【正文】 目 錄一、施工實(shí)習(xí)任務(wù)書……………………………………………………2二、施工實(shí)習(xí)指導(dǎo)書……………………………………………………6三、施工實(shí)習(xí)安全守則…………………………………………………12四、施工實(shí)習(xí)聯(lián)系函……………………………………………………13五、施工實(shí)習(xí)日志（樣本、及空白表）………………………………14五、施工實(shí)習(xí)報(bào)告………………………………………………………57六、施工實(shí)習(xí)鑒定表……………………………………………………59金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院市政工程技術(shù)專業(yè)施工實(shí)習(xí)任務(wù)書施工實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分，是實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際參加工作前的一次基本訓(xùn)練機(jī)會(huì)。對(duì)實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用。施工實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加市政工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作，在實(shí)習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)課程；在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，獲取專業(yè)實(shí)踐技能，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員）所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一、實(shí)習(xí)內(nèi)容看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的市政施工圖；參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作；學(xué)習(xí)1～2個(gè)主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等；了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍；了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等，了解施工與管理的新規(guī)范；參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等；了解在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)；了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。二、實(shí)習(xí)程序與實(shí)習(xí)安排在實(shí)習(xí)前，學(xué)院各專業(yè)負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員。施工實(shí)習(xí)的方式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種，實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。對(duì)分散實(shí)習(xí)這種方式學(xué)院事前加強(qiáng)管理，事中嚴(yán)格檢查，事后認(rèn)真評(píng)審(指導(dǎo)教師評(píng)審施工實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告，并組織答辯)。實(shí)習(xí)過(guò)程隨具體工程而定。施工實(shí)習(xí)一般安排在在第五學(xué)期后期進(jìn)行，時(shí)間為6周。三、施工實(shí)習(xí)任務(wù)與要求施工實(shí)習(xí)完成后必須上交以下材料：實(shí)習(xí)回執(zhí)施工實(shí)習(xí)回執(zhí)要求內(nèi)容填寫完整，并加蓋實(shí)習(xí)單位或工地項(xiàng)目部的公章，于實(shí)習(xí)開(kāi)始后1周內(nèi)寄回給班主任。施工實(shí)習(xí)鑒定表施工實(shí)習(xí)鑒定表由工地指導(dǎo)人填寫評(píng)語(yǔ)，并加蓋實(shí)習(xí)單位或工地項(xiàng)目部的公章。實(shí)習(xí)日志實(shí)習(xí)日志是積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須根據(jù)要求，逐日認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志。根據(jù)自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡(jiǎn)明地進(jìn)行記述實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞和心得體會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪草圖，按比例表達(dá)實(shí)物形象；如施工斷面、新結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、新材料特性、新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果、勞動(dòng)力組織及工作安排、施工進(jìn)度計(jì)劃和施工平面圖布置、項(xiàng)目經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)及職能、工程參觀、工作例會(huì)、專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、實(shí)習(xí)工程對(duì)象的形象進(jìn)度、技術(shù)調(diào)查及實(shí)習(xí)中的收獲與體會(huì)等亦應(yīng)及時(shí)寫入實(shí)習(xí)日志中，為寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材。實(shí)習(xí)日志要求至少30篇以上，填寫在附件一表格上。實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求，根據(jù)實(shí)習(xí)日記中所積累的資料，進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告能反映出學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容理解的深度，也能反映出學(xué)生分析和歸納問(wèn)題的能力，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂，總字?jǐn)?shù)不宜少于3000字，填寫在附件二表格內(nèi)。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容具體要求如下：（1）實(shí)習(xí)安排、實(shí)習(xí)工程概況，工程造價(jià)、主要工種工程的工程量及施工方法、施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等；（2）將整個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，包括市政橋梁工程的定位放線和標(biāo)高控制工作，熟悉施工圖及校核放樣工作，交工驗(yàn)收或質(zhì)量檢查工作等。