【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索4.矩形、正方形(二)一.學(xué)生情況分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形的性質(zhì)和判定,也學(xué)習(xí)了一種特殊的平行四邊形——菱形的性質(zhì)和判定,對(duì)于類(lèi)似的問(wèn)題有一定的學(xué)習(xí)精力、經(jīng)驗(yàn)和感受,這將更有利于學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。二.教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):,弄清正方形與平行四邊形、
2024-11-24 17:15
【總結(jié)】第19課時(shí)矩形、菱形、正方形基礎(chǔ)自主導(dǎo)學(xué)考點(diǎn)梳理自主測(cè)試考點(diǎn)一矩形的性質(zhì)與判定有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形.(1)矩形的對(duì)邊平行且相等;(2)矩形的四個(gè)角都是直角;(3)矩形的對(duì)角線(xiàn)相等;(4)矩形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形,它有兩條對(duì)稱(chēng)軸,它的對(duì)稱(chēng)中心是對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn).
2025-06-13 02:25
【總結(jié)】第31課時(shí)矩形、菱形、正方形?考點(diǎn)一矩形1.矩形的定義有一個(gè)角是直角的________是矩形.2.矩形的性質(zhì)(1)矩形對(duì)邊________;(2)矩形四個(gè)角都是_______角(或矩形四個(gè)角相等);(3)矩形對(duì)角線(xiàn)________且________.第31課時(shí)矩形、菱形、正方形[總結(jié)](1
2025-07-29 13:48
【總結(jié)】2020年全國(guó)各地中考數(shù)學(xué)真題分類(lèi)匯編—矩形、菱形與正方形1.(2020福建福州,21,12分)已知,矩形ABCD中,4ABcm?,8BCcm?,AC的垂直平分線(xiàn)EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,垂足為O.(1)如圖10-1,連接AF、CE.求證四邊形AFCE為菱形,并求AF的長(zhǎng);
2025-08-14 11:26
【總結(jié)】第19章矩形、菱形與正方形第2課時(shí)正方形的判定第2課時(shí)正方形的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)正方形的判定1.經(jīng)過(guò)觀(guān)察、思考、討論,歸納理解正方形的判定方法,能證明一個(gè)四邊形是正方形.2.在理解正方形的性
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】矩形、菱形與正方形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握矩形的概念及其特殊的性質(zhì)。2.學(xué)會(huì)識(shí)別矩形。3.在觀(guān)察、操作、推理、歸納等探索過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說(shuō)理的習(xí)慣與能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):矩形特殊特征與性質(zhì)的探索過(guò)程。難點(diǎn):學(xué)生數(shù)學(xué)說(shuō)理能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備矩形紙
2024-12-08 23:13
【總結(jié)】三菱越野汽車(chē)欣賞菱形(2)菱形的判定方法:?一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;AB=BCABCD□ABCDABCD菱形ABCDAB=BC□ABCD四邊形ABCD是菱形菱形的判定方法:?對(duì)角線(xiàn)互相垂直的平行四邊形是菱形
2024-11-19 01:01
【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索4.矩形、正方形(一)黃凌一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形的性質(zhì)和判定,也學(xué)習(xí)了一種特殊的平行四邊形——菱形的性質(zhì)和判定,對(duì)于類(lèi)似的問(wèn)題有一定的學(xué)習(xí)精力、經(jīng)驗(yàn)和感受,這將更有利于學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1.掌握矩形的概念、性質(zhì)和判
【總結(jié)】正方形如圖,BO是等腰直角三角形ABC的底邊AC上的中線(xiàn),畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的圖形.DOCBA(1)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是什么?(2)△ABC可通過(guò)怎樣的變換得到△ACD?(3)從對(duì)稱(chēng)性看,四邊形ABCD是什么圖形?正方形實(shí)際是等腰直角三角形繞其底邊上的中點(diǎn)旋
2024-11-19 10:55
2025-06-13 02:32
【總結(jié)】我們生活中充滿(mǎn)了矩形和正方形這兩種幾何圖形,教室里的黑板,門(mén)窗,課桌的桌面,信封明信片等都是矩形或正方形的形狀,而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢?這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!我們先由矩形開(kāi)始吧!活動(dòng)一:思考討論1:矩形是平行四邊形嗎?2:平行四邊形經(jīng)過(guò)怎樣的變化就成為了矩形呢?矩形定義:
2024-11-06 12:48
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】第19章 矩形、菱形與正方形第第1課時(shí) 正方形的性質(zhì)課時(shí) 正方形的性質(zhì)第1課時(shí) 正方形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 矩形、菱形與正方形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)正方形的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 理解正方形的性質(zhì)第1課時(shí)正方形的性質(zhì)第1課時(shí)正方
【總結(jié)】、菱形、正方形一、選擇題1.四個(gè)角都相等的四邊形是()(A)任意四邊形(B)平行四邊形(C)菱形(D)矩形2.下列命題中,正確的命題是()形線(xiàn)相互垂直的四邊形是菱形形3.用兩個(gè)完全相同的直角三角形拼下列圖形:(1)平行四邊形,(2)矩形,(3)菱形,(4)正方
2024-12-05 08:55
【總結(jié)】教師學(xué)科數(shù)學(xué)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容平行四邊形、菱形、矩形、正方形教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)平行四邊形綜合題型1.如圖,平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是26cm,對(duì)角線(xiàn)AC與BD交于點(diǎn)O,AC⊥AB,E是B
2025-03-25 01:17