全世界最炫酷的30座大學(xué)實(shí)驗(yàn)室(已修改)
2025-07-09 08:44 本頁面
【正文】 密蘇里科技大學(xué)：實(shí)驗(yàn)煤礦在這里，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何爆破建筑物，設(shè)計(jì)煙花，從石場(chǎng)壁上平滑地炸掉片石，在搖滾音樂會(huì)上燃放煙火，并為電影施放火焰特技。該課程的篩選過程嚴(yán)格程度可以與美國中央情報(bào)局媲美。考生必須提交一份詳盡的背景審查材料，非美國公民可能還要通過煙酒火器局審查。密蘇里科技大學(xué)還設(shè)有炸藥工程的科學(xué)碩士學(xué)位，是美國該類別的首個(gè)正式課程。科學(xué)碩士的課程包括從聚能裝藥、能夠在金屬上切割或打孔小型精密炸彈，到軍事中的爆炸緩和技術(shù)，再到為了更好地采礦而改變地震佛羅里達(dá)大學(xué)：雷電研究實(shí)驗(yàn)室整個(gè)夏天，有風(fēng)暴經(jīng)過時(shí)，雷電實(shí)驗(yàn)室的研究人員和學(xué)生24小時(shí)全天候工作，以觸發(fā)雷電。一條細(xì)導(dǎo)線連接到火箭上作為一個(gè)導(dǎo)火索，誘發(fā)雷電通過所謂的等離子體通道到達(dá)接地的金屬發(fā)射臺(tái)。該實(shí)驗(yàn)室的傳感器網(wǎng)絡(luò)幫助解決有關(guān)雷電的奧秘：例如每次雷擊的獨(dú)特電磁場(chǎng)的成因，或者一次直擊將如何影響地下電纜。但觸發(fā)雷電并不像想象的那么容易。實(shí)驗(yàn)室共同主任弗拉基米爾拉科夫（VladimirRakov）說，每個(gè)夏天，如果學(xué)生們能觸發(fā)40次雷擊就算幸運(yùn)的了，而其中多次觸發(fā)成功可能是在同一風(fēng)暴期間。五年前，雷電實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生們協(xié)助作出了10年間的最大發(fā)現(xiàn)之一：大多數(shù)雷電都釋放出X射線。今天，學(xué)生們?nèi)栽谠噲D弄清楚其成因，通過建立新的X射線傳感器網(wǎng)絡(luò)喬治華盛頓大學(xué)：國家碰撞分析中心在美國國家碰撞分析中心，每個(gè)學(xué)習(xí)運(yùn)輸安全研究生課程的學(xué)生將得到一輛汽車，以及一張拆卸說明書，教你如何將車子拆得支離破碎。然后，學(xué)生在計(jì)算機(jī)中重建車輛模型，并一次又一次地撞毀它。學(xué)生也協(xié)助進(jìn)行真正的碰撞測(cè)試。該實(shí)驗(yàn)室與汽車制造商以及運(yùn)輸部合作，以確定汽車和路邊設(shè)施（如路燈桿，柵欄和標(biāo)志牌）的安全標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在的課程對(duì)準(zhǔn)的是高速公路最近面臨的一個(gè)問題：數(shù)量龐大的越野車，小型貨車和其他小型卡車。學(xué)生們?cè)噲D解答這個(gè)問題，公路柵欄這樣的路邊設(shè)施是否應(yīng)該隨著可能會(huì)撞向它們的車輛的大小而改變阿拉巴馬大學(xué)亨茨維爾分校：推進(jìn)研究中心每年，20名航空和機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生可以用8個(gè)月時(shí)間來設(shè)計(jì)，建造，和試飛火箭，到5280英尺的。飛行高度可達(dá)1609米。業(yè)余愛好者的火箭，飛行高度通常低于304米（并且需要獲得美國聯(lián)邦航空局的許可）。去年的學(xué)生建造了約16公斤重，搭載有先進(jìn)的數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)。火箭的整流罩內(nèi)裝有一個(gè)攝像頭和航空電子設(shè)備，來記錄火箭的飛行路徑和其他資料；在尾端，裝有溫度和壓力傳感器。學(xué)生可以拿火箭參與美國航天局贊助的學(xué)生火箭發(fā)射競(jìng)爭(zhēng)，并提交一份報(bào)告給航天局的科學(xué)家和工程師，就像一個(gè)公司競(jìng)標(biāo)一份合同一樣。雖然這次報(bào)告只是一個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)，一些火箭團(tuán)隊(duì)的校友留下來繼續(xù)為NASA工作。美國航天局的馬歇爾太空飛行中心和阿拉巴馬大學(xué)亨茨維爾分校就在一條街上。“在這里，學(xué)生整天玩火，擺弄炸藥，”工程教授莫澤說?！皼]有比這更讓人羨慕的了?！奔又荽髮W(xué)默塞德：道森實(shí)驗(yàn)室今年道森實(shí)驗(yàn)室的研究生和博士后的課程表有點(diǎn)像延長的春假，包括水肺潛水、浮潛和速劃，到諸如墨西哥灣、加州海岸和帛琉群島之類的海域。但他們的工作卻非同小可，試圖解開進(jìn)化生物學(xué)家邁克爾道森（MichaelDawson）稱之為“海洋的黑暗能量”的奧秘。該實(shí)驗(yàn)室也正是以這位科學(xué)家而命名。道森和他的門生們希望能解開世界海洋的一個(gè)最令人費(fèi)解的問題：他們的能量是從哪里來的。海洋混合，是湍流和海流重新分配熱量，使氮、碳和其他元素從一個(gè)水體到另一個(gè)水體的過程。但是，科學(xué)家們已經(jīng)完成的計(jì)算，與海洋混合的程度相比較，發(fā)現(xiàn)海洋一定還從一些不明來源獲得了額外的能量。一個(gè)可能的來源是水母。在群體里，小動(dòng)物的動(dòng)作也有可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。帛琉群島的水母湖，約15,，現(xiàn)在是百萬計(jì)的水母群的棲息地，這里
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1