【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(一)一、填空:1、為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔2010〕41號),指導(dǎo)幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,制定《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。2、《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)
2025-03-27 23:29
【總結(jié)】——健康墊江縣桂溪鎮(zhèn)中心幼兒園張娟健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。
2025-08-05 00:43
【總結(jié)】健康領(lǐng)域?身心狀況:身體健康、情緒愉快、適應(yīng)環(huán)境。?動作發(fā)展:平衡性和協(xié)調(diào)性、力量和耐力、精細(xì)動作。?生活習(xí)慣與生活能力:衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力、自我保護(hù)。健康領(lǐng)域(一)身心狀況健康領(lǐng)域(一)身心狀況健康領(lǐng)域(一)身心狀況健康領(lǐng)域(二)動作發(fā)展
2024-11-23 10:52
【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》概述一、《指南》制定的背景背景1:建設(shè)社會主義和諧社會的需要?幼兒教育的質(zhì)量關(guān)系著數(shù)千萬幼兒的發(fā)展,寄托著數(shù)千萬家庭對美好生活的期盼。?提高幼兒教育質(zhì)量是建設(shè)社會主義和諧社會的重大民生工程。?
2025-08-05 00:10
【總結(jié)】3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南競賽題目單項選擇題1、語言是(?。痢 。┑墓ぞ?。A、交流和思維 B、語言發(fā)展 ?。?、各個領(lǐng)域2、幼兒在運用語言進(jìn)行交流的同時,也在發(fā)展著(?。拢?。A、交往的環(huán)境 B、人際交往能力 ?。谩W(xué)習(xí)能力3、3—4歲幼兒在別人對自己說話時能( C?。┎⒆龀龇磻?yīng)。A、感受到 B、聽懂 ?。谩⒆⒁饴?、幼兒在3—4歲年齡中愿意在熟悉的人面前能大方
2025-06-28 07:26
【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)體會《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對于語言領(lǐng)域,更細(xì)化、更明確地闡述了語言的發(fā)展目標(biāo)。他通過清晰地排列出不同年齡段的目標(biāo),并附上教育建議,讓每一個教育者與瀏覽者能一目了然地發(fā)現(xiàn)幼兒在不同年齡段的表現(xiàn)和所要達(dá)到的目標(biāo)、實行的措施,幫助大家更好的
2025-04-21 02:20
【總結(jié)】指南提出,要珍視游戲和生活的獨特價值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓(xùn)練。指南具體內(nèi)容如下:3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南目錄說明1一、健康3(一)身心狀況3(二)動作發(fā)展7(三)生活習(xí)慣與生活能力9二、語言14(一)傾聽與表達(dá)14
2025-06-29 07:23
【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》讀后感 很多新手父母面對小孩的教育問題不知該如何解決,小編推薦大家可以多看看育兒方面的書籍。今天小編給大家?guī)韼灼?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的讀后感,看看別人學(xué)會了...
2024-12-03 00:24
【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》模擬試題一、填空(每題一分。共60分)1、《指南》從五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。2、《指南》中社會領(lǐng)域有和兩個子領(lǐng)域。3、藝術(shù)領(lǐng)域中“感受與欣賞”的目標(biāo)有喜歡自然界與生活中美的事物和喜歡欣賞多種多樣的
2025-03-24 04:35
【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》測試題普順鎮(zhèn)中心幼兒園一、填空:(每空1分,共20分)1、健康是指人在(身體)、(心理)和(社會適應(yīng))方面的良好狀態(tài)。2、發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、(強健的體質(zhì))、(協(xié)調(diào)的動作)、(良好的生活習(xí)慣)和(基本生活能力)是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。?3、幼兒期是語言發(fā)展,特別是(口語)發(fā)展
【總結(jié)】第一篇:《3—6歲兒童發(fā)展指南》小班目標(biāo) 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》小班年齡段五大領(lǐng)域細(xì)化目標(biāo) 健康領(lǐng)域心理健康: 1、情緒比較穩(wěn)定,很少因一點小事哭鬧不止。 2、不高興時能聽從成人的哄勸...
2024-11-16 03:44
【總結(jié)】6.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》測試卷答案一、填空:1、 為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔2010〕41號),指導(dǎo)幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,制定《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。2、 《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)
【總結(jié)】家長《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)心得 回頭反思自己對孩子三年多的教育,確實能找到科學(xué)的規(guī)律,也有很大的改進(jìn)空間,比照《指南》和孩子在幼兒園收到的教育,我們深有體會。 ...
2024-12-04 03:44
【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》模擬試題與答案(四)?一、填空(每題一分。共60分)?1、《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。?2、《指南》中社會領(lǐng)域有人際交往和社會適應(yīng)兩個子領(lǐng)域。?3、藝術(shù)領(lǐng)域中“感受與欣賞”的目標(biāo)有喜歡自然界與生活中美的事物和喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品?4、《指
2025-06-22 16:48
【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解析主講人:張明紅21《指南》與《綱要》的關(guān)系解析2《指南》社會領(lǐng)域制訂的背景解析3《指南》社會領(lǐng)域目標(biāo)解析4《指南》社會領(lǐng)域教育建議解析3《指南》與《綱要》的關(guān)系解析14一《綱要》是《指南》實施方向的航標(biāo)燈,
2025-04-06 14:39