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正文內(nèi)容

鐵路變電所的電氣系統(tǒng)設(shè)計-畢業(yè)設(shè)計論文(已修改)

2025-07-06 22:23 本頁面
 

【正文】 畢業(yè)設(shè)計(論文)中文題目:鐵路變電所的電氣系統(tǒng)設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體,均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名:       日  期:        指導(dǎo)教師簽名:        日  期:        使用授權(quán)說明本人完全了解 大學關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)定,即:按照學校要求提交畢業(yè)設(shè)計(論文)的印刷本和電子版本;學校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(論文)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù);學??梢圆捎糜坝 ⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文;在不以贏利為目的前提下,學校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。作者簽名:        日  期:         學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名: 日期: 年 月 日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)      大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名: 日期: 年 月 日導(dǎo)師簽名: 日期: 年 月 日 注 意 事 項(論文)的內(nèi)容包括:1)封面(按教務(wù)處制定的標準封面格式制作)2)原創(chuàng)性聲明3)中文摘要(300字左右)、關(guān)鍵詞4)外文摘要、關(guān)鍵詞 5)目次頁(附件不統(tǒng)一編入)6)論文主體部分:引言(或緒論)、正文、結(jié)論7)參考文獻8)致謝9)附錄(對論文支持必要時):理工類設(shè)計(論文)正文字數(shù)不少于1萬字(不包括圖紙、程序清單等)。:任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文(復(fù)印件)。、圖表要求:1)文字通順,語言流暢,書寫字跡工整,打印字體及大小符合要求,無錯別字,不準請他人代寫2)工程設(shè)計類題目的圖紙,要求部分用尺規(guī)繪制,部分用計算機繪制,所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標準規(guī)范。圖表整潔,布局合理,文字注釋必須使用工程字書寫,不準用徒手畫3)畢業(yè)論文須用A4單面打印,論文50頁以上的雙面打印4)圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上5)軟件工程類課題應(yīng)有程序清單,并提供電子文檔1)設(shè)計(論文)2)附件:按照任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文(復(fù)印件)次序裝訂3)其它 指導(dǎo)教師評閱書指導(dǎo)教師評價:一、撰寫(設(shè)計)過程學生在論文(設(shè)計)過程中的治學態(tài)度、工作精神□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格研究方法的科學性;技術(shù)線路的可行性;設(shè)計方案的合理性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成畢業(yè)論文(設(shè)計)期間的出勤情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文(設(shè)計)質(zhì)量論文(設(shè)計)的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文(設(shè)計)任務(wù)(包括裝訂及附件)?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文(設(shè)計)水平論文(設(shè)計)的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意?設(shè)計是否有創(chuàng)意?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文(設(shè)計說明書)所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績:□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格(在所選等級前的□內(nèi)畫“√”)指導(dǎo)教師: (簽名) 單位: (蓋章)年 月 日 評閱教師評閱書評閱教師評價:一、論文(設(shè)計)質(zhì)量論文(設(shè)計)的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文(設(shè)計)任務(wù)(包括裝訂及附件)?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文(設(shè)計)水平論文(設(shè)計)的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意?設(shè)計是否有創(chuàng)意?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文(設(shè)計說明書)所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績:□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格(在所選等級前的□內(nèi)畫“√”)評閱教師: (簽名) 單位: (蓋章)年 月 日教研室(或答辯小組)及教學系意見教研室(或答辯小組)評價:一、答辯過程畢業(yè)論文(設(shè)計)的基本要點和見解的敘述情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學生答辯過程中的精神狀態(tài)□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文(設(shè)計)質(zhì)量論文(設(shè)計)的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文(設(shè)計)任務(wù)(包括裝訂及附件)?