祭十二郎文教案3-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源歡迎下載《祭十二郎文》教案3教學(xué)目標(biāo)：??1、?基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：以情動(dòng)人的文筆，分析作者敘事陳情怎樣逐層深入，準(zhǔn)確反映筆者?思想境界。?2、?思想教育目標(biāo)：親情——真實(shí)?情感的展示。?3、?能力培養(yǎng)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生體味其用詞的精練準(zhǔn)確和生動(dòng)形象。?教學(xué)重點(diǎn)：

2025-05-02 12:16

高一語文文言文閱讀-資料下載頁

【總結(jié)】?本考點(diǎn)值得注意的地方有兩點(diǎn)：一是“常見實(shí)詞”，這是考查范圍；二是“在文中的含義”，“在文中”這一限制成分是所給條件。綜合這兩點(diǎn)，再加上“理解含義”的具體要求，既是考查學(xué)生掌握文言實(shí)詞的情況，又是考查學(xué)生運(yùn)用這些知識(shí)來解決實(shí)際問題的能力。?所謂“常見實(shí)詞”，從詞的出現(xiàn)頻率上來講，“常見實(shí)詞”指的是文言

2025-08-16 02:23

祭十二郎文公開課教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】.....《祭十二郎文》教案教學(xué)目標(biāo)?：????????????????&

2025-04-30 08:05

高一語文婁山關(guān)-資料下載頁

【總結(jié)】《憶秦娥·婁山關(guān)》〔婁山關(guān)〕在貴州省遵義城北婁山的最高峰上，是防守貴州北部重鎮(zhèn)遵義的要沖。中央紅軍長征時(shí)，于一九三五年一月占領(lǐng)遵義，召開了革命歷史上有偉大意義的遵義會(huì)議。會(huì)后，紅軍經(jīng)婁山關(guān)北上，原準(zhǔn)備在瀘州和宜賓之間渡過長江，沒有成功，就折回再向遵義進(jìn)軍，在途中經(jīng)半天激戰(zhàn)打敗了扼守婁山關(guān)的貴州軍閥王家烈部一個(gè)師，乘勝重占

2024-11-10 08:22

高一語文離騷-資料下載頁

【總結(jié)】殉道者之歌屈原學(xué)習(xí)目標(biāo)；，感受屈原高尚的人格美。屈原個(gè)人檔案國籍：特長：人生格言：個(gè)人成就：個(gè)人簡(jiǎn)歷：戰(zhàn)國時(shí)期楚國人寫作“世界四大文化名人”之一。浪漫主義詩歌傳統(tǒng)的奠基人，他用“楚辭”的形式寫成了我

2024-11-10 00:39

高一語文底片-資料下載頁

【總結(jié)】波蘭作者簡(jiǎn)介希姆博爾斯卡，生于1925年，波蘭女詩人。獲得1996年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。以1956年為界，她的詩歌分為前后兩個(gè)時(shí)期，前期的詩歌主要揭露了法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的殘暴和罪行，熱情歌頌了祖國波蘭的復(fù)興和建設(shè)。后期呈現(xiàn)出多姿多彩的態(tài)勢(shì)，想象力更為豐富，也更富于哲理性和思辨性。其詩歌主題大多涉及人的生存環(huán)境和人與歷史的關(guān)系，人在歷史上和自然環(huán)境

2024-11-10 07:49

高一語文奧德賽-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省淮安市陽光學(xué)校王守林?荷馬史詩是在民間的口頭文學(xué)基礎(chǔ)上形成的，它的原始材料是許多世紀(jì)里積累起來的神話傳說和英雄故事，保存了遠(yuǎn)古文化的真實(shí)、自然的特色。史詩開始用文字流傳下來之后，又經(jīng)過許多世紀(jì)的加工潤色，才成為現(xiàn)在的定本。它既是古老的民間流傳的史詩，又是達(dá)到高度藝術(shù)水平的文學(xué)作品。?

