校園刷卡飲水機(jī)合作解決方案(已修改)
2025-11-18 23:22 本頁面
【正文】 校園刷卡 飲水 機(jī)合作解決 方案 一 學(xué) 校 飲 水 現(xiàn)狀 學(xué) 生 飲 水市 場 分析 目前 學(xué) 生中存在的不良 飲 水 習(xí)慣 ，不注意 飲 水，每日 飲 水量不足，如今人 們對飲 水的 認(rèn)識 程度 遠(yuǎn) 趕不上“吃”， 認(rèn)為 吃要 講 健康，而 飲水只用 來 解渴，不渴就不喝。中小 學(xué) 生在 學(xué) 校的大部分 時間 是在 課 堂上度 過 ， 學(xué) 校 飲 水 設(shè) 施不完善，不是想喝水就立即能喝到， 時間長 了，喝水欲望就 減 弱了。另外 學(xué) 生也 沒 有主 動飲 水的 習(xí)慣 。人體 內(nèi)細(xì) 胞不斷進(jìn) 行代 謝 ，排出 廢 物，散 發(fā)熱 量，都 會損 失水分，保持體 內(nèi)環(huán) 境的恒定，因此保持人體每日水分 攝 入 與 排出平衡十分必要。 學(xué) 生每日 攝入的水主要 來 源有 三 種 途 徑 ： 飲 水；食物中所含水；固體有機(jī) 營養(yǎng) 物質(zhì) 在體 內(nèi) 生物 氧 化 過 程中 產(chǎn) 生的代 謝 水。其中代 謝 水 來 源很少，只占總攝 入量的 8%左右。 60%是靠 飲 水 來補(bǔ) 充， 飲 水 對 保持每日機(jī)體 內(nèi) 水的 動態(tài) 平衡，尤其是保持血管中血 漿穩(wěn) 定，即血液循 環(huán)穩(wěn) 定起起很大作用。 當(dāng)飲 水不足 時 ，身體 內(nèi) 缺水程度 較嚴(yán) 重，引起相 對 的滲透 壓 增高，水 則 由 組織間 液向循 環(huán)內(nèi) 液流 動 ，呈 現(xiàn) 早期 脫 水 現(xiàn) 象。若 這時 水分 補(bǔ) 充不及 時 ，缺水 嚴(yán) 重， 細(xì) 胞 內(nèi) 液的水 則 流向 組織間 液， 這樣 就 產(chǎn)生 細(xì) 胞 內(nèi)脫 水。 脫 水 嚴(yán) 重就 損傷細(xì) 胞，尤其易 損傷腦細(xì) 胞，所以中小學(xué) 生 應(yīng)養(yǎng) 成主 動 喝水的 習(xí)慣 。 現(xiàn) 在 許 多 家 長 普遍反映孩子就是不 愛 喝水，而喜 歡 喝 帶氣 、 帶甜味、 帶 酸味的 飲 料。 應(yīng)當(dāng) 強(qiáng) 調(diào) 喝 飲 料不能代替 飲 水， 這 些 帶甜 、酸味道的 飲 料不但容易造成 學(xué) 生 厭 食 與厭 水， 長 期下去 還會 造成 學(xué) 生的 營養(yǎng) 缺乏癥，造成 學(xué) 生酸性體 質(zhì) 。 作 為飲 用水除了要 講 安全 衛(wèi) 生外，更重要的是要 講 水的 營養(yǎng)與 健康，要符合 學(xué) 生人體生理需要的水。 校園 飲 水 難題 目前 關(guān) 于校 園飲 用水的安全 隱 患 問題 和收 費(fèi) 公平合理 等 問題 已成為 大多 數(shù)學(xué) 校面 臨 的 難題 。 經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn) 目前部分 學(xué) 校 還 是用 鍋爐燒開 水供 應(yīng)學(xué) 生 飲 用， 學(xué) 校每年因 燒鍋爐 供 應(yīng)開 水需要投入不少 費(fèi) 用 ， 且每年都有 報 道 稱學(xué) 生因飲 用 不合 格的水而引起 學(xué) 生患有 細(xì) 菌性痢疾、肝炎、 腸 炎、血管病、結(jié) 石病等疾病。 隨 著人 們 生活水平的提高，目前大部分 學(xué) 校 統(tǒng) 一 為學(xué) 生到市 場購買 桶裝水， 購買 桶裝水的 費(fèi) 用由 學(xué) 生分 攤 ， 這樣 使 學(xué) 校方面收 費(fèi) 不公平的 難題產(chǎn) 生了。平均 攤費(fèi) ， 多喝少喝浪 費(fèi) 大， 學(xué) 生家 長 有意 見 。桶裝水由于生 產(chǎn) 、包裝、 儲 存及 運(yùn)輸過 程中有 難 免造成水的二次 污 染和安全 隱 患，因此在健康、安全方面也很 難 保 證 ；桶裝水需要打 電話訂購 ： 時 有遭遇缺水的 尷尬 ；而且桶裝水價格偏高 對貧 困 學(xué) 生 來說長 期飲 用 經(jīng)濟(jì)負(fù) 擔(dān)加重。若由 學(xué) 校出 錢為學(xué) 生 購買 桶裝水，在 經(jīng)濟(jì) 和管理方面大大的增加了 學(xué) 校的 負(fù) 擔(dān)。 為 了 學(xué) 生能喝上相 對 安全的水，家 長 就 讓 孩子自己準(zhǔn) 備開 水去 學(xué)校。自 帶 水使得家 長學(xué) 生都麻 煩 ，每天離家 時 都要多一道“ 備 水”程序， 學(xué) 生除了 書 本 還 要加入一 壺 水，加重孩子 負(fù) 擔(dān)。家庭 條 件 較 好的家 長 就 給 點(diǎn)零用
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