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行政管理專業(yè)畢業(yè)論文正稿(已修改)

2025-07-06 17:08 本頁面
 

【正文】 .. .. .. .. 湖北省高等教育自學考試本科畢業(yè)生論文 論提高我國公務(wù)員素質(zhì)的途徑 主考學校:武漢大學 專 業(yè):行政管理 學生姓名:王** 指導教師:劉*二〇一六年三月 摘 要經(jīng)過30多年的改革開放,我國的硬件和軟件的發(fā)展取得了卓越的成果,目前決定發(fā)展最重要的要素就自然是人本身。其中,公務(wù)員隊伍肩負著建設(shè)祖國的重任,公務(wù)員是我國行政職能的具體實行者,是代表國家或政府為社會提供公共服務(wù)的工作人員,直接關(guān)系到人民的切身利益。為了使人民賦予的權(quán)利真正為人民謀利益,我國公務(wù)員必須具備應(yīng)有的素質(zhì)。時刻不忘與時俱進的充實和完善自己,樹立終身學習觀念,使自身素質(zhì)不斷適應(yīng)社會發(fā)展的要求。目前,我國公務(wù)員素質(zhì)還存在一些問題,我國還迫切需要建立一支富有朝氣、充滿生機與活力、具備開拓創(chuàng)新素質(zhì)精神的基層公務(wù)員隊伍。 關(guān)鍵詞:公務(wù)員素質(zhì) 問題 途徑 目 錄引言....................................................4...............................................4 (一)政治素質(zhì)....................................................4 (二)思想道德素質(zhì)................................................4 (三)心理和身體素質(zhì)..............................................4 (四)專業(yè)知識素質(zhì) ...............................................5...........................................5 (一)公務(wù)員的行政觀念素質(zhì)現(xiàn)狀....................................5 (二)公務(wù)員的行政能力現(xiàn)狀........................................5(三)公務(wù)員的知識素質(zhì)現(xiàn)狀........................................6 (四)公務(wù)員的思想政治現(xiàn)狀........................................6 (五)公務(wù)員的身心素質(zhì)現(xiàn)狀........................................6...........................................6 (一)從選拔渠道開始落實,選拔的科學化............................6(二)加強公務(wù)員素質(zhì)培訓..........................................7 (三)不斷提高公務(wù)員工作創(chuàng)新能力.................................7 (四)強化公務(wù)員為人民服務(wù)的意識..................................8 (五)加強道德修養(yǎng)............
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