關(guān)于音樂(lè)學(xué)院特色學(xué)生工作匯報(bào)材料(已修改)
2025-08-02 22:50 本頁(yè)面
【正文】 關(guān)于音樂(lè)學(xué)院特色學(xué)生工作匯報(bào)材料作者：日期：緊密結(jié)合專(zhuān)業(yè) 開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐 為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù) ——音樂(lè)學(xué)院特色學(xué)生工作匯報(bào)材料近年來(lái)，音樂(lè)學(xué)院學(xué)生工作在校院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校主管部門(mén)的支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)為宗旨，圍繞學(xué)院中心工作，緊密結(jié)合學(xué)院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，積極探索學(xué)生思想政治教育和管理的新模式、新載體。逐步形成了以強(qiáng)化學(xué)生日常管理，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平為目標(biāo)，在教育、管理、服務(wù)、發(fā)展四位一體的工作模式下，逐漸形成了“寓教于演，以演促教”的特色學(xué)生工作思路，具體概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)平臺(tái)，三個(gè)基地，四支隊(duì)伍，五個(gè)途徑”的全方位、多層面、立體化的學(xué)生教育培養(yǎng)新模式?，F(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：一、“一個(gè)中心”即以“提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”為中心。在日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，如何滿(mǎn)足新形勢(shì)下的人才需求成為每一個(gè)教育者不可回避的課題。由于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的特殊性，在工作當(dāng)中，我們?cè)趯?duì)中小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真謀劃，結(jié)合社會(huì)對(duì)音樂(lè)人才的需求特點(diǎn)，制定了“一專(zhuān)多能型”音樂(lè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)。力爭(zhēng)通過(guò)開(kāi)辟多種途徑，制定多項(xiàng)措施，創(chuàng)造更多藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)提升作保障。通過(guò)深入用人單位和人才市場(chǎng)做調(diào)研，查找差距，彌補(bǔ)教不足，探求學(xué)生培養(yǎng)與社會(huì)需求的最佳結(jié)合點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)多措并舉，近幾年來(lái)，我院學(xué)生就業(yè)率逐年提高，%。二、精心培育和打造校內(nèi)、校外兩個(gè)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)“就業(yè)”或“創(chuàng)業(yè)”是學(xué)生走出校門(mén)步入社會(huì)的必然路徑，為使同學(xué)們能夠順利完成從學(xué)校到職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)變，避免轉(zhuǎn)型中的不適應(yīng)，在校內(nèi)，我們依托校團(tuán)委“大學(xué)生素
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