幼兒教育講座幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和技巧(已修改)
2025-08-04 07:12 本頁面
【正文】 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則與技巧 環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)該通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒發(fā)展。 —— 《 幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行） 》 一、究竟什么是幼兒園環(huán)境？ 我國幼教先驅(qū)陳鶴琴先生曾提出： ? 幼兒園環(huán)境是 “ 兒童所接觸的 ,能給他以刺激的一切物質(zhì) ” 。 瑞吉歐的教育工作者認(rèn)為： 幼兒園環(huán)境是 “ 空間具有教育內(nèi)涵 ” 。 環(huán)境絕不是裝飾品，也不僅僅是硬件設(shè)備的堆砌，而是和教育相互依賴、相互包容、相互影響不可分割的共同體。 二、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的依據(jù) 《 幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行） 》 中指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足它們多方面的需要，使它們在快樂的童年中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。 《 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 》 對每一個教育領(lǐng)域的闡述，都強調(diào)了
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