【總結(jié)】第八單元第16課拓展閱讀視窗識記知識必備探究文本研讀應(yīng)用體驗(yàn)之旅第16課《駱駝祥子》——高媽《駱駝祥子》描寫的是20世紀(jì)20年代末和30年代初北平城內(nèi)人力車夫的生活,它通過洋車夫祥子買車丟車、攢錢丟錢、勞苦終生、一無所獲的悲慘遭遇,表現(xiàn)了在中國半殖民地化過程中,城市下層貧民由“
2024-11-19 18:05
【總結(jié)】“讀偉大的小說,捧起前與放下后你已判若兩人”?為什么小說有如此大的作用?主要是因?yàn)閭ゴ蟮男≌f有著博大深邃的思想內(nèi)涵、深刻的主題,它能豐富我們的思想情感,提升我們的人生境界。主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種①以小說主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。②用故事的形式針砭時弊。③通過寓言,寄寓人生
2025-08-16 01:32
【總結(jié)】第九單元第18課拓展閱讀視窗識記知識必備探究文本研讀應(yīng)用體驗(yàn)之旅第18課《紅高粱》——羅漢大爺《紅高粱》是最能反映莫言風(fēng)格的一篇奇作。小說以一塊塊的感覺畫面組合而成,形成一個以獨(dú)特感覺為基礎(chǔ)的“紅高粱”世界。從題材看,小說取材于作者家鄉(xiāng)的抗日生活,寫作目的也很明確,在小說結(jié)尾處作者表示:
2024-12-01 22:10
【總結(jié)】*在橋邊金銀珠寶與歡愉有個闊佬,背著許多金銀珠寶去遠(yuǎn)方尋找歡愉,可是走遍了千山萬水也沒有找到。一天,他正愁云滿面地坐在路邊嘆息,一位衣衫襤褸的農(nóng)夫唱著山歌走過來。闊佬向農(nóng)夫討教歡愉的秘訣,農(nóng)夫笑笑說:“哪里有什么秘訣,歡愉其實(shí)再簡單不過了,只要你把背負(fù)的東西放下就可以?!遍熇泻鋈活D悟:自己背著那么沉重的金銀珠寶,腰都快
2024-12-09 12:55
【總結(jié)】牲畜林釣竿有個老人在河邊垂釣,一個小孩走過去看他垂釣,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異地問道:“你為何不要?”小孩回答:“我想要你手中的釣竿?!崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁??”小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,
2024-12-09 12:54
【總結(jié)】沙之書搶功狗和馬一起給農(nóng)夫干活。一天,他們討論起自己的貢獻(xiàn)。狗驕傲地說:“我們狗最偉大。雖然耕田、拉車都是高尚的活兒,可是我從沒聽說過你還有什么其他功績??纯次覀?,我們不眠不休地工作,白天保護(hù)農(nóng)場和牲口的安全,晚上還要守更,防止小偷來偷東西?!瘪R不以為然地哼哼鼻子道:“你說的一點(diǎn)兒也沒錯,狗大哥。但是,你是否想過,如果農(nóng)場
【總結(jié)】第一單元第1課拓展閱讀視窗識記知識必備探究文本研讀應(yīng)用體驗(yàn)之旅第1課《三國演義》——曹操獻(xiàn)刀《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭,反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。在對
2024-11-19 18:25
【總結(jié)】10.《白鹿原》家族的學(xué)堂“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才?!毙≌f中的白嘉軒作為白鹿原上白家的族長,充分認(rèn)識到了讀書的重要性,所以,盡管兩個兒子剛到上學(xué)的年齡,他就利用族長的權(quán)力創(chuàng)建了家族的學(xué)堂,為自己的孩子和其他晚輩提供了求學(xué)的良機(jī)。本文節(jié)選的部分就是創(chuàng)建家族學(xué)堂的過程。閱讀過程中,體會白嘉軒的性格特點(diǎn),感知其鮮明的人物形象。新
2024-11-17 08:04
【總結(jié)】第四單元從士林到官場7.《儒林外史》匡超人長篇小說《儒林外史》汲取了古代文學(xué)中諷刺藝術(shù)的營養(yǎng),展示了一幅廣闊的社會生活圖卷。這部小說以十多個既獨(dú)立又有聯(lián)系的故事,細(xì)膩地刻畫了一群追求功名富貴的各種類型的封建儒生和貪官污吏的丑惡面目,剖析了當(dāng)時讀書人的丑惡變態(tài)的靈魂,塑造了周進(jìn)、范進(jìn)、馬二先生、匡超人、嚴(yán)貢生等一系列典型人物,對奴役毒害他們
2024-11-17 15:31
【總結(jié)】單元檢測(一)(時間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)積累(12分,每小題3分)1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號:46722020】①“中國高鐵世界第一”絕不是我們自吹自擂....,作為中國人,我們真的應(yīng)該為中國鐵路,特別是高鐵技術(shù)方面所取得的光輝業(yè)
2024-11-16 02:51
【總結(jié)】第四單元第7課拓展閱讀視窗識記知識必備探究文本研讀應(yīng)用體驗(yàn)之旅第7課《儒林外史》——匡超人《儒林外史》是我國清代一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長篇諷刺小說,主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。全書故事情節(jié)雖沒有一個主干,可是有一個中心貫穿其間,那就是反對科舉制度和封建禮教的毒害,諷刺因熱衷
【總結(jié)】第三單元第5課拓展閱讀視窗識記知識必備探究文本研讀應(yīng)用體驗(yàn)之旅第5課“三言”——玉堂春“三言”即《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》的合稱。作者為明代馮夢龍?!叭浴笔撬?、元、明“話本”和“擬話本”的總集?!叭浴本庍x的目的在于“喻世”“警世”“醒
2024-11-17 18:29
【總結(jié)】第一單元第2課拓展閱讀視窗識記知識必備探究文本研讀應(yīng)用體驗(yàn)之旅第2課《水滸傳》——李逵負(fù)荊《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說。它生動而深刻地描寫了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖、有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊(duì)伍的可歌可泣的事跡。作者寫農(nóng)民起義,不滿足于寫農(nóng)民起義的一兩個片段、插曲,而是將農(nóng)民起義
2024-11-17 13:19
【總結(jié)】第八單元第15課拓展閱讀視窗識記知識必備探究文本研讀應(yīng)用體驗(yàn)之旅第15課《子夜》——吳老太爺進(jìn)城《子夜》1933年1月出版,它標(biāo)志著茅盾創(chuàng)作的成熟,是“五四”以來新文學(xué)發(fā)展史上一個重要的里程碑,小說以民族資本家吳蓀甫由振興民族工業(yè)到最終破產(chǎn)的悲劇命運(yùn)為軸心,以吳蓀甫與買辦金融資本
【總結(jié)】*安東諾夫卡蘋果學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)有一個博士被分配到一家研究所工作,成為學(xué)歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟這兩個本科生,有啥好聊的呢?不一會兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,噌噌噌從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上漂?不會吧?這可是一個池塘啊。正所長