【正文】 區(qū)直機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育手冊(cè)區(qū)直機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組印制前 言黨中央決定，年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育，根據(jù)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神以及區(qū)直機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”實(shí)施方案，我們組織編輯了《區(qū)直機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育手冊(cè)》，旨在為廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，理解把握習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，提供方便和幫助，促進(jìn)黨員干部不斷提高“四個(gè)意識(shí)”，做“四講四有”合格黨員。全書(shū)包括 “兩學(xué)一做”方案解讀、黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)問(wèn)答、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)學(xué)習(xí)摘要共章內(nèi)容，涉及學(xué)習(xí)教育方案、黨章黨規(guī)、系列講話(huà)的重要概念、相關(guān)要點(diǎn)、論述摘要?？紤]到機(jī)關(guān)黨建工作的實(shí)際，我們特別將習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于機(jī)關(guān)黨建的重要論述編輯到書(shū)中。因時(shí)間緊迫，加之編者水平所限，手冊(cè)內(nèi)容難免有不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。編 者年月第一章 “兩學(xué)一做”方案解讀一、開(kāi)展背景對(duì)象時(shí)間、什么是“兩學(xué)一做”？學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員、開(kāi)展“兩學(xué)一做”的目的是什么？為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)象?“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。、“兩學(xué)一做”開(kāi)展時(shí)間?黨中央決定，年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育?！斗桨浮分赋觯皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。二、總體要求、“兩學(xué)一做”的目標(biāo)要求？開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀(guān)念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。、“兩學(xué)一做”針對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是什么？著力解決個(gè)問(wèn)題： 著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題；著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題；著力解決一些黨員宗旨觀(guān)念淡薄的問(wèn)題；著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題；著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。、“兩學(xué)一做”要堅(jiān)持的原則？堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導(dǎo)。三、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的內(nèi)容？明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章等；認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)等；學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型等；從周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線(xiàn)。、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)的哪些內(nèi)容？著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話(huà)的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。、做合格黨員的內(nèi)容？（）做到 “四講四有”： 講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。（）引導(dǎo)黨員做到個(gè)方面：強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量；堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線(xiàn)；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。四、主要措施、如何圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論？ （）個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合：把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專(zhuān)題組織討論。（）學(xué)習(xí)討論要做到：緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、保持積極健康生活方式，能否自覺(jué)做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。、如何創(chuàng)新方式講黨課？講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線(xiàn)黨支部講黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書(shū)記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開(kāi)展紀(jì)念建黨周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。、如何召開(kāi)黨支部專(zhuān)題組織生活會(huì)？年底前，黨支部召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)。、如何開(kāi)展民主評(píng)議黨員？以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話(huà)。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確　定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。、“兩學(xué)一做”針對(duì)不同群體黨員立足崗位作貢獻(xiàn)提出了哪些具體要求？針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求：在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度；在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度；在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部如何作表率？黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。要召開(kāi)黨委（黨組）會(huì)，專(zhuān)題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題。、什么是“三查三樹(shù)”？自治區(qū)黨委“兩學(xué)一做”實(shí)施方案規(guī)定，黨委黨組中心組按照“三查三樹(shù)”三個(gè)專(zhuān)題，至月大體每?jī)蓚€(gè)月組織一次專(zhuān)題討論。 專(zhuān)題一：查理想信念真不真，樹(shù)堅(jiān)定正確政治方向。