【總結(jié)】納稅籌劃形成性考核冊(cè)答案???第一章?納稅籌劃基礎(chǔ)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)(A)。???、抗稅、騙稅等行為的根本區(qū)別是具有(D)。???(C)。???(C)的調(diào)整。??
2025-06-28 16:06
【總結(jié)】漢語(yǔ)專題(1)形成性考核冊(cè)答案漢語(yǔ)專題(1)作業(yè)1一、?解釋下列名詞1、普通話普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。2、方言方言是語(yǔ)言的變異形式,是一種語(yǔ)言的變體。3、聲調(diào)聲調(diào)是貫通整個(gè)音節(jié)高低升降的調(diào)子,是指讀每個(gè)音節(jié)時(shí)聲音的變化。聲調(diào)包括調(diào)值和調(diào)類兩個(gè)方面。普通話有是個(gè)調(diào)類:陰平、陽(yáng)
2025-06-28 01:38
【總結(jié)】........作業(yè)1一、作為寫作的一般屬性,寫作活動(dòng)的主體性特征表現(xiàn)在主體精神活動(dòng)的個(gè)體性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性等若干層面。請(qǐng)結(jié)合教材的相關(guān)論述和自身的寫作實(shí)踐,談?wù)勀銓?duì)寫作實(shí)踐性特征的理解和認(rèn)識(shí)。答:所謂實(shí)踐,就是精神見之于行動(dòng)。寫作作為人的一種主體精神的創(chuàng)造
2025-06-28 00:12
【總結(jié)】電大天堂【健康評(píng)估】形考作業(yè)一:1.舉例說(shuō)明護(hù)理診斷與合作性問(wèn)題的區(qū)別。本題主要考查的是護(hù)理診斷與合作性問(wèn)題的區(qū)別。護(hù)理診斷是護(hù)士使用的名詞,用于說(shuō)明個(gè)體或群體對(duì)健康問(wèn)題的現(xiàn)存的或潛在的反應(yīng),以指導(dǎo)護(hù)理。護(hù)理診斷側(cè)重于對(duì)患者現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題或疾病的反應(yīng)做出判斷。如腦出血是醫(yī)療診斷,醫(yī)生關(guān)心的是腦出血的進(jìn)一步治療,而護(hù)士關(guān)心的是患者患腦出血后的反應(yīng),相應(yīng)的護(hù)理診斷則可能是“身體移
2025-01-15 01:07
【總結(jié)】1234567891011121314
2024-11-16 05:46
【總結(jié)】........監(jiān)督學(xué)形成性考核冊(cè)答案《監(jiān)督學(xué)形考作業(yè)1》?參考答案:?時(shí)間:學(xué)習(xí)完教材第一至第三章之后。?題目:中國(guó)古代監(jiān)督思想對(duì)當(dāng)代有無(wú)借鑒意義,有何借鑒意義??形式:小組討論(個(gè)人事先準(zhǔn)備與集體討論相結(jié)合
2025-06-27 21:57
【總結(jié)】納稅籌劃形成性考核冊(cè)答案第一章納稅籌劃基礎(chǔ)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)(A)。據(jù)、抗稅、騙稅等行為的根本區(qū)別是具有(D)。D.合法性(C)。D.合法性(C)的調(diào)整。用(B)進(jìn)行分
2025-01-08 10:54
【總結(jié)】電大【建筑力學(xué)】形成性考核冊(cè)答案一、選擇題二、填空題1、垂直線2、中心線背離研究對(duì)象3、研究對(duì)象全部作用力4、平行原力對(duì)新作用點(diǎn)5、無(wú)關(guān)力偶矩大小6、力偶7、壓力8、自由度9、虛鉸瞬鉸
2025-10-10 17:25
【總結(jié)】(如貨幣、匯率、利率、股票指數(shù)等)的金融工具。2.dtyWTGN'aK:市場(chǎng)參與者數(shù)量龐大,任何單個(gè)參與者都無(wú)法對(duì)市場(chǎng)產(chǎn)生重大影響;所有參與者都具有完全的信息,有同樣的市場(chǎng)進(jìn)入途徑,并作出各種理性行為;商品是同質(zhì)無(wú)差別的;不存在交易成本。:貨幣經(jīng)紀(jì)人又稱貨幣市場(chǎng)經(jīng)紀(jì)人,即在貨幣市場(chǎng)上充當(dāng)交易雙方中介并收取傭金的中間商人:票據(jù)是指出票人自己承諾或委托付款人在指
2025-06-28 09:02