簡(jiǎn)述各工種工程的施工方法及施工方案，單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制及方法。施工場(chǎng)地的平面布置，勞動(dòng)組織、各項(xiàng)技術(shù)措施等。談?wù)勥@次實(shí)習(xí)對(duì)你在思想上和業(yè)務(wù)上的幫助，以及體會(huì)和收獲；（3）以一次參觀、工作例會(huì)、專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、新技術(shù)調(diào)查或工程簡(jiǎn)介為對(duì)象，全面地、系統(tǒng)地歸納總結(jié)，寫出通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)和收獲；（4）在實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)工程技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)管理提出的建議，采納情況；（5）對(duì)學(xué)校安排的實(shí)習(xí)提出的建議及需要改進(jìn)的地方；（6）在施工現(xiàn)場(chǎng)自己完成的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方案、圖紙和計(jì)算書等（此項(xiàng)用復(fù)印件附在實(shí)習(xí)報(bào)告中或單獨(dú)裝訂成冊(cè)）；（7）有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)和新材料的專題調(diào)研報(bào)告。四、考核內(nèi)容和方式施工實(shí)習(xí)考核內(nèi)容由以下兩部分組成：工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人評(píng)價(jià)（占考核成績(jī)的50%）實(shí)習(xí)結(jié)束后，工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人根據(jù)學(xué)生在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際情況、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，并結(jié)合實(shí)際表現(xiàn)、工作態(tài)度、遵守紀(jì)律與規(guī)章制度的情況、施工實(shí)習(xí)的態(tài)度和完成的工作量以及在施工實(shí)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性等，在實(shí)習(xí)成績(jī)表中寫出評(píng)語(yǔ)并打成績(jī)。評(píng)語(yǔ)要求實(shí)事求是和一分為二，在肯定成績(jī)的同時(shí)，亦要指出不足和今后努力方向，評(píng)語(yǔ)加蓋公章后由學(xué)生帶回學(xué)校，學(xué)生返校后連同實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定表一并交指導(dǎo)教師。學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（班主任）的評(píng)定（占考核成績(jī)的50%）學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師依據(jù)實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)效果等情況評(píng)定。有條件時(shí)，可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行口試或?qū)嵙?xí)答辯。施工實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生參加施工實(shí)習(xí)答辯。答辯分為兩個(gè)部分：第一部分為學(xué)生自己講述施工實(shí)習(xí)的成果要點(diǎn)，時(shí)間為5至10分鐘；第二部分為學(xué)生回答答辯小組教師的提問(wèn)，時(shí)間為5至10分鐘。并以前面兩部分結(jié)果為依據(jù)，確定答辯成績(jī)，答辯成績(jī)包含在實(shí)習(xí)效果檢查中。施工實(shí)習(xí)考核成績(jī)施工實(shí)習(xí)考核成績(jī)根據(jù)實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)師傅和校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合評(píng)分，實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)分評(píng)定（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。五、實(shí)習(xí)中需注意的幾個(gè)問(wèn)題認(rèn)真閱讀施工實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容，明確施工實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，注意保密工作，成為精神文明的模范。實(shí)習(xí)的好壞很大程度取決于每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)與自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系，工作中要積極主動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的工作安排，對(duì)重大問(wèn)題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映，共同協(xié)商解決，學(xué)生不得擅自處理。實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)。要參加具體工作以培養(yǎng)實(shí)際工作能力。遵守實(shí)習(xí)單位的工作和生活制度，不得無(wú)故缺勤、遲到早退，實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假，特殊情況要取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和學(xué)校的同意，病假要有縣級(jí)醫(yī)院醫(yī)生證明。在實(shí)習(xí)未結(jié)束前，不得提前離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，更不得擅自離開(kāi)工地外出游山玩水，在實(shí)習(xí)期間不得安排與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的參觀，否則嚴(yán)重處理；遵守國(guó)家法律，尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣，尊重工地工程技術(shù)人員和工人師傅。生活上要艱苦樸素，不得有任何特殊，要珍惜糧食、工具和材料等，要愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持原則，不準(zhǔn)搞不正之風(fēng)。六、實(shí)習(xí)日程安排學(xué)生原則上要求在第15周開(kāi)始實(shí)習(xí)，特殊情況可以提前。要求第20周返校交實(shí)習(xí)材料和畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告初稿，在外省實(shí)習(xí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師同意可以不回校，但材料必須用掛