【正文】 社會調(diào)查研究方法習(xí)題及答案習(xí)題一一、選擇題（63=18） 下列哪些是社會調(diào)查使用的方法：A觀察法 B統(tǒng)計分析法 C因果分析法 D測量法 關(guān)于社會調(diào)查活動與調(diào)查方法，下列哪些說法是正確的：A在古代中國調(diào)查活動最早產(chǎn)生于秦代B科學(xué)系統(tǒng)的社會調(diào)查方法是隨著近代資本主義產(chǎn)生而形成和發(fā)展起來的C近代社會調(diào)查的一個重要特點是以實證主義為指導(dǎo)的D社會調(diào)查數(shù)量方法最為興盛的時期是20世紀(jì)前20年下列調(diào)查報告有費孝通先生完成的有：A《江村經(jīng)濟》 B《花籃瑤社會組織》C《祿村農(nóng)田》 D《鄉(xiāng)土中國》普遍調(diào)查的特點：A全面性 B準(zhǔn)確性 C普遍性 D及時性下列抽樣方法中屬于概率抽樣的是：A隨機抽樣 B偶遇抽樣 C系統(tǒng)抽樣 D整群抽樣統(tǒng)計圖的類型有：A條形圖 B圓形圖 C曲線圖 D象形圖二、概念辨析題（38=24） 理論性社會調(diào)查課題與應(yīng)用性社會調(diào)查課題 調(diào)查資料整理與調(diào)查資料分析 抽樣調(diào)查統(tǒng)計分析的參數(shù)值與統(tǒng)計值三、計算題（28=16） 某班有10名學(xué)生，其中6名同學(xué)上學(xué)期期末考試平均成績與本學(xué)期期末考試平均成績情況如下表：編號上學(xué)期成績本學(xué)期成績123456636572788592707273808892試求：(1)兩次考試有沒有相關(guān)性？相關(guān)系數(shù)為多少？(2)如果有一名同學(xué)上學(xué)期平均成績?yōu)?0，請問他本學(xué)期期平均成績大概為多少？四、簡述題（12+15+15=42） 社會調(diào)查研究中的分析單位主要有哪幾種？ 何為分組的標(biāo)志？選擇標(biāo)志的原則是什么？ 調(diào)查報告撰寫過程應(yīng)注意哪些問題？參考答案一、 選擇題ABCD；BC；ABCD；ABC；ACD；ABCD二、 概念辨析題1． 論性課題上指以某種社會現(xiàn)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律為主要目的而進行調(diào)查研究的課題；應(yīng)用性課題是指以提出解決某種社會問題的具體方案或?qū)Σ邽橹饕康亩M行調(diào)查研究的課題。2． 計資料的整理是指運用科學(xué)的方法，將調(diào)查所得的原始資料按調(diào)查目的進行審核匯總與初步加工使之系統(tǒng)化和條理化，并以集中簡明的方式反映調(diào)查對象總體情況的過程；統(tǒng)計資料的分析是指運用統(tǒng)計學(xué)的方法，對調(diào)查所得資料的數(shù)量特征進行描述，并運用數(shù)學(xué)模型揭示調(diào)查資料中所隱含的關(guān)系、規(guī)律及發(fā)展趨勢。3．參數(shù)值是關(guān)于總體中某一變量的綜合描述，或者說，是從總體中計算出來的指標(biāo)值；統(tǒng)計值是關(guān)于樣本中某一變量的綜合描述，或者說，是從樣本中計算出來的指標(biāo)值。三、 計算題（略）四、 簡述題 析單位又稱調(diào)查對象，即調(diào)查者進行調(diào)查與抽樣基本社會單位，主要有以下幾類：（1）個人，人是社會調(diào)查的最常用的分析單位，可以通過分析個人的特征來解釋各種社會現(xiàn)象；（2）群體，主要指社會分層結(jié)構(gòu)中具有某些共同特征的人群和社會的基本群體；（3）社會組織，主要是指具有共同目標(biāo)、正式分工及角色結(jié)構(gòu)的一群人所組成的機能群體，即人們所稱謂的社會單位；（4）社區(qū)，即區(qū)域社會，是指按地理區(qū)域劃分的社會單位；（5）社會產(chǎn)物，主要指社會制度、社會關(guān)系、社會行為和各種社會產(chǎn)品。 所謂標(biāo)志，是指反映事物屬性或特征的名稱，有品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志之分。