老師閱讀推薦書目(已修改)
2025-08-14 21:56 本頁面
【正文】 教師閱讀推薦書目教育理論類: 《直面教育現(xiàn)場——書生校長的教育反思》，程紅兵著，華東師范大學(xué)出版社2012年5月出版《新聞教育未來之路》，李希光編著，清華大學(xué)出版社2010年1月出版《多元文化教育的理論與實踐》，[俄羅斯]，諸惠芳、梅漢成譯，人民教育出版社 2012年3月出版《教師一定要思考的四個問題》，[英]愛恩戴維斯等著，中國青年出版社2012年6月出版《享受教育論》，劉良斌著，人民教育出版社 2011年11月出版《為了孩子健康快樂成長：中國基礎(chǔ)教育大家談》，國務(wù)院參事室編，人民教育出版社 2012年5月出版《現(xiàn)代教學(xué)論生成發(fā)展之思》，裴娣娜著，人民教育出版社 2012年1月出版 《教師教育伙伴合作模式國際比較》，許明著，人民教育出版社 2012年4月出版 《中學(xué)教育學(xué)》（第二版），班華主編，人民教育出版社2012年2月出版《張桂蕊與語文拓展式教學(xué)》，教育部師范司著，北京師范大學(xué)出版社2011年4月出版《張世義與發(fā)展性教育》，教育部師范司著，北京師范大學(xué)出版社2011年4月出版《趙翠娟與學(xué)習(xí)型學(xué)?！罚逃繋煼端局?，北京師范大學(xué)出版社2011年4月出版《好的教育》，周培植著，教育科學(xué)出版社2012年3月出版《課例研究，我們一起來：中小學(xué)教師指南》，胡慶芳等著，教育科學(xué)出版社2011年1月出版《和兒童一起學(xué)習(xí)：促進(jìn)反思性教學(xué)的課程框架》，[美]德布柯蒂斯、瑪吉卡特著，周欣等譯，教育科學(xué)出版社2011年2月出版《促進(jìn)師生共同發(fā)展的方法和措施——發(fā)展性課堂教學(xué)手段的研究》，張敬培主編，教育科學(xué)出版社2011年2月出版《兒童的利益》，[法]弗朗索瓦茲多爾多著，王文新譯，上海社會科學(xué)院出版社2012年1月出版《光有愛還不夠》，[法]克洛德阿爾莫著，王文新等譯，上海社會科學(xué)院出版社2011年12月出版《學(xué)習(xí)困難兒童的發(fā)展與教育》，趙微編著，北京大學(xué)出版社2011年4月出版。《超常兒童的發(fā)展與教育》，蘇雪云，張旭編著，北京大學(xué)出版社2011年5月出版《兒童早期教育體系的政策研究》，[美]蒙科克倫著，王海英等譯，江蘇教育出版社2011年4月出版《美國教師教育課程思想30年》，戴偉芬著，北京師范大學(xué)出版社2012年5月出版《撬動中國基礎(chǔ)教育的支點——中國特色教研制度發(fā)展研究》，梁威、盧立濤、黃冬芳著，教育科學(xué)出版社2011年11月出版《觸摸中國基礎(chǔ)教育的脈動——中國特色教研制度區(qū)域發(fā)展的回顧與展望》，梁威主編，教育科學(xué)出版社2011年11月出版《瞭望世界的風(fēng)景——國際比較教育研究報告集》，丁曉昌、楊九俊主編，江蘇教育出版社2011年11月出版《剝開教育的責(zé)任》，祁智主編，江蘇教育出版社2012年4月出版《重新理解教育—來自教師發(fā)展學(xué)校的報告》，寧虹、王志江等著，教育科學(xué)出版社2011年11月出版《今日教育之民間立場》，子虛著，西南師大出版社2011年8月出版?！督逃▽W(xué)》，尹力主編，牛志奎、蘇林琴副主編，人民教育出版社2012年3月出版《現(xiàn)代教育論》（第三版），黃濟(jì)、王策三主編，石中英、王本陸副主編，教育科學(xué)出版社2012年4月出版 《未來的學(xué)?！兏锏哪繕?biāo)與路徑》，北京大學(xué)出版社2011年11月出版《智力發(fā)展與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》，林崇德著，中國輕工業(yè)出版社2011年12月出版《西方課程思潮研究》，李臣之、郭曉明等著，人民教育出版社 2012年4月出版《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》（第三版），馬云鵬主編，人民教育出版社 2012年1月出版 《國際視野下的職業(yè)教育師資培養(yǎng)》，[德]菲利普葛洛、菲利克斯?勞耐爾等著，石偉平譯，外語教學(xué)與研究出版社2011年6月出版《職業(yè)教育：國際策略、發(fā)展與制度》，[英]琳達(dá)克拉克、克里斯托弗?溫奇等著，翟海魂譯，外語教學(xué)與研究出版社2011年6月出版《職業(yè)教育教與學(xué)的過程》，[德]克勞斯貝克等著，徐國慶譯，外語教學(xué)與研究出版社2011年6月出版《情境中的工作場所學(xué)習(xí)》，[英]海倫瑞恩博德、艾莉森富勒等著，匡瑛譯，外語教學(xué)與研究出版社2011年6月出版《社會思潮與青年教育》，陳立思主編，北京大學(xué)出版社2011年5月出版《教師教育技術(shù)能力——標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)及評估》，北京大學(xué)出版社2011年3月出版《近代中國鄉(xiāng)村教育的不同路向——鄒平教育模式與延安教育模式比較研究》，崔玉婷著，教育科學(xué)出版社2011年5月出版《赫爾巴特教育論著精選》，彭正梅編，浙江教育出版社2011年5月出版《中國教育最需要的新理念》，管向群主編，南京大學(xué)出版社2012年7月出版《教育案例寫作與研究》，陳大偉著，教育科學(xué)出版社 2012年5月出版 教師專業(yè)成長類:《和優(yōu)秀教師一起讀蒙臺梭利》，劉宇著，中國青年出版社2011年10月出版《教師應(yīng)該做到的和能夠做到的》，[美]琳達(dá)達(dá)林哈蒙德等著，中國青年出版社2012年4月出版《和優(yōu)秀教師一起讀福祿培爾》，王佳佳著，中國青年出版社2011年10月出版《把世界帶進(jìn)教室——薛瑞萍教育教學(xué)講演錄》，薛瑞萍著，北京師范大學(xué)出版社2011年8月出版《年輕教師必聽的講座》，任勇著，華東師范大學(xué)出版社2012年4月出版《給年輕教師的建議》，冉乃彥著，華東師范大學(xué)出版社2012年3月出版《兒童天生就是詩人——兒童詩的欣賞和教學(xué)》，丁云著，北京師范大學(xué)出版社2011年8月出版《班主任如何行動——班主任
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