心理咨詢師三級理論知識考試真題(已修改)
2025-07-06 22:56 本頁面
【正文】 2009年5月心理咨詢師三級理論知識真題第二部分 理論知識(26~125題，共100道題，滿分為100分) 一、單項選擇題(26~85題，每題1分，共60分) 2調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結構是( ) (A)小腦 (B)腦干網(wǎng)狀結構 (C)丘腦 (D)下丘腦 2注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關對象吸引過去的現(xiàn)象，稱為( ) (A)注意轉移 (B)分心 (C)注意分配 (D)注意集中 2社會行為公式B=f(P,E)中，P指( )轉自環(huán) 球 網(wǎng) (A)行為 (B)個體所處的情境 (C)個體 (D)函數(shù)關系 2自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即( ) (A)從生理自我到心理自我，最后到社會自我 (B)從生理自我到社會自我，最后到心理自我 (C)從社會自我到生理自我，最后到心理自我 (D)從心理自我到生理自我，最后到社會自我 艾里克森認為童年期(7歲~12歲)的主要發(fā)展任務是( ) (A)獲得勤奮感，克服自卑感 (B)獲得完善感，避免厭惡感 (C)獲得自主感，克服羞恥感 (D)獲得親密感，避免孤獨感 3第一反抗期發(fā)生的時間大約是( ) (A)1~2歲 (B)3~4歲 (C)7~8歲 (D)13~14歲 3心理咨詢對精神障礙患者的作用是( ) (A)消除癥狀 (B)系統(tǒng)治療 (C)預防復發(fā) (D)精神分析 3強大自然災害后的心理反應可以經(jīng)歷以下階段( ) (A)警覺期恢復期康復期 (B)警覺期搏斗期恢復期 (C)驚嚇期恢復期康復期 (D)驚嚇期衰竭期恢復期 3以50為平均數(shù)、以10為標準差表示的標準分數(shù)叫( ) (A)標準九分數(shù) (B)T分數(shù) (C)離差智商 (D)Z分數(shù) 3以再測法或復本法求信度，兩次測驗相隔時間越短，其信度系數(shù)越( ) (A)大 (B)低 (C)小 (D)不確定 3關于感性反應，錯誤的說法是( ) (A)感性反應是一種情緒化應對 (B)感性反應是一種兒童式的應對 (C)不論場合，一旦出現(xiàn)感性反應就有心理問題 (D)可以隨時隨地采用感性反應 3不屬于親子關系本質的是( )轉自環(huán) 球 網(wǎng) (A)自然的血緣關系 (B)人倫道德關系 (C)教養(yǎng)與服從的關系 (D)法定的贍養(yǎng)關系 3會談中使用情感的反射時應該注意盡量( ) (A)不要體現(xiàn)咨詢師情緒 (B)不要刺激求助者情緒 (C)不在初次會談中使用 (D)不在后續(xù)治療中使用 3心理診斷中為確定非情景性癥狀的性質，應使用( ) (A)態(tài)度量表 (B)人格問卷 (C)智力量表 (D)焦慮量表 心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要做到( ) (A)如同體驗自己 (B)就是體驗自己 (C)以自己為參照 (D)以社會為參照 4癔癥型多話的求助者主要的目的( ) (A)證明自己 (B)心事能夠傾聽 (C)獲得贊賞 (D)情緒得到宣泄 4心理咨詢“助人自助”的含義是( ) (A)咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升 (B)咨詢師幫助求助者學會自己有效解決問題 (C)共同進步 (D)逐步成熟 4再生性能力( ) (A)是智能活動的能量 (B)可通過非言語測驗評估 (C)是智能活動的質量 (D)可以通過言語測驗測量 416PF施測時的時間限制是( ) (A)30分鐘 (B)40分鐘 (C)50分鐘 (
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