【總結】第一篇:《茅屋為秋風所破歌》教案設計 學習目的: 1、了解杜甫推己及人,關心民生疾苦的進步思想。 2、學習精選材料以表達中心思想的藝術特點。 3、背誦默寫文言文。 學習重點、難點: 1、重...
2024-10-24 20:11
【總結】第一篇:茅屋為秋風所破歌 《茅屋為秋風所破歌》教案教學目標: ,朗誦詩歌并理解詩歌內容。 ,體會杜甫沉郁頓挫的語言風格。 學情分析: 初二年級的學生,生活上有一定的保障,很少有為他人著想的意...
2024-10-25 02:48
【總結】上課稿2九(2)班課題:茅屋為秋風所破歌時間:2021年3月5日教學目標1讀熟詩文,能按要求簡要概括詩歌主要內容。2能結合詩文具體語句,感悟作者憂國憂民,舍己為人的無私情操。重點與難點1讀熟詩文,能概括詩歌主要內容。2能結合詩文具體語句,感悟作者憂國憂民,舍己為人的無私情操。課
2024-12-09 04:48
【總結】第一篇:《茅屋為秋風所破歌》創(chuàng)新教案 茅屋為秋風所破歌 導入 提問:唐王朝由盛轉衰的標志是什么?安史之亂。它不僅改變著唐王朝的命運,也改變著詩圣杜甫的命運。他于759年,棄官西行,帶著家小,離開...
2024-10-24 19:16
【總結】[教學設計·中學語文]姓名:張?zhí)饐挝唬洪L安區(qū)鳴犢初中聯(lián)系方式:85835315郵編:710102《茅屋為秋風所破歌》教學
2024-12-09 03:23
【總結】茅屋為秋風所破歌杜甫復習作者講課小結升華作業(yè)杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,被譽為詩圣。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,又因有別
2024-11-30 04:14
【總結】對聯(lián)上聯(lián):世上瘡痍,詩中圣哲下聯(lián):民間疾苦,筆底波瀾——郭沫若學習目標:1:能正確流利的朗誦詩歌,感悟詩中所包含的感情。2、理解詩歌內容。3、背誦詩歌。關于杜甫杜甫(712~770)唐代詩人。字子美。祖籍襄陽(今
【總結】《茅屋為秋風所破歌》同步練習A基礎儲備卷時間30分鐘分值50分1、給下面加點的字注音。(4分)(1)風怒號()(2)高者掛罥()(3)沉塘坳()(4)倚杖()(5)俄頃()
2024-11-15 03:13
【總結】第一篇:茅屋為秋風所破歌教案 “三維理念五步實踐”教學模式導學案 茅屋為秋風所破歌 主備人:沈佳美 教學目標: 1、把握詩歌的韻律和節(jié)奏,朗誦詩歌并理解詩歌的內容。 2、品析詩歌語言,體會...
2024-10-25 02:39
【總結】第一篇:茅屋為秋風所破歌賞析 《茅屋為秋風所破歌》知識點茅屋為秋風所破歌(唐杜甫) 八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。 南村群童欺我老無力,忍能對面...
2024-10-25 02:58
【總結】第一篇:茅屋為秋風所破歌原文、翻譯及賞析 茅屋為秋風所破歌原文、翻譯及賞析 茅屋為秋風所破歌 (11406人評分) 朝代:唐代作者:杜甫 原文:八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊...
2024-10-25 02:08
【總結】第一篇:茅屋為秋風所破歌——知識點整理 作者介紹:杜甫(公元712--770)字子美,唐代詩人,漢族人,世稱杜工部、杜拾遺,自號少 陵野老,是我國盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人,為國為民,人稱:詩圣,...
2024-10-25 02:30
【總結】正文:茅屋為秋風所破歌教案 茅屋為秋風所破歌教案篇1 教材分析 這首詩被收錄在九年義務教育初級中學語文教材蘇教版九年級下冊第四單元第18課。公元759年,飽受戰(zhàn)亂之苦的杜甫一家流浪到四川,在親友...
2024-10-25 02:21
2024-12-05 01:13
【總結】第一篇:茅屋為秋風所破歌教案網上下載 《詩詞五首》教案 一、教學目標 (一)誦讀詩詞,在反復誦讀中體會詩詞所表達的意思和情感,品味詩意。(二)通過開展的活動,激發(fā)學生閱讀欣賞詩詞的興趣,感受我國...
2024-10-25 02:07