其基本原則如下：（1）要根據(jù)調(diào)查研究的目的和任務(wù)選擇分組標(biāo)志；（2）要選擇能夠反映被研究對象本質(zhì)的標(biāo)志；（3）應(yīng)多角度地選擇分組標(biāo)志，除了反映事物的本質(zhì)特征的標(biāo)志以外，還應(yīng)包括雖反映事物非本質(zhì)特征但能提供許多有價值信息的標(biāo)志。 第一要注意調(diào)查報告的讀者對象，對專業(yè)理論工作者、應(yīng)用科學(xué)技術(shù)人員和有關(guān)業(yè)務(wù)人員、領(lǐng)導(dǎo)干部或領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、和一般讀者可分別采用學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型、參閱型和通俗型的到處報告；第二要注意調(diào)查報告的文體特點，調(diào)查報告是一種敘事與分析、實踐與理論、客觀與主觀相統(tǒng)一的應(yīng)用文體，要區(qū)分調(diào)查報告與新聞報道、繼續(xù)文和議論文、工作總結(jié)及報告文學(xué)的區(qū)別；第三要調(diào)查報告的語言特點，講究簡潔、樸實、準(zhǔn)確和生動。 習(xí)題二一、選擇題（63=18）下面哪些是社會調(diào)查統(tǒng)計圖的類型有：A條形圖 B圓形圖 C曲線圖 D象形圖二、概念辨析（38=24） 結(jié)構(gòu)式訪談與無結(jié)構(gòu)式訪談 統(tǒng)計分析與理論分析 集中趨勢分析與離散趨勢分析三、計算題（118=18） 已知通過抽樣調(diào)查獲取某市200名青年職工的月收入狀況如下表所示：收入人數(shù)500元以下500—800元800—1200元1200—1500元1500—2000元2000元以上103859542128試求：(1)該樣本200名職工的平均工資。(2)在95%的置信度下，該市青年職工的月平均收入應(yīng)在什么樣的范圍內(nèi)？四、簡述題（10+15+15=40） 調(diào)查報告的特點。 調(diào)查問卷設(shè)計中主要要求有哪些？ 舉例說明交互分類表的結(jié)構(gòu)和作用。 參考答案一、選擇題；； ；； ； 二、概念辨析，訪談時，訪談?wù)弑仨氁罁?jù)事先設(shè)計好的標(biāo)準(zhǔn)化問卷或訪談?wù){(diào)查表進行訪談，盡量避免個人的自由發(fā)揮，在訪談方式、訪談內(nèi)容和記錄方式上都按統(tǒng)一規(guī)定辦；無結(jié)構(gòu)化訪談就是非標(biāo)準(zhǔn)化的訪談，即不嚴(yán)格要求問題統(tǒng)一、提問方式統(tǒng)一和答案記錄統(tǒng)一的訪談方法，按自由度的不同，可分為半結(jié)構(gòu)式和完全無結(jié)構(gòu)式兩種。，對調(diào)查所得資料的數(shù)量特征進行描述，并運用數(shù)學(xué)模型揭示調(diào)查資料中所隱含的關(guān)系、規(guī)律及發(fā)展趨勢；理論分析是指在統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)之上，借助概念、判斷、推理等思維形式，對調(diào)查資料的內(nèi)在聯(lián)系，進行系統(tǒng)的分析，從而獲得對調(diào)查對象的本質(zhì)認識，由此上升到理性認識。，指的是用一個典型值或代表值來反映一組數(shù)據(jù)的一般水平，或向這個典型值集中的情況；與集中趨勢分析相反，離散趨勢分析指的是用一個特定的數(shù)值來反映一組數(shù)據(jù)相互之間的離散程度。三、 計算題（從略）四、 簡述題、目的明確，針對性強；第二、尊重事實，務(wù)實求真；第三、實事求是，揭示本質(zhì)；第四、抓住典型，力求新穎；第五、正視現(xiàn)實，注重時效。、問題要簡短、準(zhǔn)確；第二、避免雙重提問；第三、提問應(yīng)避免帶有傾向性和誘導(dǎo)性；第四，不要直接提具敏感性或威脅性的問題；第五、所提問題不得超出回答者的能力；第六、問題中不要用抽象的概念。 