八年級(jí)生物基因顯性和隱性-資料下載頁

【總結(jié)】可以遺傳的生物體的性狀（形態(tài)特征、生理特征等）遺傳性狀一種生物在同一性狀上的不同表現(xiàn)類型（顯性性狀與隱性性狀），叫做相對(duì)性狀。顯性性狀隱性性狀占大多數(shù)的性狀占少數(shù)的性狀性狀比例

2024-08-24 20:27

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第一章第二節(jié)傳粉與受精第2課時(shí)受精課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)受精1.受精的過程及定義花粉落到柱頭上后,受上的刺激開始萌發(fā),長(zhǎng)出。通過花柱伸入,一直到達(dá)?；ǚ酃苤杏袃蓚€(gè)?；ǚ酃苓M(jìn)入胚珠后,頂端破裂釋放出,一個(gè)精子與融合形成受精卵,另一個(gè)精子與融合。精子和卵細(xì)胞融合形成受精卵的過程叫做

2025-06-16 17:35

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第一章第二節(jié)傳粉與受精第2課時(shí)受精課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)受精1.受精的過程及定義花粉落到柱頭上后,受上的刺激開始萌發(fā),長(zhǎng)出。通過花柱伸入,一直到達(dá)。花粉管中有兩個(gè)。花粉管進(jìn)入胚珠后,頂端破裂釋放出,一個(gè)精子與融合形成受精卵,另一個(gè)精子與融合。精子和卵細(xì)胞融合形成受精卵的過程叫做

2025-06-15 06:44

八年級(jí)生物變異-資料下載頁

【總結(jié)】1、什么是變異2、什么是可遺傳的變異和不遺傳的變異3、變異有什么意義，在生產(chǎn)實(shí)踐上有什么應(yīng)用貓姐妹長(zhǎng)的不一樣狗的一家1、概念：生物的子代和親代之間，以及不同的子代之間存在或多或少的差異叫變異。2、特點(diǎn)：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物的基本特征之一。表現(xiàn)型＝基因型（內(nèi)因

2024-11-10 23:18

八年級(jí)生物蚯蚓-資料下載頁

【總結(jié)】陸地生活的動(dòng)物——蚯蚓(說課課件)一、教學(xué)內(nèi)容分析《陸地生活的動(dòng)物——蚯蚓》是生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五單元第一章第二節(jié)中第二課時(shí)的內(nèi)容，學(xué)生在第一課時(shí)已了解陸地生活的動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)、呼吸和對(duì)刺激的反應(yīng)等方面適應(yīng)陸地環(huán)境的特點(diǎn)，因此本節(jié)課的設(shè)計(jì)目的主要是為學(xué)生創(chuàng)建開放式的學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)典型的陸地動(dòng)物—

2024-11-06 17:26

八年級(jí)生物免疫-資料下載頁

【總結(jié)】免疫人體的免疫功能免疫從狹義上講是人體對(duì)病原體（病菌、病毒）和有害物質(zhì)的抵抗力。病原體（細(xì)菌和病毒）各種細(xì)菌各種病毒第一道防線組成：人體的皮膚和黏膜等組成人體的第一道防線功能：阻擋病原體的作用。皮膚的保護(hù)作用皮膚分泌物的殺菌作用

2024-11-09 13:50

八年級(jí)生物遺傳-資料下載頁

【總結(jié)】12一、生物的性狀和遺傳1、生物的性狀：生物體的形態(tài)特征以及生理特性。2、相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)。如：人的血型、眼皮的單與雙，灑渦的有和無例：兔子的毛有長(zhǎng)毛和短毛人的上眼瞼有單眼皮和雙眼皮人的耳垂有分離、緊貼83、遺傳是指生物體的各種性狀由親代傳給

2024-11-10 23:18

八年級(jí)生物昆蟲-資料下載頁

【總結(jié)】你知道種類和數(shù)量最多的一類動(dòng)物是什么？比一比誰說出昆蟲種類多?田野里飛舞的蝴蝶?花叢中忙碌的蜜蜂?吐絲結(jié)繭的蠶寶寶?引吭高歌的知了?爭(zhēng)強(qiáng)好斗的蟋蟀?星光閃爍的螢火蟲?形似飛機(jī)的蜻蜓?憨厚可愛的小瓢蟲?舉著一對(duì)大刀的螳螂?令人討厭的蒼蠅?結(jié)網(wǎng)的蜘蛛?蜇人的

