【總結(jié)】第六十一課時(shí)一、課題§一元一次方程(4)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及概括的能力,加強(qiáng)他們的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法.難點(diǎn):正確地去分母.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】一元一次方程(1)公開(kāi)課教案授課:張福仁地點(diǎn):七年級(jí)教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能 ?。?)通過(guò)觀察,歸納一元一次方程的概念. ?。?)根據(jù)方程解的概念,會(huì)估算出簡(jiǎn)單的一元一次方程的解. 2.過(guò)程與方法. 通過(guò)對(duì)多種實(shí)際問(wèn)題的分析,感受方程作為刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義. 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行觀察思考,發(fā)展合作交流的意識(shí)和能力.
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】一元一次方程試題(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)姓名:得分:一、填空題(第1~6小題每小題3分,第7~10小題每小題4分共計(jì)34分)1、當(dāng)x=時(shí)代數(shù)式423?x的值為0。2、若當(dāng)x=1時(shí)是方程2x-a=7的解,則a=。3、若3x2k-3-5
2025-01-07 20:52
【總結(jié)】第五十八課時(shí)一、課題§一元一次方程(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解一元一次方程的概念,并牢固地掌握最簡(jiǎn)單一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力以及準(zhǔn)確而迅速的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):一元一次方程的概念和方程ax=b(a≠0)的解法.難點(diǎn):正確地解方程ax=b(a≠0).四
【總結(jié)】教學(xué)目的使學(xué)生會(huì)利用路程時(shí)間速度之間的關(guān)系解追擊應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)列方程解追及問(wèn)題的應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)尋找追及問(wèn)題中的等量關(guān)系新學(xué)期開(kāi)始了,第一天上學(xué)不能遲到,早上明明起得很早,6點(diǎn)鐘便從家里出發(fā),但她走了半個(gè)小時(shí)后,哥哥發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)沒(méi)有帶,便騎車去送作業(yè)。學(xué)校要求7:20到校。
2024-11-22 00:49
【總結(jié)】等積變形問(wèn)題?例1、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長(zhǎng)為花崗石,問(wèn)標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng)是多少米?3X分析:若用x表示標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng),本題的等量關(guān)系是什么?陰影部分的面積=192塊邊長(zhǎng)為3怎樣表示用x的
2024-10-19 08:14
【總結(jié)】一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)?,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是某方程的解。?,會(huì)識(shí)別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來(lái)做一次剪紙片的實(shí)驗(yàn)。拿一張紙,第一次將它剪成4片,第二次再將其中的一片剪成更小的4片,繼續(xù)這樣減下去,如圖:101316…47(1)第1次,第2次,第3次
2024-12-29 09:08
【總結(jié)】解一元一次方程等式的基本性質(zhì)1等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式.若x=y,那么x+a=y+a(a為一代數(shù)式)若x=y,那么x-a=y-a(a為一代數(shù)式)符號(hào)語(yǔ)言等式的基本性質(zhì)2等式兩邊同時(shí)乘一個(gè)數(shù)(或除以同一個(gè)不為0的數(shù)),所得結(jié)果仍是等式.符號(hào)語(yǔ)言
2025-07-25 22:12
【總結(jié)】解一元一次方程教學(xué)目標(biāo):.、合并同類項(xiàng)解一元一次方程。復(fù)習(xí):下面的移項(xiàng)對(duì)不對(duì)?如果不對(duì),錯(cuò)在哪里?應(yīng)當(dāng)怎樣改正?(1)由7+x=13,得到x=13+7(2)由5x=4x+8,得到5x–4x=8(3)由3x+5=-2x-8,得到3x+2x=-8-5??改正x=13–7
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】.1再探實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程----銷售中的盈虧問(wèn)題(第1課時(shí))如東縣馬塘鎮(zhèn)新潮中學(xué)王錦兵商品銷售中的盈虧問(wèn)題。成本價(jià);進(jìn)價(jià)標(biāo)價(jià);銷售價(jià);利潤(rùn);盈利;虧損利潤(rùn)率售價(jià)=標(biāo)價(jià)×打折折扣售價(jià)-
2024-11-07 00:46
【總結(jié)】解方程:6x-7=4x-1移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為16x-4x=-1+72x=6X=3?復(fù)習(xí)方程的解法我們學(xué)了哪幾步?移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1要注意什么?②合并同類項(xiàng)時(shí),只是把同類項(xiàng)的系數(shù)相加作為所得項(xiàng)的系數(shù),字母及其指數(shù)不變.③系數(shù)化為1,也就是說(shuō)方程兩邊同時(shí)除以
2025-07-25 16:49
【總結(jié)】解一元一次方程--移項(xiàng)主講:馮亮2022年8月18日星期四趙棚鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)馮亮2?把一些圖書(shū)分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本。這個(gè)班有多少學(xué)生?2022年8月18日星期四趙棚鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)馮亮3?設(shè)這個(gè)班有名學(xué)生.?每人
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】從“買布問(wèn)題”說(shuō)起——一元一次方程的討論(2)(第三課時(shí))引入丟番圖的墓志銘墳中安葬著丟番圖,多么令人驚訝,它忠實(shí)地記錄了所經(jīng)歷的道路:上帝給予的童年占六分之一。又過(guò)了十二分之一,兩頰長(zhǎng)胡;再過(guò)七分之一,點(diǎn)燃起結(jié)婚的蠟燭;五年之后天賜貴子,可憐遲到的寧馨兒,享年僅及其父之半,便進(jìn)入冰冷
2025-08-16 01:24
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程第1課時(shí)公主嶺市響水中學(xué)王子祥:某車間工人生產(chǎn)螺釘和螺母,一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母,要使生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套,則應(yīng)生產(chǎn)的螺母數(shù)量恰好是螺釘數(shù)量的__倍.2提出問(wèn)題:(1)工作時(shí)間、工作效率、工作量之間的關(guān)系:①工作量=_________×_________.②
2024-11-21 01:36
【總結(jié)】一元一次方程的討論(3)城關(guān)中學(xué)引入:下列變形對(duì)嗎?若不對(duì),請(qǐng)說(shuō)明理由,并改正:解方程去括號(hào),得移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得兩邊同除以去括號(hào),得=移項(xiàng),得=-3+2合并同類項(xiàng),得=-1∴去括號(hào)變形錯(cuò),有一項(xiàng)沒(méi)變
2024-11-06 22:29