2025-08-16 01:34

高一語文長沙-資料下載頁

【總結(jié)】沁園春長沙1、地位和作用《沁園春長沙》是人教版第一冊(cè)第一單元第一篇現(xiàn)代詩歌，編排在首位，可見其在現(xiàn)代詩歌鑒賞中的重要地位和作用，這是教會(huì)學(xué)生如何通過品味詩詞的語言凝練性、意境美領(lǐng)悟詩詞的主旨和情感入門之篇，本詩語言流暢、優(yōu)美，竟境開闊壯美，情感豪邁奔放，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練和詩詞鑒賞的好教材。因此學(xué)好本課可以為學(xué)

2024-11-10 07:45

高一語文奧德賽-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省淮安市陽光學(xué)校王守林?荷馬史詩是在民間的口頭文學(xué)基礎(chǔ)上形成的，它的原始材料是許多世紀(jì)里積累起來的神話傳說和英雄故事，保存了遠(yuǎn)古文化的真實(shí)、自然的特色。史詩開始用文字流傳下來之后，又經(jīng)過許多世紀(jì)的加工潤色，才成為現(xiàn)在的定本。它既是古老的民間流傳的史詩，又是達(dá)到高度藝術(shù)水平的文學(xué)作品。?

2024-11-11 08:51

高一語文落日-資料下載頁

【總結(jié)】太倉市沙溪高級(jí)中學(xué)朱啟平朱啟平：原名朱祥麟，祖籍浙江海鹽。1940年秋加入重慶《大公報(bào)》，被派往昆明，采訪滇緬路通車新聞。1941年太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他自薦到美國太平洋艦隊(duì)當(dāng)隨軍記者。獲悉1945年9月2日，，朱啟平馬上乘美國軍艦到達(dá)東京灣，目睹了這一歷史性時(shí)刻。他發(fā)回的長篇通訊《落日》傳誦一時(shí)，

2024-11-10 07:46

高一語文發(fā)現(xiàn)-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省盱眙縣都梁中學(xué)高中語文蘇教版必修三《發(fā)現(xiàn)》課件發(fā)現(xiàn)聞一多江蘇省盱眙縣都梁中學(xué)張易制作七子之歌——澳門聞一多你可知Ma-cau不是我真姓，我離開你太久了母親。但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂，那三百年來夢(mèng)寐不忘的生母啊!

2024-11-11 08:51

高一語文呱呱-資料下載頁

【總結(jié)】呱……呱……[俄]屠格涅夫教學(xué)目標(biāo)：?1、掌握課文中：寰、崢嶸、搖曳等字詞的音、形、義?2、了解、識(shí)記屠格涅夫的相關(guān)文學(xué)常識(shí)3、理清文章脈絡(luò)，了解作者情感的轉(zhuǎn)變過程，以及作者表現(xiàn)情感的方式4、理解文章的主題，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀教學(xué)重難點(diǎn)：理清作者情感脈絡(luò)，理解文章的主題教學(xué)方法：文本研

2024-11-11 08:51

高一語文遠(yuǎn)方-資料下載頁

【總結(jié)】遠(yuǎn)方作者：許達(dá)然徐達(dá)然：原名許文雄?臺(tái)灣臺(tái)南市人?是一位知名的臺(tái)灣歷史學(xué)家與文學(xué)作家。他的第1本散文集是《含淚的微笑》?也是他的成

2024-11-09 08:57

[高一語文]高一語文知識(shí)總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】2011年高考試題分類匯編3———期末考試適應(yīng)性訓(xùn)練8姓名1234567891011121314151617181920

2025-04-14 03:25

人教新課標(biāo)版選修中國古代詩歌散文欣賞祭十二郎文課件-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)敘事中抒情的特點(diǎn)。2、體會(huì)作者對(duì)十二郎深切的痛惜和懷念之情。3、學(xué)習(xí)本文破駢為散，不拘常格的創(chuàng)新精神。重點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)敘事中抒情的特點(diǎn)。作者簡(jiǎn)介：（見導(dǎo)學(xué)案114頁）韓愈（768—824），唐代文學(xué)家，哲學(xué)家。字退之。河南河陽人，郡望（郡里的顯貴家族）昌黎，世稱韓昌黎。因官吏部侍郎，又

2024-11-18 15:18

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