歌曲茉莉花公開課(已修改)
2025-07-08 10:51 本頁面
【正文】 小學四年級音樂《茉莉花》公開課 高艷芳 一、教學設計內容分析：江蘇民歌《茉莉花》，旋律以曲折的級進為主，使歌曲流暢而又有江南語言的節(jié)奏特點，而短促的第三句和搶先切入的第四句表達了人們對茉莉花急切的愛戀之情。音樂充滿了詩情畫意，生動刻畫了少女追求美好生活的形象，有感染力。深邃細膩、新穎親切。學情分析：四年級的學生經過三年的音樂課的學習，已經具備了一定的音樂知識和音樂素養(yǎng)，他們年齡大多在十歲、十一歲，這個年齡段的學生對音樂理解能力進一步提高，能夠在老師的帶領下很好的把握江蘇民歌的風格特點。教學目標：學會演唱歌曲《茉莉花》，掌握江南風格的歌曲韻味。欣賞不同地區(qū)的《茉莉花》，感受不同的音樂風格。教學重點：會唱歌曲《茉莉花》，能掌握弱起小節(jié)的演唱。教學難點：掌握江南《茉莉花》的韻味。教具準備：多媒體課件，鋼琴。二、教學思路
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