【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題及解析學(xué)會抓不變量解題:有些較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題按常規(guī)的思路解題,一般的解法比較困難,如果抓住題中的不變量來思考,就可順利地找到答案.、文藝書若干本,其中科技書占.后來又買來科技書180本,這時科技書占兩種書總數(shù)的.現(xiàn)在這兩種書共有多少本?這道題中,文藝書的本數(shù)是不變量.文藝書占原來兩種書總數(shù)的,又占現(xiàn)在兩種書總數(shù)的.設(shè)文藝書的本數(shù)為8本,那么原來與現(xiàn)在兩種書的
2025-03-24 12:22
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)第一種:甲是10,乙是8,甲是乙的幾倍?第二種:甲是10,乙是8,乙是甲的幾分之幾?第三種:甲是10,乙是甲的1/4,乙是多少?第四種:甲是10,乙比甲多1/4,乙是多少?第五種:甲是10,乙比甲少1/4,乙是多少?第六種:甲是10,甲是乙的1/4,乙是多少?第七種:甲是10,甲比乙多1/4,乙是多少?第八種:甲是10,甲比乙少1/4,乙是
2025-03-27 01:17
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享分?jǐn)?shù)乘除法經(jīng)典應(yīng)用題(一)分?jǐn)?shù)乘法經(jīng)典應(yīng)用題1﹑幼兒園有積木120塊,黃色的占1/5,紅色的占1/4,黃色的比紅色的少多少塊?2﹑工廠有水泥120噸,第一天運(yùn)出1/4,第二天運(yùn)出2/5,第二天比第一天多運(yùn)出多少噸?3﹑
【總結(jié)】完美WORD格式資料分?jǐn)?shù)的簡便運(yùn)算分?jǐn)?shù),是我們小學(xué)階段一個非常重要的知識塊,意義非常重大。關(guān)于分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算題,由于數(shù)據(jù)復(fù)雜、特點(diǎn)不明顯、運(yùn)算量巨大等等原因,很多學(xué)生不容易找到簡便運(yùn)算的方法、不得其門而入,特別是一些中差生對分?jǐn)?shù)簡便運(yùn)算一直處于混亂、迷糊的狀態(tài)。
2025-06-25 03:21
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題一、解題技巧:。1、一抓:抓住關(guān)鍵句——分率句;(含幾分之幾的句子)2、二找:找準(zhǔn)單位“1”的量;(“的”前“比”后的量)3、三確定:確定單位“1”是已知還是未知(已知單位1用乘法,未知單位1用除法)4、四對應(yīng):找出相對應(yīng)的數(shù)量與分率,寫出數(shù)量關(guān)系式,列出算式。單位“1”的量×分
【總結(jié)】7×=÷6=÷=÷=1÷3×=÷=÷=×=÷=×÷×=
【總結(jié)】有理數(shù)乘除法專項(xiàng)練習(xí)71題(有答案) 第8頁共8頁 1.. 2.. 3.. 4.(﹣10)÷(﹣5)×(﹣2). 5.(1)(﹣)×÷3 6.. 7.. 8.÷ 9.. 10.. 11.. 12.()÷(﹣)
2025-06-24 05:15
【總結(jié)】......有理數(shù)混合運(yùn)算100題(有答案)學(xué)習(xí)參考1.2.3
2025-06-22 07:50
【總結(jié)】有理數(shù)混合運(yùn)算100題(有答案)第13頁共13頁1.2.3.4.5.
2025-06-22 07:14
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法計算題(五十道題)一、直接寫出得數(shù)-=×1=+=×0====÷=
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題是十一冊教材的教學(xué)重點(diǎn),也是難點(diǎn)。學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題時正確率比較高,可是一進(jìn)入除法應(yīng)用題的學(xué)習(xí),數(shù)量關(guān)系就相對復(fù)雜了,所以教學(xué)時我覺得要特別重視滲透...
2025-09-24 20:25
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能: (1)會在分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題中找出單位“1”,會判斷單位“1”是已知的還是未知的。 (2)會列式解答分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題。 2、...
2025-09-12 20:29
【總結(jié)】....整式的加減專項(xiàng)練習(xí)100題(有答案)參考1、3(a+5b)-2(b-a)2、3a-(2b-a)+b3、2(2a2+9b)+3(-5a2-4b)4、(x3-2y3-3x2y)-(3x3-3y3-7x2y
2025-06-25 23:05
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題是十一冊教材的教學(xué)重點(diǎn),也是難點(diǎn)。學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題時正確率比較高,可是 一進(jìn)入除法應(yīng)用題的學(xué)習(xí),數(shù)量關(guān)系就相對復(fù)雜了...
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算》教學(xué)時間:年月日教學(xué)課時:1課時課型:新授課教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第三單元《分?jǐn)?shù)除法》教材第33頁例3及“做一做”。教學(xué)目標(biāo):,能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算,并能用分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算解決問題。2.通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的計算能力及初步的邏輯思維能力。3.在解決問題的過程中完成任務(wù)對計算方法的
2025-06-27 13:33