【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)八年級(jí)思想品德(上)筋竹中學(xué)黎裕藝我知我家。P5?P5?P5?P6?P5我愛(ài)我家?P8、11?P10難報(bào)三春暉?P13-14?P14-17練習(xí)材料一:2020年5月7日上午,一名6歲的男孩頸上掛著“賣(mài)報(bào)救母”
2024-11-07 00:07
【總結(jié)】第二課平等待人第二課時(shí)知識(shí)回顧一、尊重平等的人格1.每個(gè)人都具有天賦平等的人格2.尊重他人平等的人格3.平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)二、平等是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)1.平等是人類長(zhǎng)期追求的美好理想之一2.不平等是愚昧落后的表現(xiàn)3.平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)心靈導(dǎo)航三、正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等請(qǐng)同學(xué)
2024-11-07 00:08
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)我知我家。P5?P5?P5?P6?P5我愛(ài)我家?P8、11?P10難報(bào)三春暉?P13-14?P14-17練習(xí)材料一:2020年5月7日上午,一名6歲的男孩頸上掛著“賣(mài)報(bào)救母”的牌子,在重慶南坪步行街賣(mài)報(bào)。路人紛紛掏出10元、
2024-11-06 13:59
【總結(jié)】對(duì)于我們的眼睛而言,這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).——法國(guó).羅丹齊白石的畫(huà)齊白石的畫(huà)?欣賞他人:就是懷著愉悅的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美和可愛(ài)之處。1、李偉的心情為什么好起來(lái)了?2、陳小力為什么要贊賞李偉?他這樣做是阿諛?lè)畛袉幔?、陳小力
2024-11-07 00:12
【總結(jié)】世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。如果缺少一顆會(huì)欣賞的心靈和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們會(huì)覺(jué)得美好的事物十分罕見(jiàn)。如果學(xué)會(huì)欣賞,善于發(fā)現(xiàn),我們將會(huì)大開(kāi)眼界,將會(huì)看到世界是美好的?!镌趧e人身上發(fā)現(xiàn)美好任請(qǐng)一位同學(xué),請(qǐng)大家介紹他(她)的優(yōu)點(diǎn)欣賞是審美能力的體現(xiàn),也是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)。只要你有一顆愿意欣賞的心,你就擁有一雙懂得欣賞
2024-11-07 00:03
【總結(jié)】《苦樂(lè)年華》崔孝強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】1、客觀、全面地認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中充滿了真、善、美,也存在著假、惡、丑。2、樹(shù)立正確的是非觀,追求真、善、美,摒棄假、惡、丑?!灸芰Α?、提高辨別是非善惡的能力,能夠注意觀察社會(huì)生活,從中分辨出是非善惡。2、培養(yǎng)辯證思維能力,使學(xué)生能夠初
【總結(jié)】?一、對(duì)應(yīng)課標(biāo)?,知道我國(guó)在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),增強(qiáng)憂患意識(shí),樹(shù)立全球觀念,維護(hù)世界和平。?二、教育教學(xué)目標(biāo)??知道我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位、作用;?知道國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì);?知道我國(guó)的發(fā)展面臨難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn);?了解我國(guó)在對(duì)外交往中表現(xiàn)。??提高分析和判斷國(guó)際社
2024-11-06 14:46
【總結(jié)】維護(hù)受教育權(quán)第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利在陜西的一個(gè)山溝里,記者與一個(gè)放牛娃發(fā)生了下面一段對(duì)話:記者:今年十幾歲?放羊娃:16歲。記者:怎么不上學(xué)?放羊娃:我放羊。記者:你放羊是為什么?放羊娃:為掙錢(qián)。記者:掙錢(qián)干什么?放羊娃:娶媳婦。記者:娶上媳婦干什么?放羊娃:生娃娃。
2024-11-06 13:58
【總結(jié)】第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利⒎2維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)哪位同學(xué)解釋一下“拾金不昧”成語(yǔ)?對(duì)于拾金不昧的人,社會(huì)是怎樣評(píng)價(jià)的呢?出租車(chē)司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車(chē)站。王某下車(chē)時(shí)不小心將錢(qián)包丟在了出租車(chē)上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開(kāi)一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會(huì)求助
2024-11-07 20:14
【總結(jié)】仔細(xì)觀察思考:上述物體各有什么物質(zhì)組成?這些物質(zhì)有哪些屬性?物質(zhì)的磁性演示實(shí)驗(yàn):磁鐵吸引鐵釘?shù)男?shí)驗(yàn)。通過(guò)該實(shí)驗(yàn),大家有何收獲?知道了什么?物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。講一下它的歷史與作用:你知道磁性材料還有那些應(yīng)用:物質(zhì)的導(dǎo)電性演示實(shí)驗(yàn):圖4——6通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢詫⑸厦娴奈镔|(zhì)分類嗎
2024-11-06 14:40
【總結(jié)】自尊自信(1)徐悲鴻?20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí),曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō):“中國(guó)人愚昧無(wú)知,生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國(guó),你代表你的國(guó)家,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材!”一年之后,徐悲鴻的油畫(huà)就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng),此后數(shù)次競(jìng)賽,他都得了
2025-08-04 14:37
【總結(jié)】第十課誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)Flash狼來(lái)了給flash中的男孩子配臺(tái)詞你還知道哪些關(guān)于誠(chéng)信和不誠(chéng)信的故事?Flash優(yōu)質(zhì)與特優(yōu)質(zhì)司馬光賣(mài)馬北宋大臣、著名史學(xué)家司馬光做官時(shí)騎過(guò)一匹高頭大馬。一天他吩咐一個(gè)管家到集市上將馬賣(mài)掉。一位老者欲買(mǎi),只是嫌價(jià)錢(qián)貴,管家有聲有色地說(shuō):“不瞞你說(shuō),這
【總結(jié)】維護(hù)受教育權(quán)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利在與江蘇代表共同審議政府工作報(bào)告時(shí)溫總理坦言痛心和難過(guò)溫總理說(shuō):“我聽(tīng)到一個(gè)例子感到很痛心。我們出口的DVD一臺(tái)大約40美元左右,可是要交專
2024-11-07 00:04
【總結(jié)】要愛(ài)惜自已的青春,!世界上沒(méi)有再比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了!——高爾基小峰,你的下巴怎么啦,像個(gè)鳥(niǎo)嘴巴,哈哈……哼!你也只是老水牛。小峰小明彼此尊重小雪小華同學(xué)間可以相互交流,共享成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),但要遵循彼此尊重的基本原則。在尊重與關(guān)
【總結(jié)】歌曲欣賞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》提問(wèn):據(jù)你平時(shí)的觀察,說(shuō)說(shuō)你的老師工作的特點(diǎn)??小組討論:?老師這個(gè)職業(yè)好不好?為什么?小結(jié):1、教師開(kāi)拓了我們的知識(shí)視野,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。2、教師是我們?nèi)松囊啡耍?/span>