【總結】一、問題描述具有數(shù)據(jù)的插入、修改、刪除、顯示和查詢功能的電話薄管理程序。1、有2個主文件用來存儲數(shù)據(jù),格式如下:文件:編號姓名性別生日電話1電話2所在地分組1測試01男010115671654043
2025-06-03 14:14
【總結】第一篇:數(shù)據(jù)結構課程設計 數(shù)據(jù)結構課程設計 設計一個利用赫夫曼算法的編碼和譯碼系統(tǒng),重復地顯示并處理以下項目,直到選擇退出為止。要求: 1)將權值數(shù)據(jù)存放在數(shù)據(jù)文件(,位于執(zhí)行程序的當前目錄...
2024-10-17 07:25
【總結】第一篇:課程設計(數(shù)據(jù)結構) 課程設計題目 1、運動會分數(shù)統(tǒng)計 任務:參加運動會有n個學校,學校編號為1……n。比賽分成m個男子項目,和w個女子項目。項目編號為男子1……m,女子m+1……m+w...
2024-10-17 09:03
【總結】數(shù)據(jù)結構上機實訓指導結構設計上機實習規(guī)范上機實習是數(shù)據(jù)結構課程教學不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過上機實習編寫解決簡單應用問題的程序,達到如下訓練目的:l進一步理解和掌握課堂上所學各種基本數(shù)據(jù)結構的邏輯結構、存儲結構和操作實現(xiàn)算法,以及它們在程序中的使用方法。l掌握軟件設計的基本內(nèi)容和設計方法,并培養(yǎng)學生規(guī)范化軟件設計的能力。l進一步熟練掌握一門高級程序設計語言。
2025-06-27 09:33
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計一、教學目的和要求為了配合《數(shù)據(jù)結構》課程的教學,使學生能更深刻地領會《數(shù)據(jù)結構》這門課程的重要性,特開設此課程設計;編寫一些在特定數(shù)據(jù)結構上的算法,通過上機調(diào)試,更好的掌握各種數(shù)據(jù)結構及其特點,同時提高解決計算機應用實際問題的能力。二、課程設計要求1、選好題目:每題一人,每班每個題目最多允許三人選做,必須確保每題有兩人選做,學習委員將選題情況先統(tǒng)計上交。
2025-03-26 00:52
【總結】課程設計任務書2011—2012學年第1學期電子與信息工程系計算機科學與技術專業(yè)班級課程設計名稱:數(shù)據(jù)結構課程設計設計題目:庫存管理系統(tǒng)完成期限:自2012年1月2日至2012年1月6日共1周
2025-06-25 07:23
【總結】......《數(shù)據(jù)結構》課程設計實驗報告題目:排序(必做題) 姓名:學號:指導老師:時間:目錄一、 設計內(nèi)容和要求 3二、 算法思想描述 31. 希爾排序 32. 快速排序 3
2025-06-25 07:11
【總結】課程設計報告----數(shù)據(jù)結構學院:軟件學院班級:11級二班學號:54110211姓名:劉海鯨輔導老師:劉亞波老師《數(shù)據(jù)結構》課程設計報告姓名:劉海鯨學號:54110211實驗室:座位號:提交日期:成績:指導教師:劉亞波問題解析(對問題的分析、解題思路與解題方法)
2025-01-18 22:34
【總結】課程設計報告數(shù)據(jù)結構課程設計報告設計題目:迷宮年級計科09級班級092,093姓名學號指導教師起止時間
2025-01-16 17:09
【總結】編號課程設計題目1、一元稀疏多項式計算器2、模擬瀏覽器操作程序3、背包問題的求解4、八皇后問題二級
2025-08-16 18:57
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計報告學號:2007024301姓名:課程:數(shù)據(jù)結構一、單詞接龍程序:#include#include#include#defineM20#defin
2025-08-14 23:18
【總結】《數(shù)據(jù)結構》課程設計一、數(shù)據(jù)結構課程設計的目的與要求1、目的:(1)要求學生達到熟練掌握C語言的基本知識和技能;(2)基本掌握面向對象程序設計的基本思路和方法;(3)能夠利用所學的基本知識和技能,解決簡單的程序設計問題。2、基本要求:(1)要求利用VC++的編程思想來完成系統(tǒng)的設計;(2)要求在設計的過程中,建立清晰的結構體層次;(3)在系統(tǒng)的設
2025-06-07 19:13
【總結】課程設計說明書課程名稱:數(shù)據(jù)結構和算法設計題目:多種排序院系:計算機科學與信息工程學院學生姓名:學號:專業(yè)班級:計科嵌入式(12-1)
2025-03-23 03:20
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計報告(2013)數(shù)據(jù)結構課程設計報告貪心算法任務調(diào)度問題專業(yè)計算機科學與技術學生姓名吳小會班級M計算機112學號1151401225指導教師吳素芹1目錄1課程設計目的及要求 1
2025-01-21 15:57