重點(diǎn)討論：是否堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，是否堅(jiān)定正確政治方向，是否恪守全心全意為人民服務(wù)宗旨，是否劃清群眾有宗教信仰自由權(quán)利和黨員不得信仰宗教的界限等。專(zhuān)題二：查紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)不嚴(yán)，樹(shù)崇嚴(yán)尚實(shí)言行準(zhǔn)則。重點(diǎn)討論：是否自覺(jué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)，是否模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，是否不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)錘煉，是否切實(shí)提升道德品行，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線(xiàn)等。專(zhuān)題三：查履職盡責(zé)好不好，樹(shù)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)先鋒形象。重點(diǎn)討論：是否立足崗位履行黨員義務(wù)，是否能在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前挺身而出，是否在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、民生改善等方面勇于奉獻(xiàn)，是否在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用等。、什么是區(qū)直機(jī)關(guān)“五個(gè)一”學(xué)習(xí)討論形式？區(qū)直機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”實(shí)施方案要求，采取“五個(gè)一”的學(xué)習(xí)形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。做到每個(gè)月進(jìn)行一次重點(diǎn)書(shū)目的集中學(xué)習(xí)，安排一次專(zhuān)題黨課，組織一次主題討論，開(kāi)展一次與基層黨組織聯(lián)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行一次片區(qū)情況交流。 、區(qū)直機(jī)關(guān)“查理想信念真不真，樹(shù)堅(jiān)定正確政治方向”專(zhuān)題主要解決的問(wèn)題？理想信念不堅(jiān)定的問(wèn)題，主要是對(duì)馬克思主義缺乏信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義道路缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀(guān)念；黨的意識(shí)淡化，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織、參加封建迷信活動(dòng)等；與黨中央步調(diào)不一致的問(wèn)題，主要是口無(wú)遮攔，亂評(píng)妄議黨中央和自治區(qū)黨委的大政方針，對(duì)社會(huì)上一些負(fù)面新聞、誹黨言論津津樂(lè)道、隨意轉(zhuǎn)發(fā)，表里不一，上有政策下有對(duì)策；宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，主要是服務(wù)群眾意識(shí)差，漠視群眾疾苦、高高在上，態(tài)度“生、冷、硬”，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦，執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等。、區(qū)直機(jī)關(guān)“查紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)不嚴(yán)，樹(shù)崇嚴(yán)尚實(shí)言行準(zhǔn)則”專(zhuān)題主要解決的問(wèn)題？紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，主要是不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，當(dāng)面不說(shuō)背后亂說(shuō)，會(huì)上不說(shuō)會(huì)后亂說(shuō)，把守紀(jì)律講規(guī)矩當(dāng)成不作為、慢作為的借口；作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，主要是搞變通違背八項(xiàng)規(guī)定，貪圖享受、熱衷名利，講排場(chǎng)比闊氣、追求奢華生活，干工作虛張聲勢(shì)，講空話(huà)套話(huà)，不求實(shí)效，搞形象工程、面子工程；道德品行不佳的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德修養(yǎng)，不誠(chéng)實(shí)守信，不孝敬老人等。、區(qū)直機(jī)關(guān)“查履職盡責(zé)好不好，樹(shù)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)先鋒形象”專(zhuān)題主要解決的問(wèn)題？先鋒模范作用發(fā)揮不夠的問(wèn)題，主要是能力不足“不會(huì)為”、動(dòng)力不足“不作為”、擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”；奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)的問(wèn)題，主要是怕苦怕累，斤斤計(jì)較、拈輕怕重，滿(mǎn)腹牢騷，滿(mǎn)口怨言；擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，主要是碰到問(wèn)題不解決，遇到矛盾繞道走，怕決策失誤不敢拍板，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)不敢創(chuàng)新，怕得罪人不敢堅(jiān)持原則等。五、組織領(lǐng)導(dǎo)、如何層層落實(shí)“兩學(xué)一做”責(zé)任？各級(jí)黨委（黨組）要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。省（自治區(qū)、直轄市）和部門(mén)（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)?？h級(jí)黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)?；鶎狱h委要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。各級(jí)黨組織書(shū)記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。、如何強(qiáng)化“兩學(xué)一做”組織保障？加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要對(duì)基層黨組織書(shū)記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。、“兩學(xué)一做”如何進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)？縣（市、區(qū)）黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開(kāi)放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。、“兩學(xué)一做”中如何發(fā)揮媒體作用？針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開(kāi)發(fā)制作形象直觀(guān)、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類(lèi)媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。第二章 黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)問(wèn)答第一部分 黨章問(wèn)答、黨的性質(zhì)是什么？十八大黨章對(duì)黨的性質(zhì)作了精確的表述：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。、中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是什么？黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。、黨的指導(dǎo)思想是什么? 中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為