六五規(guī)劃實(shí)施方案(已修改)
2025-08-01 10:42 本頁(yè)面
【正文】 臺(tái)州市椒江區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃實(shí)施方案 2011年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是“六五”普法的啟動(dòng)年。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的工作部署，為進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)廣大干部職工和青少年的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治校、依法施教工作，切實(shí)做好“十二五”期間普法工作，努力推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)特點(diǎn)，特制定以下工作規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想 全區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法工作將按照區(qū)委、區(qū)政府的工作部署，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持為教育發(fā)展服務(wù)，堅(jiān)持普法與教育法制建設(shè)相結(jié)合，進(jìn)一步完善依法行政、依法治教、依法治校、依法施教工作制度，嚴(yán)格制度的運(yùn)行程序，努力提升我區(qū)教育系統(tǒng)法制教育和普法工作水平。二、工作目標(biāo)通過(guò)“六五”普法工作的扎實(shí)開展，加強(qiáng)教育系統(tǒng)的法治建設(shè)，完善教育法治體系，形成多方共建法制宣傳、法制教育的有效機(jī)制；加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部的法治管理建設(shè)，提升干部隊(duì)伍依法行政、依法治教的工作水平；加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的法治文化建設(shè)，提升教職工隊(duì)伍依法治校、依法施教的教育能力；加強(qiáng)廣大學(xué)生的法治教育建設(shè)，提升廣大青少年的法律意識(shí)、法律素質(zhì)和法律信仰。三、主要內(nèi)容“六五”普法工作的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《殘疾人教育條例》、《教師資格條例》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《公務(wù)員法》、新修訂的《國(guó)家賠償法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《婦女權(quán)益保障法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《禁毒法》以及與青少年教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、條例、規(guī)程等。四、對(duì)象和要求全區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、教育執(zhí)法人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和青少年學(xué)生。普法教育要針對(duì)不同的對(duì)象，確定不同的內(nèi)容，運(yùn)用不同的方法，創(chuàng)造性地開展工作。普法宣傳教育注重實(shí)效，切忌形式主義。五、實(shí)施步驟 “六五”普法規(guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：2011年下半年。各中小學(xué)、幼兒園根據(jù)本規(guī)劃研究制定五年規(guī)劃，做好宣傳、組織、發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造“六五”普法工作的良好氛圍。（二）組織實(shí)施階段：2011年下半年至2015年。各中小學(xué)、幼兒園應(yīng)依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，結(jié)合自身實(shí)際，制定年度工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保本規(guī)劃全面貫徹落實(shí)。區(qū)教育局將定期進(jìn)行“六五”普法工作情況檢查，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1