【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的乘法教學(xué)反思 《有理數(shù)的乘法》教學(xué)反思 在學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加減法后,我們開始進(jìn)行了乘法的學(xué)習(xí)。在兩節(jié)乘法的新授課之后,我挑選了20道有理數(shù)的加減混合運(yùn)算計算題,給學(xué)生做了一次測驗(yàn),以...
2024-10-28 13:48
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法1概念復(fù)習(xí)。(1)有理數(shù)的乘法法則(兩個數(shù)、推廣到多個數(shù)相乘)。2練習(xí)回顧:計算)721()41()541()65()3).(1(?????????)511()315()21()32).(2(???????)1()1001).(3(????)()152()45(24).4(??????有理
2025-08-05 00:06
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的乘法教案大全 教學(xué)目的: 1、要求學(xué)生會進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算; 2、使學(xué)生更多經(jīng)歷有關(guān)知識發(fā)生、規(guī)律發(fā)現(xiàn)過程。 教學(xué)分析: 重點(diǎn):對乘法運(yùn)算法則的運(yùn)用,對積的確定。 難點(diǎn):...
2024-10-20 05:37
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的乘法1教案 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版七年級數(shù)學(xué)(上)第一章第四節(jié)《有理數(shù)的乘除法》,、學(xué)情分析 在此之前,本班學(xué)生已有探索有理數(shù)加法法則的經(jīng)驗(yàn),多數(shù)學(xué)生能在教師指導(dǎo)下探索問題。由...
2024-10-22 12:21
【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)的乘法》教學(xué)反思 對于《有理數(shù)的乘法》的教學(xué)設(shè)計主要針對剛邁人初中階段的學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征,以及他們現(xiàn)有的認(rèn)知水平,采用啟發(fā)式,小組合作、嘗試練習(xí)等教學(xué)方法,讓盡可能多的學(xué)生自覺...
2024-10-25 14:28
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)方案:〈有理數(shù)的乘法〉 有理數(shù)的乘法 (三)教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的運(yùn)算律的過程,發(fā)展學(xué)生觀察、歸納、猜測的能力 2、理解并掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律:乘法交換律、乘法結(jié)合...
2024-10-25 22:56
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的乘法1教案 【課題】§(1) 導(dǎo)入語:今天我們來學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算,請同學(xué)們齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo).【教學(xué)目標(biāo)】(1分鐘) 1、理解有理數(shù)乘法法則,、積極交流,互相評價.【重點(diǎn)、難點(diǎn)、考...
2024-10-31 14:22
【總結(jié)】因?yàn)槲覀?,明天更好。教學(xué)目標(biāo)?體會有理數(shù)乘法法則的由來。?通過小組合作,利用類比的思想掌握有理數(shù)乘法法則。?能利用有理數(shù)乘法法則進(jìn)行運(yùn)算。?培養(yǎng)學(xué)生探討問題的能力甲水庫水位的總變化量是:3+3+3+3=3×4=12(cm)乙水庫水位的總變化量是:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=
2024-11-24 11:32
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊人民教育出版社出版倍速課時學(xué)練教學(xué)目標(biāo):知識與技能:掌握有理數(shù)乘法中幾個不等于0數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)確定的規(guī)律,并能準(zhǔn)確運(yùn)用到運(yùn)算中去.過程與方法:在計算的過程進(jìn)行思考探索,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并運(yùn)用規(guī)律.情感態(tài)度價值觀:以積極的態(tài)度投入到數(shù)學(xué)活動中
2024-11-23 00:47
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)(上)和老師一起學(xué)數(shù)學(xué)!創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)新:活動1:1、計算:①(—5)+(—5)②(—5)+(—5)+(—5)③(—5)+(—5)+(—5)+(—5)④(—5)+(—5)+(—5)+(—5)+(—5)2、猜想下列各式的值
2024-11-19 01:05
【總結(jié)】只有每日每時辛勤耕耘,才能每時每日有所收獲!一、溫故互查、情境導(dǎo)入加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一成運(yùn)算;加法加減混合運(yùn)算可以寫成省略的和的形式。括號和括號前的加號減法沒有交換律,因此在進(jìn)行加減混合運(yùn)算交換加數(shù)位置時,要注意把前面的符號一起進(jìn)行交換。峽江縣水
2024-11-21 04:15
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)知識與技能:初步了解合并同類項(xiàng),和去括號等有關(guān)法則,并能運(yùn)用其法則進(jìn)行相關(guān)的簡單問題的計算.過程與方法:在運(yùn)用運(yùn)算律解決實(shí)際問題過程中,進(jìn)行思考,歸納,獲得合并同類項(xiàng)和去括號的法則.情感態(tài)度價值觀:從矛盾的反方面來思考和發(fā)展數(shù)學(xué)問題.教學(xué)活動重點(diǎn):獲得合并同
2025-07-24 06:50
【總結(jié)】溫故而知新你會計算下列各題嗎?試試看!1、(-3)×(-5)2、-22×43、(-2020)×04、3×()21714?(1)2×3×4
2024-11-24 15:35
【總結(jié)】衢江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)毛小珍情景1:森林里住著一只蝸牛,每天都要離開家去尋找食物,如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,那么3分鐘后蝸牛在什么位置?(規(guī)定:向右為正)3分鐘后蝸牛應(yīng)在o點(diǎn)的右邊6cm處。可以表示為:(+2)×(+3)o=+6情景2:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,
2024-11-03 22:47
【總結(jié)】知之者不如好之者,好知者不如樂知者。?——孔子進(jìn)入?羊尖高級中學(xué)?吳家祥羊尖高級中學(xué)有理數(shù)的乘法法則?問題的提出?試試你自己?有理數(shù)的乘法法則?例題展示?課堂練習(xí)?課堂小結(jié)?小資料問題的提出?一只小蟲,沿一條東西巷的跑道,以每分鐘
2024-11-10 22:35