習(xí)題三一、 選擇題（310=30） 會調(diào)查研究進入實證階段的標(biāo)志性著作是：A《其他一半如何生活》 B《自殺論》C《歐洲和美國的波蘭農(nóng)民》 D《大趨勢》E《蓋洛普民意測驗所》下列選項中屬于社會調(diào)查分析單位的是：A個人 B群體 C社會組織D社區(qū) E社會產(chǎn)物關(guān)于社會調(diào)查類型的描述正確的是：A普查是對全部調(diào)查的對象逐個進行的調(diào)查B抽樣調(diào)查的樣本一般是按隨機原則抽選出來的C蓋洛普民意測驗是一種規(guī)范的典型調(diào)查D抽樣調(diào)查具有準(zhǔn)確、快速、全面和普遍的特性E最早將個案法應(yīng)用于社會研究的是英國的斯賓塞 2000名工人中直接抽取200名工人進行調(diào)查，則個單個的工人是：A總體 B樣本 C抽樣元素 D抽樣單位 E抽樣框 列選項中屬于概率抽樣的是：A偶遇抽樣 B系統(tǒng)抽樣 C整群抽樣 D判斷抽樣 E雪球抽樣 列關(guān)于測量的信度和效度間關(guān)系說法正確的是：A不可信，必?zé)o效B可信，可能有效，可能無效C無效，必不可信 D無效，必可信 E有效，必可信 談法在實際應(yīng)用時按其使用的工具和技術(shù)分：A結(jié)構(gòu)式訪談 B半結(jié)構(gòu)式訪談 C無結(jié)構(gòu)式訪談D個別訪談 E集體訪談 列關(guān)于調(diào)查資料整理說法正確的是：A資料的審核是資料整理的第一步工作B資料匯總方法有邏輯匯總和計算匯總兩種形式C資料分組的關(guān)鍵是選擇分組標(biāo)志D統(tǒng)計表的橫欄目又稱統(tǒng)計表的賓項E統(tǒng)計圖按制作形式分為條形圖、圓形圖、曲線圖和象形圖相關(guān)關(guān)系的特點是：A現(xiàn)象之間確定存在數(shù)量的依存關(guān)系B現(xiàn)象之間不確定存在數(shù)量上的依存關(guān)系C現(xiàn)象之間的數(shù)量依存關(guān)系值是不確定的D現(xiàn)象之間的數(shù)量依存關(guān)系值是確定的E現(xiàn)象之間不存在數(shù)量上的依存關(guān)系甲乙兩個學(xué)校均增加了教育資金和進行了教學(xué)改革。甲學(xué)校有強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子因而取得了教學(xué)成果，而乙學(xué)校教學(xué)成果一般。這說明，領(lǐng)導(dǎo)班子的好壞直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。該推理運用的思維方法是：A契合法 B差異法 C契合差異法D消息法 E剩余法二、 名詞解釋（102=20）任意列舉社會調(diào)查學(xué)科領(lǐng)域中的10個專業(yè)術(shù)語并加以解釋。三、 簡述題（310=30） 簡述問卷調(diào)查法中問題設(shè)計時的要求。 簡述訪談法的優(yōu)點和缺點。 如何確定和提煉調(diào)查報告的主題？四、 計算題（210=20）通過抽樣調(diào)查獲取某市50戶居民的住房面積如下表所示：住房面積（平方米）戶數(shù)70以下70—9090—100110—130130以上7101896根據(jù)上述材料請計算：（1） 該樣本50戶居民住房面積的平均值和標(biāo)準(zhǔn)差（2） 在90%的置信度下，推論該市居民的住房面積應(yīng)在什么樣的范圍？參考答案：一、 選擇題；；；；；；；；；二、 名詞解釋要求：必須為該學(xué)科另領(lǐng)域中的專業(yè)術(shù)語；解釋規(guī)范合理。三、 簡述題、問題要簡短、準(zhǔn)確；第二、避免雙重提問；第三、提問應(yīng)避免帶有傾向性和誘導(dǎo)性；第四，不要直接提具敏感性或威脅性的問題；第五、所提問題不得超出回答者的能力；第六、問題中不要用抽象的概念。：回答率較高；適應(yīng)性強；調(diào)查內(nèi)容有很大的機動性；能對收集資料的過程進行有效控制。局限性：調(diào)查成本較大；匿名性差；對訪談員的依賴；訪談過程通常過于急迫并易受當(dāng)時環(huán)境的煩擾；標(biāo)準(zhǔn)化程度較低；資料記錄難度大。：正確；集中；深刻；新穎。需要考慮的因素：調(diào)查研究的最初目的；調(diào)查所獲得的實際材料；主題要與材料、觀點相協(xié)調(diào)；主題要緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活中迫切需要回答的問題。四、 計算題（略） 習(xí)題四一、簡述題（共30分，每小題12分）簡述社會調(diào)查總體方案的基本內(nèi)容簡述問卷法、訪談法、觀察法的特點簡述調(diào)查資料的邏輯分析方法二、計算題（10分）調(diào)查100戶家庭的規(guī)模，得到下列結(jié)果 家庭規(guī)模（x） 戶數(shù)（） 2人 53人 504人