2024-11-09 13:48

八年級(jí)生物蚯蚓-資料下載頁

【總結(jié)】陸地生活的動(dòng)物——蚯蚓(說課課件)一、教學(xué)內(nèi)容分析《陸地生活的動(dòng)物——蚯蚓》是生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五單元第一章第二節(jié)中第二課時(shí)的內(nèi)容，學(xué)生在第一課時(shí)已了解陸地生活的動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)、呼吸和對(duì)刺激的反應(yīng)等方面適應(yīng)陸地環(huán)境的特點(diǎn)，因此本節(jié)課的設(shè)計(jì)目的主要是為學(xué)生創(chuàng)建開放式的學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)典型的陸地動(dòng)物—

2024-08-02 23:57

八年級(jí)生物水中的生物-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動(dòng)物動(dòng)物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種。這些動(dòng)物可分為兩大類：脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。而動(dòng)物生活的環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式也是多種多樣的。有的生活在陸地上，有的生活在水中，有的能在空中飛翔。原生動(dòng)物門腔腸動(dòng)物門扁形動(dòng)物門線形動(dòng)物門環(huán)節(jié)動(dòng)物門軟體動(dòng)物門節(jié)肢動(dòng)物門

2024-08-13 13:46

八年級(jí)生物生物技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】單元五生物技術(shù)復(fù)習(xí)(第一課時(shí))20章生活中的生物技術(shù)日常生活中的生物技術(shù)食品生產(chǎn)：日常生活發(fā)酵技術(shù)食品保存發(fā)酵技術(shù)的發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品酒釀的制作步驟食品腐敗變質(zhì)的原因食品保存的原理傳統(tǒng)

2024-11-11 07:30

八年級(jí)生物生物的性狀-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)生物的性狀與基因和染色體、分析基因傳遞過程蘇科版生物新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材八下1、生物的親代與子代之間，在、和等方面相似的現(xiàn)象叫做。2、生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征等稱為生物體的

2024-11-12 02:27

八年級(jí)生物水中生物-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物你記得“生物圈2號(hào)”嗎？這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)失敗呢？科學(xué)家對(duì)此作出的總結(jié)是：除了二氧化碳增多，氧氣減少，水循環(huán)失調(diào)等原因以外，生物種類關(guān)系的也是重要的原因。原來，設(shè)計(jì)者雖然在“生物圈2號(hào)”內(nèi)模擬了多種生態(tài)系統(tǒng)，但引進(jìn)的生物卻主要是生產(chǎn)者，動(dòng)物、真菌和細(xì)菌的種類和數(shù)量都較少。傳粉的昆

2024-11-11 22:51

八年級(jí)生物水中的生物-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動(dòng)物動(dòng)物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種。這些動(dòng)物可分為兩大類：脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。而動(dòng)物生活的環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式也是多種多樣的。有的生活在陸地上，有的生活在水中，有的能在空中飛翔。原生動(dòng)物門腔腸動(dòng)物門扁形動(dòng)物門線形動(dòng)物門環(huán)節(jié)動(dòng)物門軟體動(dòng)物門節(jié)肢動(dòng)物門

2024-11-10 04:32

八年級(jí)生物生物的分類-資料下載頁

【總結(jié)】分類是認(rèn)識(shí)客觀事物的最基本的方法，所以生物分類就是認(rèn)識(shí)生物的基本方法。生物分類的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營養(yǎng)方式生態(tài)作用進(jìn)化上的關(guān)系對(duì)生物進(jìn)行分類生物的分類等級(jí)界、門、綱、目、科、屬、種（）

2024-11-11 07:30

八年級(jí)生物傳粉和受精(已修改)

八年級(jí)生物傳粉和受精(編輯修改稿)

八年級(jí)生物傳粉和受精-wenkub.com

八年級(jí)生物傳粉和受精(已改無錯(cuò)字)

八年級(jí)生物傳粉和受精-資料下載頁