【總結(jié)】蘇教版三年級語文下冊第三單元大作家的小老師學(xué)習(xí)目標(biāo)，能正確、流利、有感情地朗讀課文。，感悟肖伯納嚴(yán)于律己的可貴精神，提高同學(xué)們的自學(xué)能力。你們知道龜兔賽跑的故事嗎？誰能給我們講一講。作家的小老師是誰呢？今天我們就來揭開這個謎團吧！按下列要求朗讀課文：，把課文讀通順、讀連貫。。
2024-11-11 00:47
【總結(jié)】生字1生字2詞句自讀老師的課作者簡介引讀1引讀2引讀3上課圖蘇教版五年級語文上冊第一組描紅紙牽著姥姥冒炊煙念叨恍如歇歇腳滋潤拐杖zhǐqiānlǎomàodāohuǎngxiēzīzhàn
2024-11-11 00:22
【總結(jié)】孫中山破陋習(xí)孫中山小時候很喜歡自己的姐姐。當(dāng)時孫中山的家里很窮，他的姐姐一點兒也不怕吃苦，洗衣、燒飯、插秧、挑柴，樣樣活兒都干?？臻e時，姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌，姐姐也經(jīng)常唱給他聽。孫中山小時候很喜歡自己的姐姐。當(dāng)時孫中山的家里很窮，他的姐姐一點兒也不怕吃苦，洗衣、燒
2024-11-23 12:40
【總結(jié)】寓言，通過一個假托的故事，用比喻、擬人等手法，說明某個道理，給人以啟示。揠苗助長鷸蚌相爭yàyùbàng寓言兩則寓言：用虛構(gòu)、簡短的小故事來說明一個深刻的道理.寄托yù寓言寓意寓言
2024-12-11 10:35
【總結(jié)】28打碗碗花學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會讀、寫、默本課10個詞語（荒蕪、除非、將信將疑、嚴(yán)肅、鄭重其事、鼓動、一聲不吭、忐忑不安、安然無恙、始終）。2、懂得道理：要學(xué)會用自己的眼睛觀察事物，如果有懷疑，一定要去探究，弄個明白。那花生得十分異樣：粉中透紅的花瓣連在一起，形成一個淺淺的小碗，碗底還滾動著露珠呢。識字小
2024-11-11 00:14
【總結(jié)】月球之謎徐浩夜幕夜空降臨懸掛曾經(jīng)奧妙努力登上任何一旦估計年齡神秘探索懸任曾項臨努
2024-11-12 01:16
【總結(jié)】孫中山破陋習(xí)孫中山孫中山簡介?孫中山（—），名孫文，字載之，號逸仙。中國近代民主主義革命的先行者，中華民國和中國國民黨創(chuàng)始人，三民主義的倡導(dǎo)者。首舉徹底反封建的旗幟，“起共和而終帝制”。1905年成立中國同盟會。1911年辛亥革命后被推舉為中華民國臨時大總統(tǒng)。1940年，國民政府通令全國，尊稱其為“
2024-11-21 02:54
【總結(jié)】（蘇教版）五年級語文上冊第四單元高爾基簡介：高爾基是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)的偉大代表，他出生于一個貧苦的木工家庭，早年喪父，寄居外祖父家中。8歲就開始獨立謀生，做過各種各樣的苦活兒，渴求知識的他勤奮讀書，終成一位偉大的作家。他的作品很多，著名的有《在人間》、《母親》、《海燕之歌》等。高爾基和
2024-11-12 02:21
【總結(jié)】浙江抄寫鎖掙脫誕生安寢撰寫逸聞崎嶇坎坷家境貧寒家徒四壁一襲破衫刻苦好學(xué)博覽群書奮筆疾書翔實可信流傳千古鴻篇巨制博覽群書：博：1、多、豐富2、知道得多3、取得、換取奮筆疾書：疾：1、病2、痛苦
2024-11-11 00:46
【總結(jié)】姥姥的剪紙作者：笑源思考下列問題：？？“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了”這句話的？讀準(zhǔn)下面生字小屯喂豬刁難豈止莊稼馱著啃食清爽túnzhūdiāoqǐjiàtuókěnshuǎng形近字組詞屯（
2024-11-12 02:17
【總結(jié)】25黃鶴樓送別執(zhí)教：李小兵江寧區(qū)上峰中心小學(xué)蘇教版小學(xué)語文第九冊自讀要求字詞檢讀人物介紹重點語段古詩欣賞課外拓展?我看見了_______的黃鶴樓。天下名樓:黃鶴樓位于湖南省武昌市的蛇山之巔。樓北是滾滾東流的長江，樓左、右和樓南是繁華的市區(qū)。相傳黃
2024-11-12 02:20
【總結(jié)】蘇教版語文四年級下冊第三單元“番茄太陽”學(xué)習(xí)目標(biāo)6個生字，理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文，體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好童心對“我”的感染。欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片大家讀了課題，一定會驚訝，大家見過番茄，也見過太陽，但番茄太陽是什么樣子呢？學(xué)了這篇課文以后，
【總結(jié)】13世界上第一個聽診器效果緩步形狀劃船分析肺結(jié)核沿岸清楚管理診斷仔細(xì)疾病依靠胸腔內(nèi)臟機器湊合核桃克服釘子一個人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常.
2024-11-11 00:27
【總結(jié)】12“番茄太陽”學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文.2體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心對“我”的感染，有感情地讀好課文中的人物語言。重點：通過朗讀、感悟有關(guān)語句，更深刻地體會到明明美好的愛心。難點：理解三處“番茄太陽”的含義。.明明一面用手摸一面笑：“
2024-12-11 10:12
【總結(jié)】15大禹治水淹沒沖倒決心無家可歸偉大挖通劈開代代相傳滔滔的洪水千辛萬苦安定的日子千山萬水很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田，沖倒了房屋,害得老百姓無家可歸。很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田，沖倒了房屋,害得
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