【總結(jié)】中小學教師信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用能力培訓第五章多媒體素材的采集與加工Yourpanyslogan5多媒體素材的采集與加工多媒體定義：是人與人或人與外部世界進行信息溝通和交流時的中介物或載體。也可以理解為多種媒體的有機組合。通常概念的“多媒體”，可分為：感覺媒體、顯示媒體、存儲媒體、表示媒體、傳輸
2025-05-03 18:43
【總結(jié)】課件素材的加工第一篇：課件素材的加工課件素材的加工培訓資料課件中常用的元素一般有以下幾種：圖片、聲音、視頻、動畫、文字等，然而，無論是網(wǎng)上下載還是通過自己收集的素材，要符合課件的要求，都必須要經(jīng)過再加工處理。下面我們就這五種素材進行簡單初步的學習。1、圖片素材加工在設(shè)計和開發(fā)課件時，圖片是應(yīng)用最多的素材之一，但無論是從網(wǎng)上下載的
2025-03-15 15:13
【總結(jié)】《多媒體課件制作與應(yīng)用》中國鐵道出版社第二章素材的收集與加工《多媒體課件制作與應(yīng)用》中國鐵道出版社綱要任務(wù)1：素材的基礎(chǔ)知識1任務(wù)2：高效獲取素材2任務(wù)3：各種素材的處理3《多媒體課件制作與應(yīng)用》中國鐵道出版社媒體素材類型－文本?文本是多媒體教學軟件的重要媒體元素，是學生獲
2025-05-05 03:55
【總結(jié)】實訓時間：9月7日~11月6日生產(chǎn)性實訓?生產(chǎn)性實訓共9周包括：系統(tǒng)集成及節(jié)目制作6周電子產(chǎn)品制作3周通過完成實訓內(nèi)容，可以進一步訓練提高學生的音視頻行業(yè)相關(guān)設(shè)備的識別、使用能力，提高學生閱讀設(shè)備使用說明書的能力，培養(yǎng)學生制作各種工程線纜的實際動手能力，培養(yǎng)學生音視頻作品
2025-01-07 05:34
【總結(jié)】音頻試題題目1題目4題目7題目8題目5題目2附加題題目9題目6題目3不屬于多媒體系統(tǒng)的硬件是(?)????A、視頻卡??B、網(wǎng)卡??C、掃描儀??D、數(shù)碼相機??C以下軟件中不是聲音編輯軟件的是(?
2025-08-05 17:58
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)期末大作業(yè)-----基于Adobe的音頻處理技術(shù)2008922010827董光玉一.AdobeAudition的介紹 CoolEditPro是一個非常出色的數(shù)字音樂和MP3制作軟件。不少人把CoolEdit形容為音頻“繪畫”程序
2025-06-23 07:11
【總結(jié)】第38頁共38頁基于FPGA的音頻處理系統(tǒng)畢業(yè)論文目錄摘要 11緒論 3課題研究背景 3課題來源 3研究目的及意義 3國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 3FPGA的發(fā)展歷程 3音頻處理技術(shù)的發(fā)展 4SOPC的特點及其應(yīng)用 5課題研究的內(nèi)容 72器件介紹 8WM8731 8WM8731概述 8WM8
2025-06-24 15:42
【總結(jié)】音頻技術(shù)的應(yīng)用講解人：阿不都哈拜爾（播控部）一、音頻的定義?（1）Audio(音頻)，指人說話的聲音頻率，通常指300Hz-3400Hz的頻帶。（2）指存儲聲音內(nèi)容的文件。（3）在某些方面能指作為濾波的振動。人類能夠聽到的所有聲音都稱之為音頻，通常指20Hz-20Hz的頻帶。（它可能包括噪音、話聲、歌聲、
2025-05-03 23:13
【總結(jié)】基于ARM的音頻控制自動化系的工程訓練5是學生在4年學習中的最后一次軟硬件開發(fā)的工程訓練，利用2周時間完成。本次工程訓練以深圳芯控科技有限公司生產(chǎn)的一款基于ARM9的嵌入式開發(fā)平臺EM-SBC2410為硬件開發(fā)平臺，通過搭建嵌入式Linux的軟件開發(fā)平臺，完成基于ARM的音頻控制的軟硬件設(shè)計。通過此設(shè)計，使學生掌握以ARM為控制核心的嵌入式開發(fā)板的運用、領(lǐng)略到基于ARM9-Linux軟硬
2025-06-23 15:15
【總結(jié)】Chap2多媒體音頻處理技術(shù)聲音信息的處理聲音的處理：壓縮和編碼聲音的表示與存儲聲音的采集：波形聲音數(shù)字化電子樂器（MIDI）話音（語音識別）Chap2多媒體音頻處理技術(shù)本章內(nèi)容：?聲音信號概述?聲音信號數(shù)字化?聲音文件的存儲格式?聲音處理軟件?
2025-07-24 09:40
【總結(jié)】第六章數(shù)字音頻制作處理技術(shù)學習內(nèi)容第一節(jié)數(shù)字音頻的錄制第二節(jié)數(shù)字音頻的處理學習目標1、掌握數(shù)字音頻的錄制方法2、掌握利用cooledit軟件處理數(shù)字音頻的方法第一節(jié)數(shù)字音頻的錄制1、聲音播放的硬件條件電腦必須備有聲卡機箱喇叭Linein
2025-05-09 02:12
【總結(jié)】素材的處理與加工之數(shù)字故事的制作學習感想第一篇：素材的處理與加工之數(shù)字故事的制作學習感想《素材的處理與加工之數(shù)字故事的制作》學習心得《素材的處理與加工之多媒體素材采集和處理》是一門操作性、實用性很強的課程，隨著信息技術(shù)更多的應(yīng)用于語文教學，多媒體教學成為大勢所趨，進而多媒體課件也成為必不可少的教學資源。制作多媒體素材采集和處理正是為了豐富多媒體課件
2025-03-18 05:43
【總結(jié)】手機音頻研究2目錄?手機音頻系統(tǒng)?音頻功能電路?手機音頻調(diào)試?器件選型及聲腔結(jié)構(gòu)手機音頻系統(tǒng)手機音頻系統(tǒng)?PCM編碼?DSP音頻功能電路手機音頻調(diào)試器件選型及聲腔結(jié)構(gòu)1?PCM編碼部分PCM編解碼電
2025-08-15 22:18
【總結(jié)】第3章多媒體素材獲取技術(shù)作者：龔燕江馮華多媒體課件制作的關(guān)鍵問題之一就是多媒體素材的獲取。在課件中，通過有效地利用精美的圖片、動聽的音樂、逼真的動畫、生動的視頻等多媒體素材，能起到突出主題、表現(xiàn)內(nèi)容、烘托氣氛的作用。多媒體素材資源獲取的主要途徑有：從網(wǎng)上下載，購買素材庫光盤，利用軟件編輯、制作，使用掃描儀、數(shù)碼相機獲取，利用截圖軟件截取屏幕信息等。本章將介紹獲取多媒體素材的幾種常用的
2025-08-22 17:24
【總結(jié)】第5章音頻技術(shù)音頻也是多媒體應(yīng)用的重要組成部分?，F(xiàn)實世界的聲音來源是相當復(fù)雜的，聲音不僅與時間和空間有關(guān)，還與強度、方向等很多因素有關(guān)。在計算機中創(chuàng)建音頻時，所能模擬的聲音還必須要符合人類的聽覺特征和聽力范圍。數(shù)字音頻主要分為聲波、語音和音樂三類。要模擬出符合現(xiàn)實世界的數(shù)字聲音，我們首先得了解聲音
2025-01-18 16:40
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