【總結(jié)】ART2:模擬輸入模式的穩(wěn)定類型區(qū)別于類型會變化的?識別編碼的自組織網(wǎng)絡(luò)摘要:自適應(yīng)諧振體系結(jié)構(gòu)是一種可以實(shí)時響應(yīng)任意序列輸入模式的,自組織地進(jìn)行穩(wěn)定模式編碼的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。本文介紹了一種自適應(yīng)諧振體系結(jié)構(gòu)-ART2,對于任意序列的模擬或二進(jìn)制輸入模式,這種結(jié)構(gòu)能迅速自組織地進(jìn)行模式識別并聚類。為了處理任意序列模擬輸入模式,ART2體系結(jié)構(gòu)將問題的解決方案整理,并表達(dá)為一組設(shè)計原則:如穩(wěn)定
2025-07-29 05:29
【總結(jié)】 第1頁共6頁 青年自組織在公共政策視野下的作用 青年自組織蓬勃發(fā)展的實(shí)質(zhì)是國家權(quán)力向社會的回歸,客觀 上要求政府轉(zhuǎn)變職能、制定新的公共政策,不斷將一些政府職能 與管理權(quán)力返還給社會。公共政...
2025-09-03 03:19
【總結(jié)】 基于自組織理論的大學(xué)生廉潔社團(tuán)發(fā)展 黨的十八大報告明確指出,反腐倡廉必須常抓不懈,拒腐防變必須警鐘長鳴。為響應(yīng)黨中央號召,全國高校在大學(xué)生中積極開展廉潔教育,大學(xué)生廉潔教育是大學(xué)生思想政治...
2025-01-17 00:19
【總結(jié)】 從他組織到自組織的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù) 一、越俎代庖:政府成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的強(qiáng)勢主體 在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)過程中,各地政府部門往往把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)當(dāng)成可供開發(fā)利用的“遺產(chǎn)”資源和品牌,更...
2025-09-19 16:09
【總結(jié)】中科院計算所授課教師:魯士文1中科院計算所網(wǎng)絡(luò)課程10-自組織移動網(wǎng)絡(luò)IntraEtherInter中科院計算所授課教師:魯士文2第十單元自組織移動網(wǎng)絡(luò)什么是adhoc無線網(wǎng)絡(luò)?Adhoc移動網(wǎng)絡(luò)面臨的挑戰(zhàn)A
2025-01-19 18:20
【總結(jié)】HUNANUNIVERSITY課程實(shí)驗報告題目:自組織線性表學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號專業(yè)班級
2025-06-30 21:13
【總結(jié)】 第1頁共14頁 關(guān)于青年志愿者自組織發(fā)展的思考 內(nèi)容摘要隨著社會的演進(jìn)和文化的碰撞,公眾的公民意識、 參與意識、合作意識等都會越來越強(qiáng),很多青年在志愿服務(wù)過程 中開始追求打破權(quán)威、自由輕松...
2025-08-17 16:49
【總結(jié)】 思想政治教育中的被組織與自組織 【內(nèi)容提要】思想政治教育中的組織方式應(yīng)該劃分為自組織和被組織兩種方式,思想政治教育中被組織與自組織各具特點(diǎn)且有區(qū)別與聯(lián)系。自組織是思想政治工作在長期演化中選擇和形...
2025-09-16 19:17
【總結(jié)】新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)民自組織能力建設(shè)研究——武漢市實(shí)施農(nóng)村家園建設(shè)行動計劃的探索2005年12月160。一、研究的背景與意義農(nóng)民的自組織水平的高低,決定著農(nóng)村和農(nóng)民的未來發(fā)展,并因此而重新引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。曹錦清教授在河南調(diào)查后得出“農(nóng)民善分不善合”的結(jié)論。馬克思曾得出農(nóng)民是一袋馬鈴薯的著明結(jié)論,梁漱溟先生也說中國農(nóng)民很散漫,他們必須“從分散往合作里走,以合作團(tuán)體利用外
2025-06-23 21:53
【總結(jié)】無線自組織網(wǎng)絡(luò)(Adhoc)路由協(xié)議性能比較系(部):專業(yè):通信工程學(xué)號:學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:2020
2024-11-16 06:59
【總結(jié)】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知——找地方避雨設(shè)想:放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點(diǎn)迎面撲來,這時候,你會怎樣做呢?你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——?狂風(fēng):感——?閃電:看——?雷鳴:聽——視覺觸覺視覺聽覺
2025-05-01 23:33
【總結(jié)】永春崇賢中學(xué)魏少梅設(shè)想你走在放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,這時你會怎么做?你是靠什么器官發(fā)現(xiàn)天氣突然變化的?你是怎樣作出天要下雨的判斷的?你對天氣驟變的一系列反應(yīng),是通過身體的哪些器官和系統(tǒng)作出的?同所有生物一樣,人生活在不斷變化的環(huán)境中。必須靈敏
2024-10-19 09:45
【總結(jié)】第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知制作:classflower一、眼與視覺鏡頭光圈膠卷調(diào)節(jié)物距(像距)的作用控制光線進(jìn)入感光晶狀體瞳孔視網(wǎng)膜一、眼球的結(jié)構(gòu)角膜瞳孔
2025-05-11 19:38
【總結(jié)】第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知(上)判斷年夜飯的豐盛美味,你都借助哪些感覺?人體的感覺視覺(眼從外界獲得的信息最多)聽覺(耳從外界獲得的信息量居第二位)觸覺(皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激)味覺(舌辨別酸、甜、苦、咸)嗅覺(鼻對氣味敏感)靈敏地感知環(huán)境的變化并對
【總結(jié)】你走在放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,這時你會急忙尋找避雨地點(diǎn),并迅速跑過去。你是靠什么器官發(fā)現(xiàn)天氣突然變化的?你是怎樣作出天要下雨的判斷的?你對天氣驟變的一系列反映,是通過身體的哪些器官和系統(tǒng)作出的??烏云:看——?狂風(fēng):感——?閃電:看——?雷鳴:聽——觸覺視覺聽覺視覺P78想一想