程序設計實習(已修改)
2025-08-01 07:03 本頁面
【正文】 程序設計實習 第十四講 繼承 內(nèi)容提要 ? 基本概念：繼承、基類、派生類 ? 派生類的成員組成、可見性 ? 派生類的構(gòu)造、析構(gòu) ? 派生類與基類的指針類型轉(zhuǎn)換 繼承與派生的概念 ? 繼承：在定義一個新的類 B時，如果該類與某個已有的類 A相似 (指的是 B擁有 A的全部特點 )，那么就可以把 A作為一個 基類 ，而把 B作為基類的一個 派生類 (也稱子類 )。 ? 派生類是通過對基類進行修改和擴充得到的。在派生類中，可以擴充新的成員變量和成員函數(shù)。 ? 派生類一經(jīng)定義后，可以獨立使用，不依賴于基類。 ? 派生類擁有基類的全部成員，包括： (private、protected、 public)屬性和 (private、 protected、 public)方法。 ? 在派生類的各個成員函數(shù)中，不能訪問基類中的private成員。 需要繼承機制的例子： ?所有的學生都有一些共同屬性和方法，比如姓名，學號，性別，成績等屬性，判斷是否該留級，判斷是否該獎勵之類的方法。 ?而不同的學生，比如中學生，大學生，研究生，又有各自不同的屬性和方法，比如大學生有系的屬性，而中學生沒有，研究生有導師的屬性，中學生競賽、特長加分之類的屬性。 ?如果為每類學生都編寫一個類，顯然會有不少重復的代碼，浪費。 ?比較好的做法是編寫一個“學生”類，概括了各種學生的共同特點，然后從“學生”類派生出“大學生”類，“中學生”類，“研究生類”。 class CStudent { private: char szName[20]。 int nAge。 int nSex。 public: bool IsThreeGood() { }。 int SetSex( int nSex_ ) { nSex = nSex_ 。 } void SetName( char * szName_ ) { strcpy( szName,szName_)。 } //...... }。 class CUndergraduateStudent: public CStudent { private: int nDepartment。 public: bool IsThreeGood { ...... }。 //覆蓋 bool CanBaoYan() { .... }。 } // 派生類的寫法是：類名 : public 基類名 class CGraduatedStudent:public CStudent { private: int nDepartment。 char szMentorName[20]。 public: int CountSalary() { ... }。 }。 復合與繼承 ? 繼承：“是”關系。 ? 基類 A， B是基類 A的派生類。 邏輯上要求：“一個 B對象也 是 一個 A對象”。 ? 復合：“有”關系。 ? 復合，即一個類的對象擁有作為其成員的其它類的對象。 ? 類 C， d是類 D的一個對象。復合關系滿足： C類中 “有” 成員對象 d。 繼承的使用 ?如果寫了一個 CMan 類代表男人，后來又發(fā)現(xiàn)需要一個 CWoman類來代表女人，僅僅因為 CWoman類和 CMan類有共同之處，就讓 CWoman類從 CMan類派生而來，是不合理的。因為“一個女人也是一個男人”從邏輯上不成立。 ?好的做法是概括男人和女人共同特點，寫一個 CHuman類，代表“人” ,然后 CMan和 CWoman都從CHuman派生。 繼承的使用 ? 如果要寫一個小區(qū)養(yǎng)狗管理程序， 需要寫一個 “業(yè)主” 類，還需要寫一個 “狗” 類 。 ? 而狗是有 “主人” 的，主人當然是業(yè)主 ； ? 那么 ， 能否讓 “狗” 從 “業(yè)主” 派生出來？ ? 一個比較好的做法是： 為 “狗” 類設一個“業(yè)主”類的成員對象 ； 為 “業(yè)主” 類設一個“狗”類的對象數(shù)組。 繼承 ? 派生類可以定義一個和基類成員同名的成員，這叫 覆蓋 。在派生類中訪問這類成員時，缺省的情況是訪問派生類中定義的成員。要在派生類中訪問由基類定義的 同名 成員時，要使用 作用域符號 ::。 void derived::access() { j = 5。 //error i = 5。 //引用的是派生類的 i base::i = 5。 //引用的是基類的 i func()。 //派生類的 base::func()。 //基類的 } derived obj。 = 1。 ::i = 1。 Bas
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