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文(設(shè)計)水平論文(設(shè)計)的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意?設(shè)計是否有創(chuàng)意?□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文(設(shè)計說明書)所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格評定成績:□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格教研室主任(或答辯小組組長): (簽名)年 月 日教學系意見:系主任: (簽名)年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評議年級層次專業(yè)電氣工程及自動化姓名題目鐵路變電所的電氣系統(tǒng)設(shè)計 指導(dǎo)教師評閱意見該生“鐵路變電所的電氣系統(tǒng)設(shè)計”,在系統(tǒng)分析變電所的作用和工作原理、分類的基礎(chǔ)上,針對鐵路供電的實際進行電氣系統(tǒng)設(shè)計。其選題具有一定的實際價值。綜觀全文,該生寫作態(tài)度認真,設(shè)計結(jié)構(gòu)合理,層次清晰,語句通順,理論與實踐結(jié)合較好,達到本科畢業(yè)論文應(yīng)有的學術(shù)水平。成績評定:中 指導(dǎo)教師:2012年 9月25日評閱教師意見 評閱教師:年 月 日答辯小組意見答辯小組負責人: 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書本任務(wù)書下達給: 級 電氣工程及自動化 專業(yè) 學生 設(shè)計(論文)題目:鐵路變電所的電氣系統(tǒng)設(shè)計一、設(shè)計(論述)內(nèi)容論文關(guān)鍵是設(shè)計是變電所的配電系統(tǒng)和保護系統(tǒng),帶旁路母線的接線方式,保護系統(tǒng)作了供電系統(tǒng)配電線路的保護。二、基本要求;;;;,資料豐富,結(jié)構(gòu)嚴謹。三、重點研究的問題四、主要技術(shù)指標: 1.論文題目一般不超過25個字,要簡練準確,可分二行書寫; 2.開題報告 由學生認真書寫,經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后的開題報告有效; 3.摘 要 中文摘要字數(shù)應(yīng)在400字左右,包括論文題目、論文搞要、關(guān)鍵詞(3至5個),英文摘要與中文摘要內(nèi)容要相對應(yīng);4.目 錄 按三級標題編寫,要求層次清晰,且要與正文標題一致,主要包括摘要、正文主要層次標題、參考文獻、附錄等;5. 正 文 論文正文包括緒論(或前言、慨述等)、論文主體、結(jié)論。工科論文要求符合科技論文格式,正文文字應(yīng)在15000字以上;6.參考文獻 必須是學生本人真正閱讀過的,以近期發(fā)表的雜志類文獻為主,圖書類文獻不能過多,且要與論文工作直接相關(guān)。7.附 錄 含外文復(fù)印件及外文譯文、有關(guān)圖紙、計算機源程序,如果安排有畢業(yè)實習,需提供畢業(yè)實習報告等。五、其他要說明的問題 論文要用統(tǒng)一的畢業(yè)論文用紙,用中文打?。ˋ4)或手寫。手寫每頁20行,每行20-22字,用黑或藍黑墨水工整書寫;打印正文用宋或楷體小四號字,下空2cm,左右空2cm()。 對字體和字號的要求如下:題目用一號(分兩行書寫時用小一號)黑體字;第一層次(一)題序和標題用小二號黑體字,題序和標題之間空兩字,不加標點,下同;第二層次((一))題序和標題用小三號黑體字;第三層次(1)題序和標題用四號黑體字;第四層次((1))題序和標題用小四號黑體字;第五層次以下標題和題序與第四層次同。下達任務(wù)日期:要求完成日期:答辯日期: 指導(dǎo)教師開 題 報 告題 目:鐵路變電所的電氣系統(tǒng)設(shè)計報告人: 年月日一、文獻綜述電能是社會主義建設(shè)和人民生活不可缺少的重要能源,電力工業(yè)在國民經(jīng)濟中占有十分重要的地位。電能是由發(fā)電廠供給的為了經(jīng)濟起見,發(fā)電廠多建在動力資源豐富的地方,需要輸送,因為發(fā)電廠遠離大中城市和工廠企業(yè)、電能被輸送到城市和工廠企業(yè)后,還需要進一步分配到用戶和生產(chǎn)企業(yè)的車間。由發(fā)電廠、輸電、配電線路、變電所和用電設(shè)備組成的整體,稱為電力系統(tǒng),如果把發(fā)電廠的動力部分也包含在內(nèi),又稱為動力系統(tǒng),至今為止,電能尚不能大量儲存,所以電力系統(tǒng)生產(chǎn)和供應(yīng)中的三大過程(發(fā)電、輸變電、用電)是一次完成的,這是電力工業(yè)的顯著特點。二、選題的目的和意義變電所是電力系統(tǒng)的重要組成部分,它是變換和調(diào)整電壓、變換和分配電能的場所,往往擔負著向用電設(shè)備直接供電的任務(wù)。 變電所一般由變電所、配電裝置,(包括高低壓開關(guān),電壓和電流互感器、避雷器、母線等設(shè)備及相應(yīng)的各種構(gòu)筑物),控制與信號設(shè)備、繼電保護裝置和測量儀表,通訊及電源設(shè)備,繼電保護裝置和測量儀表,通訊及電源設(shè)備,導(dǎo)線及電纜等組成。有些變電所還裝有調(diào)整電壓和無功功率的電力電容器組、靜止補償裝置或調(diào)相機等設(shè)備。上述設(shè)備中、除控制與信號部分、繼電保護裝置、測量儀表、控制電源和通訊設(shè)備等低電壓電氣設(shè)備外,其余部分稱為一次設(shè)備,由一次設(shè)備組成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)又稱為一次系統(tǒng)。鐵路變電所是鐵路供電的核心,是鐵路運輸設(shè)備的重要組成部分。三、研究方案某火車站由于擴建增加新的大型用電設(shè)備,用電負荷增大,原有的鐵路變電所已不能滿足需要。因此需要另新建鐵路變電所對其供電,建成后就可以滿足用電需要,并考慮適當裕度及擴建要求。四、進度安排 7月4~7月25日 分析題目,查閱資料,學習與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的知識,作好前期準備工作。 7月26日~9月10日 劃分設(shè)計(論文)內(nèi)容,進行內(nèi)容分析,撰寫論文。 9月11日~9月25日 劃分設(shè)計(論文)內(nèi)容,進行內(nèi)容分析,撰寫畢業(yè)論文并征求導(dǎo)師意見,修改畢業(yè)論文,進行畢業(yè)論文的評議。五、指導(dǎo)教師意見:題目符合當前鐵路的發(fā)展要求,研究方案可行,進度安排合理,可以進行下一步工作。 指導(dǎo)教師:中 期 報 告題目:鐵路變電所的電氣系統(tǒng)設(shè)計報告人:10電氣工程及自動化 陳鳳國一、總體設(shè)計變電所一般由變電所、配電裝置,(包括高低壓開關(guān),電壓和電
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