蘇教版六年下利息、折扣問(wèn)題課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況合理地選擇購(gòu)買方案；會(huì)進(jìn)行關(guān)于打折的百分率問(wèn)題的計(jì)算。。活中實(shí)際問(wèn)題的必要性及重要性。以下商品打八折皮衣：原價(jià)1000元，現(xiàn)價(jià)800元褲子：原價(jià)120元，現(xiàn)價(jià)96元鋼筆：原價(jià)元，現(xiàn)價(jià)10元1.四折是十分之（），

2024-12-04 20:37

蘇教版六年下扇形統(tǒng)計(jì)圖課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。?2.在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程中，經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。?3.進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。某班體育委員對(duì)該問(wèn)題作了調(diào)查,并將收集到的數(shù)據(jù),用左邊的統(tǒng)計(jì)圖形象

2024-12-04 20:37

新人教版七年下53平行線的性質(zhì)之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后,和原來(lái)的方向相同,如果第一次拐的角是36度,第二次拐的角是多少度?為什么?36°90度的角兩直線垂直同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行你打算用什么方法來(lái)驗(yàn)證?兩直線平行，同位角相等；兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)。

2024-11-27 23:31

蘇教版四年下三角形的分類課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類，同學(xué)們一定要了解三角形的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的分類方法對(duì)三角形進(jìn)行分類！銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說(shuō)它們分別是銳角、直角、鈍角？12345678910113個(gè)銳角3個(gè)銳角1個(gè)鈍角2個(gè)銳角1個(gè)直角2個(gè)銳角

2024-12-04 20:36

蘇教版五年下通分-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通分蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?的同分母分?jǐn)?shù)。3456=68912=1216==……=1012=1518=2024=……3456把和改寫(xiě)成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。5

2024-11-11 06:25

蘇教版五年下約分-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)；并能初步運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分。，學(xué)會(huì)約分的書(shū)寫(xiě)形式，認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。??5630???9312?說(shuō)說(shuō)填空的數(shù)學(xué)依據(jù)。254你能寫(xiě)出和相等，而分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)嗎？1218你是怎樣想的？在小組里交流。把一個(gè)分?jǐn)?shù)化

2024-11-11 06:25

蘇教版五年下分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、分析、抽象、概括等思維能力。?，不斷強(qiáng)化同學(xué)們的質(zhì)疑意識(shí)，提高大家的質(zhì)疑能力。一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位一個(gè)整體單位“1”142312為什么都能用表示呢？121212分

2024-11-11 06:25

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。?分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。()()()()()()()()()()()()()()==13122

2024-12-04 20:37

蘇教版三年下觀察物體之五-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)辨認(rèn)從正面，側(cè)面，上面觀察到的簡(jiǎn)單立體形狀和相對(duì)位置，進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。2.在實(shí)際的拼擺活動(dòng)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)物或圖形進(jìn)行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。先擺一擺，再?gòu)恼?、?cè)面和上面看一看。從正面看這三個(gè)

2024-11-12 02:21

蘇教版一年下十幾減8、7課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．在十幾減九的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)計(jì)算十幾減八、七。2．運(yùn)用多種方法解題，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。3．初步滲透被減數(shù)不變，減數(shù)越大，結(jié)果越小?？谒?8+7=?8+5=?7+6=?7+4=?8+9=?7+9=?7+7=?4+8=?6+7=

2024-11-15 05:16

北京版五年下容積和容積單位課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】容積北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?，容積的單位。?，尋找兩者的聯(lián)系以及兩者的單位換算。能容納別的物體的，稱為容器。箱子、油桶、倉(cāng)庫(kù)等所容納物體的體積，通常叫做它們的容積。計(jì)量容積，一般用體積單位。但是計(jì)量液體的體積，如藥水、汽油等，常用容積單位升和毫升

2024-11-29 05:17

北京版五年下最小公倍數(shù)之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件教學(xué)目標(biāo)?1.使學(xué)生理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念；?2.使學(xué)生初步掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法；?3.培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實(shí)際操作的能力。一：填空：，叫做互質(zhì)數(shù)。二：說(shuō)出下列各組數(shù)中，

2024-11-10 23:49

蘇教版五年下圓的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索圓的奧秘蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。。與半徑的關(guān)系。、抽象概括及實(shí)踐應(yīng)用的能力，進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來(lái)解釋圓的特征，滲透審美及愛(ài)國(guó)主義教育。用圓規(guī)畫(huà)圓的步驟:，定好兩腳間距離；；

2024-12-04 22:32

蘇教版五年下分?jǐn)?shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。。能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。大小比較。法國(guó)巴黎加拿大多倫多中國(guó)北京土耳其伊斯坦布爾2/154/158/151/15你能確定最終獲得主辦權(quán)的是哪個(gè)城市嗎？E-mail1/2普通信件1/

2024-11-11 06:25

蘇教版五年下分?jǐn)?shù)的意義課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)?1.使大家初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過(guò)程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。?2.在說(shuō)明分?jǐn)?shù)所表示的意義的過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。49分子分?jǐn)?shù)線分母是把（）平均分成9份，表示這樣的4份。是把單位“

2024-12-05 01:39

蘇教版五年下等式的性質(zhì)之三(留存版)

蘇教版五年下等式的性質(zhì)之三-文庫(kù)吧

蘇教版五年下等式的性質(zhì)之三-wenkub

蘇教版五年下等式的性質(zhì)之三(已修改)