java課程設(shè)計(jì)-萬(wàn)年歷(已修改)
2025-07-07 07:00 本頁(yè)面
【正文】 河北科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 專業(yè)班級(jí)： 課程名稱： Java程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 學(xué)年學(xué)期： 2 014 —2 015 學(xué)年第 2 學(xué)期 指導(dǎo)教師： 劉偉 2 0 年 月課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)成績(jī)專業(yè)班級(jí)起止時(shí)間設(shè)計(jì)題目指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度： 端正 □ 較端正 □ 一般 □ 較差 □學(xué)習(xí)紀(jì)律：好 □ 較好 □ 一般 □ 較差 □ 出勤情況：好 □ 較好 □ 一般 □ 較差 □程序設(shè)計(jì)：好 □ 較好 □ 一般 □ 較差 □動(dòng)手能力：強(qiáng) □ 較強(qiáng) □ 一般 □ 較差 □ 團(tuán)隊(duì)精神：好 □ 較好 □ 一般 □ 較差 □創(chuàng)新意識(shí)：強(qiáng) □ 較強(qiáng) □ 一般 □ 較差 □ 課程設(shè)計(jì)完成情況：優(yōu)秀 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 課程設(shè)計(jì)報(bào)告完成情況：優(yōu)秀 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 指導(dǎo)教師： 年 月 日目錄..................................................................................................1...........................................................................................................1...........................................................................................................1...........................................................................................................1...........................................................................................................10...................................................................................................11一、課程設(shè)計(jì)目的(1)熟練使用java語(yǔ)言編寫程序，解決實(shí)際問(wèn)題。(2)初步掌握軟件開發(fā)過(guò)程的問(wèn)題分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編碼、測(cè)試等基本方法和技能。(3)學(xué)會(huì)自己調(diào)試程序的方法并掌握一定的技巧。二、需求分析本程序的要求為：。三、總體設(shè)計(jì)（1）可以通過(guò)圖形界面顯示日歷。（2）能以月歷形式顯示日期與星期。（3）支持用戶自己輸入年份，可以通過(guò)上一年，下一年等按鈕來(lái)選擇年份和月份。四、詳細(xì)設(shè)計(jì)：首先用if語(yǔ)句判斷定義年到輸入年之間每一年是否為閏年，是閏年，該年的總天數(shù)為366，否則，為365。：使總天數(shù)除以7取余得幾既為星期幾，若是0，則為星期日。：算出輸出月份第一天為星期幾后，把該日期以前的位置用空格補(bǔ)上，并總該日起一次輸出天數(shù)直到月底，該月中的天數(shù)加上該月一日為星期幾的數(shù)字再除以7得0換行，即可完整的輸出該月的日歷。，否則不予顯示。程序源代碼：import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import 。import .*。 import .*。import .
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