本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作條例(已修改)
2025-07-10 10:02 本頁面
【正文】 蘇州科技學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例畢業(yè)設(shè)計（論文）是專業(yè)人才培養(yǎng)過程中綜合性最強(qiáng)的一個實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、科研能力和創(chuàng)新意識的重要途徑，為提高畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的規(guī)范化管理水平，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，特制訂本條例。一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的與要求畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和基本技能分析和解決實(shí)際問題的能力，通過嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的訓(xùn)練，使其初步具備從事科學(xué)研究和工程設(shè)計的能力。因此，在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中，應(yīng)著重從以下幾方面加強(qiáng)對學(xué)生基本能力的培養(yǎng)和基本技能的訓(xùn)練：（1）調(diào)查研究、中外文獻(xiàn)資料的查閱及文獻(xiàn)綜述能力；（2）綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決實(shí)際問題的能力；（3）獨(dú)立開展研究及團(tuán)隊協(xié)作能力；（4）實(shí)驗(yàn)方案的制定與論證、儀器設(shè)備選型、安裝、調(diào)試及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集與分析處理能力；（5）設(shè)計、計算與繪圖的能力，包括網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)應(yīng)用能力；（6）外語運(yùn)用（包括閱讀外文文獻(xiàn)及簡單外文寫作）能力；（7）邏輯思維與形象思維相結(jié)合的文字表述及口頭表達(dá)能力；（8）撰寫設(shè)計說明書或論文的能力。畢業(yè)設(shè)計(論文)的時間安排在第八學(xué)期(學(xué)制五年的專業(yè)為第十學(xué)期)進(jìn)行。實(shí)際用于畢業(yè)設(shè)計 (論文)的時間，理工類學(xué)生不得少于12周（包括評閱和答辯時間），人文管理類學(xué)生一般不得少于8周（包括評閱和答辯時間）。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在學(xué)校分管校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處負(fù)責(zé)管理、協(xié)調(diào)和檢查，各學(xué)院負(fù)責(zé)具體實(shí)施。（一）教務(wù)處職責(zé)（論文）管理工作，制定畢業(yè)設(shè)計（論文）的有關(guān)規(guī)章制度，對全校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)。（論文）所需場地及設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室開放等進(jìn)行協(xié)調(diào)。，對各學(xué)院(系)(以下簡稱學(xué)院)畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題、中期、答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查。（論文）工作的考核、總結(jié)以及全校成績匯總、質(zhì)量分析、經(jīng)驗(yàn)交流等工作。（論文）的評審和省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的推選工作。（二）學(xué)院職責(zé)（論文）的組織管理工作，并結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，制定本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作細(xì)則。（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作動員，定期檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量。（教研室）上報的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目進(jìn)行匯總，并對指導(dǎo)教師資格進(jìn)行審查，聘任指導(dǎo)教師，為指導(dǎo)教師和學(xué)生提供必要的資料、實(shí)驗(yàn)條件等。，審核和批準(zhǔn)答辯小組的組成人員。（論文）的評閱、答辯和成績評定。、開題、中期檢查等工作。（論文）工作總結(jié)，并負(fù)責(zé)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的初評及省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的初步推薦。（三）系(教研室)職責(zé)（論文）工作的基本要求，成立畢業(yè)設(shè)計（論文）工作指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的具體落實(shí)。，并將課題和指導(dǎo)教師名單上報學(xué)院。（論文）課題的論證和審定，對指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書進(jìn)行審查確認(rèn)。，具體把握畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作進(jìn)度和質(zhì)量。（論文）工作小結(jié)，報所在學(xué)院歸檔。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題（一）確定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題的原則畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)特色，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。確定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)注重與生產(chǎn)實(shí)踐和社會實(shí)踐的結(jié)合，工科類各專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)以工程設(shè)計為主；（2）師范類各專業(yè)的課題應(yīng)體現(xiàn)師范教育的特色，重點(diǎn)圍繞教研教法及其改革、教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用等方面設(shè)置課題
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