鄭成簡歷及專業(yè)工作情況(已修改)
2025-08-01 06:50 本頁面
【正文】 鄭成教授在2005年全國微波化學(xué)學(xué)術(shù)年會上做大會報告的照片鄭成的簡歷及成果簡介鄭成，男，1955年12月出生，博士，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)為廣州大學(xué)研究生處處長。一、學(xué)習(xí)經(jīng)歷19781982年，浙江大學(xué)化學(xué)工程系讀書，獲學(xué)士學(xué)位。19841987年，華東理工大學(xué)讀化學(xué)工程專業(yè)碩士研究生，獲工學(xué)碩士學(xué)位。19941995年，作為中國國家教育部委派的高級訪問學(xué)者，赴日本橫濱國立大學(xué)開展生物化學(xué)工程方面的訪問研究工作一年。，獲工學(xué)博士學(xué)位。二、工作簡歷19821984年, 廣西大學(xué)化工系任教。19911996年任廣州大學(xué)輕化系副主任職務(wù)（副處級）。1996年5月至2001年任廣州大學(xué)輕化系主任職務(wù)（正處級）。1997年晉升為化工學(xué)科教授職稱。1995至今，被聘為華南理工大學(xué)食品化學(xué)方向的碩士研究生導(dǎo)師。 通過評審被華南農(nóng)業(yè)大學(xué)和廣西大學(xué)評為博士生導(dǎo)師。2000年初參加廣州市政府組織的新廣州大學(xué)籌備組，負(fù)責(zé)學(xué)科和二級學(xué)院的組建工作。2000．102001．4年底作為籌備組組長，組建廣州大學(xué)生物與化學(xué)工程學(xué)院。20012004年后任廣州大學(xué)生物與化學(xué)工程學(xué)院院長。20042005年任廣州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院院長。2005．9至今任廣州大學(xué)研究生處處長。三、從事的行政管理工作經(jīng)歷及成果本人從事高等學(xué)校和社會專業(yè)管理工作的時間比較長，積累了較為豐富的行政管理工作經(jīng)驗，具有較強的組織、策劃、管理和協(xié)調(diào)能力，善于理解上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和規(guī)定，并善于充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員和下屬的積極性，顯示出較強的領(lǐng)導(dǎo)能力。在廣州大學(xué)輕化系擔(dān)任系副主任和系主任期間，負(fù)責(zé)組織了兩個新專業(yè)的創(chuàng)辦、新實驗室的建設(shè)和學(xué)科建設(shè)等工作，花了十年左右時間，把一個系（三個專業(yè)）從零到有，建設(shè)為本省同等層次、同等學(xué)科的有影響的單位，并使整個系的教師團隊、管理隊伍生氣勃勃，團結(jié)向上；在參加廣州市政府組織的新廣州大學(xué)組建工作中，勤于思考、積極努力工作，提出的方案得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識和采用；在承擔(dān)廣州大學(xué)生物與化學(xué)工程學(xué)院的籌備和建設(shè)工作中，能夠充分地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全院一百二十多個教職員工的積極性和熱情，將原來分布在四個校區(qū)的、力量很弱的化學(xué)（2個）、生物（2）和輕化共五個系，通過科學(xué)地規(guī)劃、合并、調(diào)整成為比較合理的三個系，然后在此基礎(chǔ)上新成立了學(xué)科特色明顯、發(fā)展前景好，社會需求好的生物工程和環(huán)境科學(xué)兩個專業(yè)，通過加強學(xué)科建設(shè)、引進人才、重點抓科研和創(chuàng)新性教學(xué)，經(jīng)過四年的建設(shè)，使學(xué)院的本科教學(xué)從原來的兩個本科專業(yè)發(fā)展成為7個本科專業(yè)，科研經(jīng)費從原來的每年不足五十萬元增加到 600萬元，教授人數(shù)從組建初的五人增加到十六人，科研成果包括高水平的論文、獎項和專著、專利等大幅度的增加，尤其是通過幾年學(xué)科建設(shè)的積累，在05年申報成功了2個碩士點，使學(xué)科建設(shè)的水平上了一個新的臺階。自2005年9月至今，承擔(dān)的研究生處處長工作中，通過短短8個月的工作，提出的創(chuàng)新性的工作思路很快得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院和各職能部門的肯定，也得到了國務(wù)院學(xué)位辦和廣東省學(xué)位辦領(lǐng)導(dǎo)以及省內(nèi)各高校同行的欣賞和認(rèn)可，尤其是提出的學(xué)位點立項建設(shè)的方案，很快得到的廣州市教育局的認(rèn)可和支持。并且在很短的時間內(nèi)，通過多方面的工作，獲得了國家和省學(xué)位辦的支持，爭取到農(nóng)村學(xué)校教育碩士的主辦權(quán)和7個學(xué)科的高等學(xué)校在職碩士的授權(quán)點。在承擔(dān)社會工作方面，由于親和力好，凝聚力強，
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