行政管理專業(yè)畢業(yè)論文正稿(已修改)
2025-07-06 17:08 本頁面
【正文】 .. .. .. .. 湖北省高等教育自學考試本科畢業(yè)生論文 論提高我國公務(wù)員素質(zhì)的途徑 主考學校：武漢大學 專 業(yè)：行政管理 學生姓名：王** 指導教師：劉*二〇一六年三月 摘 要經(jīng)過30多年的改革開放，我國的硬件和軟件的發(fā)展取得了卓越的成果，目前決定發(fā)展最重要的要素就自然是人本身。其中，公務(wù)員隊伍肩負著建設(shè)祖國的重任，公務(wù)員是我國行政職能的具體實行者，是代表國家或政府為社會提供公共服務(wù)的工作人員，直接關(guān)系到人民的切身利益。為了使人民賦予的權(quán)利真正為人民謀利益，我國公務(wù)員必須具備應(yīng)有的素質(zhì)。時刻不忘與時俱進的充實和完善自己，樹立終身學習觀念，使自身素質(zhì)不斷適應(yīng)社會發(fā)展的要求。目前，我國公務(wù)員素質(zhì)還存在一些問題，我國還迫切需要建立一支富有朝氣、充滿生機與活力、具備開拓創(chuàng)新素質(zhì)精神的基層公務(wù)員隊伍。 關(guān)鍵詞：公務(wù)員素質(zhì) 問題 途徑 目 錄引言....................................................4...............................................4 （一）政治素質(zhì)....................................................4 （二）思想道德素質(zhì)................................................4 （三）心理和身體素質(zhì)..............................................4 （四）專業(yè)知識素質(zhì) ...............................................5...........................................5 （一）公務(wù)員的行政觀念素質(zhì)現(xiàn)狀....................................5 （二）公務(wù)員的行政能力現(xiàn)狀........................................5（三）公務(wù)員的知識素質(zhì)現(xiàn)狀........................................6 （四）公務(wù)員的思想政治現(xiàn)狀........................................6 （五）公務(wù)員的身心素質(zhì)現(xiàn)狀........................................6...........................................6 （一）從選拔渠道開始落實，選拔的科學化............................6（二）加強公務(wù)員素質(zhì)培訓..........................................7 （三）不斷提高公務(wù)員工作創(chuàng)新能力.................................7 （四）強化公務(wù)員為人民服務(wù)的意識..................................8 （五）加強道德修養(yǎng)............
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1