【總結(jié)】編制人:鄂夢婷編制時間:審核人:使用人:鄂夢婷授課時間:課題:20古詩兩首班級:四年級姓名:小組:家長簽字:學習內(nèi)容20古詩兩首學習目標認識5個生字,會寫7個字。。感悟詩
2024-11-21 03:10
【總結(jié)】1《古詩兩首》導學案學科三年級語文研究專題重視教給方法,加強段的訓練課題《古詩兩首》執(zhí)教者時間教材簡析古詩兩首是人教版第六冊第八組的起頭課文。這組教材圍繞民間故事和神話傳說這一主題來編排。再一次把學生帶回兒時傾聽大人們講故事的快樂中去,感受古人的想象是多么豐富?!镀蚯伞肥翘拼娙肆纸苊鑼懨耖g七夕乞巧盛況的古
2024-11-21 22:43
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首導學案(教師版)[本站推薦] 改過不吝,從善如流?!K軾 編號:gswhywbx4----004 文華高中高二語文必修四《蘇軾詞兩首》導學案(教師版) 編制人:董華山 ...
2024-10-17 18:49
【總結(jié)】第一篇:[教案]第7課李清照詞兩首 第七課李清照詞兩首 一.教學目標: (一)知識與能力: 1、了解李清照的生平,并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風格。 2、了解個人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關系...
2024-10-25 13:54
【總結(jié)】第一篇:《李清照詞兩首》教案 李清照詞兩首 【教學目標】 了解李清照的生平與創(chuàng)作。體味《醉花陰》和《聲聲慢》在寫“愁”方面不同的藝術(shù)手法和風格特色,以及它們所反映出來的作者在不同時期的生活經(jīng)歷及...
2024-10-25 13:06
【總結(jié)】第一篇:李清照詞兩首教學設計MicrosoftWord文檔 《李清照詞兩首》教學設計 導入:大明湖畔,趵突泉邊,故居在垂楊深處,漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風,說的就是李清照,一位中國文學史上...
2024-11-09 22:21
【總結(jié)】第7課李清照詞兩首(《醉花陰》《聲聲慢》)知識與能力了解李清照的生平與創(chuàng)作及其詞作風格;理解婉約派與豪放派作品風格的異同。過程與方法分析這兩首詞的意境及藝術(shù)手法;了解詞作風格與社會環(huán)境、個人遭遇的關系;體味詞句中凝聚的感情。情感態(tài)度價值觀體會這兩首詞表現(xiàn)出的不同愁緒;理解詞中“愁”
2024-11-11 21:05
【總結(jié)】第一篇:《李商隱詩兩首》導學案 《李商隱詩兩首》導學案 《李商隱詩兩首》導學案 一、教學目標 (一)知識與能力 1.進一步了解作者的生平及其詩歌創(chuàng)作特色。 2.要參照課文注釋,疏通基本文意...
2024-10-08 20:13
【總結(jié)】第一篇:5、古詩兩首導學案 5《古詩兩首》導學案 學習目標 1、認識3個生字,會寫4個生字。 2、有感情地朗讀并背誦古詩,默寫《題西林壁》。 3、理解詩句的意思,體會詩人的心境,能把讀詩的感...
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】第一篇:李清照詞兩首教案(公開課) 《李清照詞兩首教案》 教學目標: 1、體會兩首詞所蘊含的情感及其異同。 2、有感情地朗讀詩歌。 教學重點: 體會詞中所蘊含的作者的思想感情。 教學難點...
2024-11-19 01:46
【總結(jié)】第一篇:詩兩首導學案(模版) 《詩兩首》導學案 主備人:審核人:高一語文組 雨巷 戴望舒 學習目標 ,并能有感情地朗誦全詩。,把握不同詞語帶來的不同感情傾向。 ,體味意象與意境對于詩歌的...
2024-11-09 12:19
【總結(jié)】《李清照詞兩首》導學案(二)【學習目標】1、誦讀全詞,體會作者表達的思想感情。2、品讀賞析,學習本詞寓情于景,層層渲染的寫作手法。【學習重點】理解這首詞的含義,并品位它的語言風格。【學習難點】體會李清照這首詞所表現(xiàn)出來的藝術(shù)風格以及它的思想情感?!緦W法指導】誦讀品悟展示點撥探討
2024-11-19 16:00
【總結(jié)】《李清照詞兩首》導學案【學法指導】1、熟讀課文,結(jié)合課下注釋初步理解詩歌內(nèi)容,然后完成本學案。2、認真思考,規(guī)范書寫,獨立完成?!緦W習目標】1.知人論世,結(jié)合背景理解詩文內(nèi)容2.反復誦讀,分析作者的思想情感和寫作特色3.培養(yǎng)熱愛古典詩詞的思想感情,提高道德修養(yǎng)、審美情趣和文化品
2024-12-09 06:50
【總結(jié)】第一篇:《郭沫若詩兩首》導學案 《郭沫若詩兩首》導學案 【學習目標】 1.有感情地朗讀并背誦這兩首詩。 2.領悟詩情,理解詩意;了解兩首詩的寫法和風格。 3.理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培...
2024-10-08 20:25
【總結(jié)】4詩兩首課題詩兩首課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學情分課時。可采取以下兩種方式中的一種。方式一:第一課時學習第一首詩《假如生活欺騙了你》;第二課時學習第二首詩《未選擇的路》并完成當堂檢測。方式二:第一課時進行兩首詩歌的自主學習反饋及整體感知;第二課時進行兩首詩歌的具體分析感知及寫法探究??蛇m當調(diào)節(jié)。教學目標知識與技能
2025-08-04 08:49