自動化1003班優(yōu)秀班級體申請材料(已修改)
2025-08-01 05:28 本頁面
【正文】 省級先進班集體申請材料我們身披灑滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，懷著滿腔澎湃的熱血，朝著遠方的目標不懈地跋涉。青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。自動化1003班，一片緣分的天空，一方情感的樂土。50顆心在這里交匯、相融；50雙手同把夢編織、牽著你、牽著我，將情深義重束于彼此心際。琥珀般凝固了點點滴滴的愛。笑與淚，記錄著我的感動；叫與鬧，和著青春的旋律奏出一段段美妙而雄渾的樂章。情誼的引力將我們的心聚攏。讓我們一起來傾聽自動化1003班奮進的腳步聲……一、學風篇——千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風金工實訓的同學認真地練習認真聽老師講解“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在院、系領導和老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。良好的班風對于集體的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。學習是學生的首要任務，通過專業(yè)老師和輔導員老師的介紹以及學習生活中的認識，我班集體成員都深深認識到學習的重要性，均自覺地完成各科作業(yè)，主動地學習專業(yè)知識，不懂就問，漸漸的形成了“比、學、趕、幫、超、”的局面。在班委會一起討論工作計劃時，把如何提高全班同學的學習成績和實踐操作能力列為首要任務。努力使學習困難的同學順利通過期末考試，并取得自己理想的成績。通過全體同學和班委的努力，我們取得了驕人的成績。為適應現代化人才的發(fā)展，我們深深認識到學好專業(yè)知識只是一小部分，為全面發(fā)展，建設球型人才，班級成員經常自由結組研究探討不同學科的問題，以提高自己的知識面。為創(chuàng)建良好的學風學紀，我們制定了一系列關于學習的規(guī)章制度。，營造良好的學風。連接自己的大學電路。（作業(yè)收發(fā)、課堂考勤），確保良好的學習秩序和學習效果。、團總支交給的其他工作。，根據自己的興趣和鍛煉需要，同學還利用課余時間學習一些課外知識充實和發(fā)展自己，提高對社會的認識。二、思想篇——思想陣營，精神家園自動化1003班是一個充滿活力，團結上進的班級。全體同學在班委會的帶領下有序地開展班級活動。通過班級活動，我們加深了彼此間的了解，深化了相互間的友誼，增強了班級榮譽感和歸屬感。同時，我們也在通過開展班級活動，讓更多的同學在活動中展現自己的才華，鍛煉提升自身的能力。（一）特色團日活動開展以“火災遠離，安全常在”為主題的特色團日活動（我團支部帶領全班的同學到校外觀看消防演習）為了普及消防知識，提高學生的安全意識，切實加強校園消防建設，創(chuàng)建一個穩(wěn)定安全和諧的校園環(huán)境，特開展了以“火災遠離，安全常在”為主題的特色團日活動。通過此次活動，使學生掌握了如何面對和處理安全隱患的知識，了解了學生必要的自救方法，將火災隱患驅逐出校園，構建平安校園，和諧大學。團會分以下幾步進行水火無情，一根燃燒的火柴，一個沒有熄滅的煙頭，如果我們隨處亂扔將會后患無窮，更有可能帶來滅頂之災?；馂牟粌H殘害人們的生命，更是對人們的精神造成巨大的傷害。作為自動化1003班團支部成員我們有責任有義務向大家傳授有關消防方面的知識，要求大家自覺遵守學校的規(guī)章制度，嚴防火災發(fā)生。目前人們的防火意識還比較淡薄，總以為火災離我們很遠，而火災一旦發(fā)生，如何進行正確的撲救和逃生，如何把損失降到最小，人們卻知之甚少，所以通過引導參與此次消防演習活動讓我們知道：在火災發(fā)生的時候該如何讓更快更好更從容的自救與救火，提高了大家對火災撲救工作的組織和處理能力，更好的了解高樓的救火制度及樓層的消防逃生路徑，提高自救能力。能正確的了解消防器材的使用方法，已達
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