【總結(jié)】作者：江油市教師進修學校劉安浩人教版小學四年級下冊第五單元三角形本節(jié)同學們要學習的內(nèi)容?一、認識三角形?二、什么是三角形?三、三角形的命名?四、什么是三角形的高?五、什么是三角形的底?六、三角形的穩(wěn)定性?七、三角形三條邊的大小關系生活中的三角形我能
2025-07-22 01:46
【總結(jié)】三角形的認識邊邊邊邊邊邊角角角邊邊邊頂點頂點頂點角角角AC由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。高底底底底底畫出下面三角形對應底的高。高高高
2024-11-23 13:14
【總結(jié)】是這樣嗎？我的個頭比你大，我的內(nèi)角和一定比你大。哦，看來所有的三角形，不論大小，它的內(nèi)角和都是180度。
2025-04-19 12:32
【總結(jié)】三角形的分類靈寶市實驗小學李海洋說一說：這13個三角形中有什么不一樣，各有什么特點？特點圖形有一個角是直角有一個角是鈍角三個角都是銳角一、按角的特點分：有一個角是直角的三角形，叫做直角三角形。有一個角是鈍角的三角形，是鈍角三角形。三個角都是銳角的三角形，叫做銳
2025-07-22 01:45
【總結(jié)】練習1教學目標⒈使學生進一點掌握量角的方法，較熟練地用量角器量指定的角。?⒉使學生能積極參與學習活動，并獲得成功的體驗，能運用角的知識描述相應的生活現(xiàn)象，感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。教學重難點?重點：使學生進一步掌握量角的方法，較熟練地用量角器量指定的角。?難點：度量位置“變式”的角
2025-08-16 01:06
2024-11-06 23:30
【總結(jié)】教學目標?使學生進一步理角線、角的概念，比較熟練地度量線段和角，培養(yǎng)學生動手操作能力，發(fā)展學生空間觀念。重點難點?量角?畫角回顧整理在《角》這個單元里，學習了哪些新知識？1、線段、直線和射線2、角的符號、記法、讀法度量角角的分類
2024-11-06 16:48
【總結(jié)】畫角教學目標?⒈使學生會用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會用三角尺畫30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展學生的空間觀念。?3.培養(yǎng)學生的動手能力。重點、難點?使學生會用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會用三角尺畫30°、45&#
2024-11-06 14:28
【總結(jié)】1、說出四則混合運算的運算順序2、說出下列各題的運算順序，并進行口算：50＋160÷40120-144÷18+35鋪墊練習預習提示觀察例1情境圖，你知道了什么？思考：要求還剩多少個，必須先求什么？再算什么？如何列綜合算式？想一想：這個算式運算順序是怎樣
2025-07-22 09:48
【總結(jié)】北師大版四年級上冊旋轉(zhuǎn)與角制作：趙春海頂點邊邊銳角直角鈍角●頂點邊邊由一個定點引出的兩條所組成的圖形角是怎么來的呢？射線叫做角。旋轉(zhuǎn)與角有什么關系呢？邊繞著頂點旋轉(zhuǎn)角的兩條邊叉開越大角就變得越大旋轉(zhuǎn)
2024-11-21 23:59
【總結(jié)】我2小時行駛了120千米。我3小時行駛了210千米。紅色汽車每小時行駛多少千米？綠色汽車每小時行駛多少千米？哪輛汽車跑得快些？120÷2=60（千米）答：紅色汽車每小時行駛60千米。210÷3=70（千米）答：綠色汽車每小時行駛70千
2025-04-19 12:04
【總結(jié)】填寫下表，說說被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。被除數(shù)15150除數(shù)550500商3331500國際長途每分甲國內(nèi)長途每分乙誰打電話的時間長？÷=07854711..
2025-04-19 13:20
【總結(jié)】你發(fā)現(xiàn)三個長方形的長之間有什么關系，寬之間有什么關系？它們的面積之間可能會有什么關系？街心廣場的面積為30×20=（）（米）2600花壇的面積為3×2=（）（米）263米2米每塊地磚的面積為×=（）（米）2
2025-07-22 09:42
【總結(jié)】?【教學要求】?⒈讓學生探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。?⒉通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動，培養(yǎng)學生觀察能力及發(fā)生問題的能力，發(fā)展學生的數(shù)學思考。?3、在探索活動中感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。?【重點難點】?⒈通過自主研究、與人合作感受數(shù)學與生活之密切聯(lián)系。
2025-08-01 15:51
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