【總結(jié)】義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)執(zhí)教:陳周良百步小學(xué)六年級(jí)有男生128人,女生112人。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?78六年級(jí)有男生128人,女生人數(shù)是男生人數(shù)的你能提出什么問題呢?78六年級(jí)有女生112人,是男生的你能提出什么問題呢?7
2024-11-06 17:23
【總結(jié)】買賣中的數(shù)學(xué)一、方法指導(dǎo)1、價(jià)格問題是和實(shí)際生活聯(lián)系比較緊密地一類題目,同學(xué)們?cè)诮忸}時(shí)要注意理解一些常用詞的含義以及它們之間的關(guān)系,如成本、售價(jià)、利潤、利潤率、打折……2、基本公式:①利潤=售出價(jià)-成本②利潤率=×100%=(-1)×100%③定價(jià)=成本×(1+利潤率)二、典例精講★例1、某商品降價(jià)20%后欲恢復(fù)原價(jià),則
2025-03-24 02:31
【總結(jié)】《含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表》教案教學(xué)內(nèi)容:九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第51頁、52頁統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表,并能通過統(tǒng)計(jì)表上的數(shù)據(jù)信息解決一些數(shù)學(xué)問題。2、使學(xué)生領(lǐng)會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活的意識(shí)。3、鼓勵(lì)學(xué)生
2024-12-13 17:54
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.利用同學(xué)們對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)熟練地解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問題。?2.通過實(shí)踐操作,幫助同學(xué)們熟練解題方法,提高同學(xué)們解決實(shí)際生活問題的能力。?3.通過觀察和收集整理,讓同學(xué)們感受現(xiàn)實(shí)生活中的百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,進(jìn)一步激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)試驗(yàn)種
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的過程。2.理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)認(rèn)、讀、寫百分?jǐn)?shù),能對(duì)生活中有關(guān)百分?jǐn)?shù)的信息做出合理的解釋。3.對(duì)周圍環(huán)境中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的事物有好奇心。100%棉成份:100%棉酒精含量:38%蛋白質(zhì)含量≥%姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)投中次數(shù)占幾分之幾(投中的比率)
2024-11-24 14:26
【總結(jié)】......百分?jǐn)?shù)練習(xí)題(1)姓名:_______________一、想一想,填一填。(1)=(?)÷(?)=(?)∶(?)=(?)/20=(?
【總結(jié)】一、填空題1、雞的只數(shù)是鴨的只數(shù)的,鴨比雞多()%,雞比鴨少()%。2、一個(gè)足球原價(jià)40元,現(xiàn)在降價(jià)10元,現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的()%。3、一種糖水,糖占糖水質(zhì)量的14%,水占糖水質(zhì)量的()%。2、判斷題1、如果甲數(shù)是乙數(shù)的4倍,乙數(shù)就是甲數(shù)的30%。2、80后面加上%,80縮小到原來的。3、選擇題1、某熟食店,鴨子的個(gè)數(shù)的40%
2025-08-05 02:01
【總結(jié)】張叔叔做生意:向銀行貸款15000元,月利率是%,借期六個(gè)月,到期后他應(yīng)付多少元給銀行?15000×%×6=(元)+15000=(元)王阿姨存了6000元,定期三年,后來因有急用,只存了兩年半就取出來了。(一)活期存款
2024-11-30 11:18
【總結(jié)】(1)×33×(2)×+÷10(3)+-+(4)÷6-×(5)×1+÷-1×5(6)×999+(7)4÷1+6×(8)18×+2×-
2025-03-24 02:24
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化課件榆中縣柳溝店小學(xué)楊彩英,再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),再約分分?jǐn)?shù),再說說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法.—分?jǐn)?shù)小數(shù)用分子除以分母.—
2024-11-21 23:40
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例:認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第98~99頁、練習(xí)十九1~3。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。2、使學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過程,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3、使學(xué)生在用百分?jǐn)?shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過程中,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索與合作
2024-11-23 12:35
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題六年級(jí)數(shù)學(xué)教案數(shù)????學(xué)課 題百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教 師年 級(jí)六?年?級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解題思路和方法。理解百分?jǐn)?shù)的含義,掌握有關(guān)百分率的計(jì)算方法。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生解決生產(chǎn)、生活中求百分率問題的能力。3、創(chuàng)新目標(biāo)
2025-04-30 07:42
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)歸類講解及訓(xùn)練(一)主要內(nèi)容求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾、納稅問題考點(diǎn)分析1、一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾=一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)的量÷另一個(gè)數(shù)。2、應(yīng)該繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額,應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率,應(yīng)納稅額=收入×稅率。典型例題例1、(解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾”的實(shí)際問題)
2025-04-07 02:17
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)期末復(fù)習(xí)試卷一、正確填空。(22分)1、納稅是根據(jù)()的有關(guān)規(guī)定,按照一定的()把()或()收入的一部分繳納給國家。2、稅收是國家()的主要來源之一。3、稅收主要分為()、()、()和()等幾類。
2025-07-26 16:37
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例:認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù) 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例:認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第98~99頁、練習(xí)十九1~3。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確地讀...
2024-10-10 19:59