【總結(jié)】《現(xiàn)代教育原理》部分作業(yè)答案劉伶作業(yè)題里的實(shí)例分析題一個(gè)內(nèi)涵十分豐富的作業(yè)題,可以說(shuō),每一個(gè)題的答案都可以是一篇論文,因此,只提供一個(gè)要點(diǎn),同學(xué)們可結(jié)合自己想法,充分地發(fā)揮。(一)三、實(shí)例分析題:1、“學(xué)校當(dāng)然是‘校長(zhǎng)’說(shuō)話才真正算數(shù)”這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)不對(duì),我們首先行分清“學(xué)?!焙汀靶iL(zhǎng)”的關(guān)系,校長(zhǎng)是學(xué)校的當(dāng)然法人代表,但校長(zhǎng)并不能夠等同于學(xué)校,校長(zhǎng)既然是學(xué)校的當(dāng)然法人代表,那校
2025-06-26 02:07
【總結(jié)】【創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)】形成性考核冊(cè)參考答案【創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)】形考作業(yè)1答案:一、談?wù)剳B(tài)度對(duì)你人生發(fā)展的作用和意義(舉例說(shuō)明)。看發(fā)給你們的鏈接二、提出一個(gè)完整的創(chuàng)業(yè)設(shè)想并加以論證(機(jī)會(huì)、資源、市場(chǎng))一、介紹:1、企業(yè)名稱《小小書報(bào)亭》2、背景:車站是流動(dòng)人口較多的場(chǎng)所,坐著等車的客人有閑散的時(shí)間,所以我想經(jīng)營(yíng)一家小小書報(bào)亭,讓他們充實(shí)閑散的時(shí)間,又能了解事政新聞、百科知識(shí),
2025-06-18 06:27
【總結(jié)】《文學(xué)概論》形成性考核冊(cè)答案???1、童慶炳編著的《文學(xué)活動(dòng)的審美維度》一書,是運(yùn)用審美學(xué)的方法對(duì)文學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)作了深人探討,揭示了大學(xué)的審美本質(zhì)、文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)規(guī)律、文學(xué)作品的審美結(jié)構(gòu)和文學(xué)接受的藝術(shù)規(guī)律。(1)在《文學(xué)活動(dòng)的審美維度》中,文學(xué)本質(zhì)論的歷史回顧、文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)規(guī)律、文學(xué)作品的審美結(jié)構(gòu)方面對(duì)我的印象最為深刻。談到文學(xué)的本質(zhì),文學(xué)是人的本
2025-06-28 19:03
【總結(jié)】社區(qū)治理形成性考核冊(cè)《社區(qū)治理》形成性考核作業(yè)參考答案作業(yè)一:一、名詞解釋:1、社區(qū):是指由一定數(shù)量成員組成的、具有共同需求和利益的、形成頻繁社會(huì)交往互動(dòng)關(guān)系的、產(chǎn)生自然情感聯(lián)系和心理認(rèn)同的、地域性的生活共同體2、善治:使公共利益最大化的社會(huì)管理過(guò)程3、街居體制:作為區(qū)政府派出機(jī)關(guān)的街道辦事處和作為基層群眾自治組織的居民委員會(huì)產(chǎn)生并得到了法律的認(rèn)可,法律還明確規(guī)定街道辦
2025-06-29 08:41
【總結(jié)】第一篇:土地利用規(guī)劃課程形成性考核冊(cè)答案 土地利用規(guī)劃作業(yè)1參考答案 1.土地資源具有哪些特性?并簡(jiǎn)要說(shuō)明 參考答案:土地資源的特性:(1)面積的有限性;(2)位置的固定性和區(qū)域差異性; (3...
2025-10-12 00:01
【總結(jié)】第1章2t+u3x4k:W1U0Lww*_J;U'{#U"@5h9C操作系統(tǒng)概論作業(yè)與講評(píng)一、/v9v/H2p*l6@#n6n2\6X5W填空題1.操作系統(tǒng)作為支撐計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有序運(yùn)行的基礎(chǔ)軟件,為有效地管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種資源合理地組織計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作流
2024-11-16 19:18