西方經(jīng)濟(jì)學(xué)形考任務(wù)1至6章(已修改)
2025-07-10 21:32 本頁(yè)面
【正文】 形考任務(wù)1（第一章至第五章）任務(wù)說(shuō)明：本次形考任務(wù)包含填空題（22道，共20分），選擇題（15道，共20分），判斷題（15道，共20分），計(jì)算題（3道，共10分），問(wèn)答題（3道，共30分）。任務(wù)要求：下載任務(wù)附件，作答后再上傳，由教師評(píng)分。任務(wù)成績(jī)：本次形考任務(wù)成績(jī)占形成性考核成績(jī)的20%，任務(wù)附件中題目是百分制。教師在平臺(tái)中錄入的成績(jī)=百分制成績(jī)*20%一、填空題(20分)1．“生產(chǎn)什么”、“如何生產(chǎn)”和“為誰(shuí)生產(chǎn)”是人類社會(huì)所必須解決的基本問(wèn)題，這三個(gè)問(wèn)題被稱為_(kāi)__資源配置___問(wèn)題。 2．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的差別主要表現(xiàn)在三個(gè)基本問(wèn)題上，一是 決策機(jī)制 不同，二是 協(xié)調(diào)機(jī)制 不同，三是激勵(lì)機(jī)制不同。 3．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的問(wèn)題是 資源配置 ，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的問(wèn)題是 資源利用 。 4．是否以一定的 價(jià)值判斷 為依據(jù)，是實(shí)證方法與規(guī)范方法的重要區(qū)別之一。5．兩種互補(bǔ)商品之間價(jià)格與需求成 反 方向變動(dòng)，兩種替代商品之間價(jià)格與需求成曲線 方向變動(dòng)。6．需求定理表明的商品價(jià)格與需求量反方向變動(dòng)的關(guān)系是_替代___效應(yīng)和__收入_效應(yīng)共同作用的結(jié)果。7．在供給與供給量的變動(dòng)中，價(jià)格變動(dòng)引起 供給量 變動(dòng)，而生產(chǎn)技術(shù)的變動(dòng)引起供給 的變動(dòng)。8．需求的變動(dòng)引起均衡價(jià)格與均衡數(shù)量 同 方向變動(dòng)。9．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是一種用 價(jià)格 機(jī)制來(lái)決定資源配置的經(jīng)濟(jì)體制。10．當(dāng)某商品的價(jià)格上升5％，而需求量減少8％時(shí)，該商品屬于需求 富有 彈性。當(dāng)某商品的價(jià)格下降5％而需求量增加2％時(shí)，該商品屬于需求 價(jià)格弧 彈性。11．如果交叉彈性為負(fù)值，則兩種商品為 互補(bǔ) 關(guān)系。12．能夠做到薄利多銷的商品是需求 富有 彈性的商品。13．如果某種商品需求缺乏彈性而供給富有彈性，則稅收就主要落在 消費(fèi)者 身上。 14．基數(shù)效用論采用的是 邊際效用 分析法，序數(shù)效用論采用的是 無(wú)差異曲線 分析法。15．如果把無(wú)差異曲線與消費(fèi)可能線合在一個(gè)圖上，那么消費(fèi)可能線必定與無(wú)數(shù)條無(wú)差異曲線中的一條相切于一點(diǎn)，在這個(gè)切點(diǎn)上就實(shí)現(xiàn)了 消費(fèi)者均衡 。16．消費(fèi)者愿意對(duì)某種物品所支付的價(jià)格與他實(shí)際支付的價(jià)格的差額稱為 消費(fèi)者剩余 。17．技術(shù)效率是 投入的生產(chǎn)要素與產(chǎn)量 的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)效率是 成本與收益 的關(guān)系。18．代理人在
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1