【正文】 《統(tǒng)計學基礎》復習大綱適用班級：2011金誠泰工商管理、2011中專會計第一章 總論考核知識點：統(tǒng)計的涵義 、統(tǒng)計資料和統(tǒng)計學三者之間的關系統(tǒng)計學中的基本概念 統(tǒng)計的任務與過程 第二章 統(tǒng)計調查 考核知識點： 統(tǒng)計調查的概念與種類 統(tǒng)計調查方案 4. 調查項目 5. 調查表 6. 調查時間 7. 調查期限 統(tǒng)計調查的方式 3. 重點調查 統(tǒng)計資料搜集的方法 統(tǒng)計調查資料的質量控制 第三章 統(tǒng)計整理 統(tǒng)計整理的內容和方法 統(tǒng)計分組 次數(shù)分布 數(shù)據的計算機錄入匯總與質量控制 統(tǒng)計表 第四章 綜合統(tǒng)計指標 統(tǒng)計指標與統(tǒng)計指標體系 總量指標 相對指標 、成數(shù)、百分數(shù)、千分數(shù) 平均指標 標志變異指標 第五章 抽樣調查抽樣調查的概念、特點及分類 抽樣推斷的幾個基本概念 抽樣誤差 參數(shù)估計 樣本單位數(shù)的確定影響樣本單位數(shù)的幾個主要因素第六章 相關與回歸分析第七章 時間數(shù)列分析 時間數(shù)列的概念和種類 時間數(shù)列的水平指標 （序時平均數(shù)） 時間數(shù)列的速度指標 第八章 統(tǒng)計指數(shù)分析 統(tǒng)計指數(shù)的概念及其應用 總指數(shù)及其編制方法 指數(shù)體系及其因素分析 幾種常用的統(tǒng)計指數(shù)（CPI） （宏觀經濟景氣指數(shù)） 《應用統(tǒng)計學基礎》綜合復習題 第一章導 論一、單項選擇題 2 3 4. 5.③ 6.① 7.④ 8.③ 9.② 10.②11.④ 12.③ 13.① 14.② 15.④ 16.① 17.③ 18.② 19.② 統(tǒng)計認識對象是（ .① ）。 ① 社會經濟現(xiàn)象的數(shù)量方面 ② 社會經濟現(xiàn)象的質量方面③ 社會經濟現(xiàn)象的數(shù)量方面和質量方面 ④ 社會經濟現(xiàn)象的所有方面統(tǒng)計所研究的是（ .① ）。① 社會經濟的總體現(xiàn)象 ② 社會經濟的個體現(xiàn)象③ 社會經濟的總體現(xiàn)象或個體現(xiàn)象 ④ 非社會經濟的總體現(xiàn)象統(tǒng)計學的研究方法有很多，其特有的方法是（.③ ）。① 統(tǒng)計推斷法 ② 統(tǒng)計分組法③ 大量觀察法 ④ 綜合指標法對一批小麥種子進行發(fā)芽率試驗，這時總體是（ ① ）。① 該批小麥種子 ② 該批小麥的發(fā)芽率 ③ 該批小麥中發(fā)芽的種子 ④ 該批小麥的發(fā)芽率 無限總體是指（ 3 ）。① 包含單位很多的總體 ② 包含單位較多的單位③ 包含單位很多、難以計數(shù)的總體 ④ 單位不加限制的總體社會經濟統(tǒng)計中使用的總體概念，通常是指（ 1 ）。① 有限總體 ② 無限總體③ 變量總體 ④ 屬性總體一個事物被視為總體或總體單位，要依據（ 4 ）來決定。① 事物的本質 ② 事物的內在聯(lián)系③ 事物的復雜程度 ④ 統(tǒng)計研究的目的以下崗職工為總體，觀察下崗職工的性別構成，此時的標志是（ 3 ）。① 男性職工人數(shù) ② 女性職工人數(shù)③ 下崗職工的性別 ④ 性別構成下面屬于品質標志的是（ 2 ）。① 學生年齡 ② 學生性別 ③ 學生身高 ④ 學生成績標志是（ 2 ）。① 說明總體特征的名稱 ② 說明總體單位特征的名稱③ 都能用數(shù)值表示 ④ 不能用數(shù)值表示1統(tǒng)計學上變量是指（ 4）。① 品質標志 ② 數(shù)量標志 ③ 統(tǒng)計指標 ④ ②和③1下面屬于連續(xù)變量的是（ 3 ）。① 工廠數(shù) ② 職工人數(shù) ③ 工資總額 ④ 產品數(shù)1屬于數(shù)量指標的是（ 1 ）。① 糧食總產量 ② 糧食平均畝產量③ 人均糧食生產量 ④ 人均糧食消費量1屬于質量指標的是（ 2 ）。① 貨物周轉量 ② 勞動生產率③ 年末人口數(shù) ④ 工業(yè)增加值1質量指標（ 4 ）。① 不能用數(shù)值來反映 ② 反映事物的本質聯(lián)系③ 必需用數(shù)值來反映 ④ 有時能夠用數(shù)量指標來反映1表述正確的是（ 1）。① 對于一個統(tǒng)計總體只能計算一個數(shù)量指標② 對于一個統(tǒng)計總體只能計算一個質量指標③ 對于一個統(tǒng)計總體只能用一個標志進行分組④ 對于一個統(tǒng)計總體可以從方面計算多個統(tǒng)計指標1表述不正確的是（ 3 ）。① 國內生產總值是一個連續(xù)變量② 全國普通高等學校在校學生數(shù)是一個離散變量③ 總體和總體單位的關系總是固定不變的④ 職工平均工資是個質量指標1從認識的順序上來講，一項完整的統(tǒng)計工作可分為四個階段，即（ 2 ）。① 統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計設計和統(tǒng)計分析② 統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析③ 統(tǒng)計調查、統(tǒng)計設計、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析④ 統(tǒng)計設計、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計調查和統(tǒng)計分析1指出錯誤的命題（ 2 ）。① 凡統(tǒng)計指標都可以表示為具體的量② 凡統(tǒng)計標志都可以表示為具體的量③ 質量指標反映的是現(xiàn)象之間的數(shù)量關系④ 數(shù)量指標反映的是總體現(xiàn)象量的規(guī)模第二章 統(tǒng)計調查一、單項選擇題統(tǒng)計調查按調查單位在時間上進行登記的連續(xù)性不同，可分為（ ）。① 全面調查和非全面調查 ② 經常性調查和一次性調查③ 統(tǒng)計報表和專門調查 ④ 定期調查和不定期調查統(tǒng)計調查是統(tǒng)計工作的一項（ ）。① 基礎活動 ② 最初活動 ③ 最末活動 ④ 最先活動確定統(tǒng)計調查方案的首要問題是（ ）。① 確定調查對象 ② 確定調查目的③ 確定調查項目 ④ 確定調查時間確定調查時間是（ ）。① 確定調查資料所屬時間 ② 確定調查登記的時間③ 確定調查期限 ④ 確定進行調查的時間對某地工業(yè)企業(yè)職工進行調查，調查對象是（ ）。① 各工業(yè)企業(yè) ② 每一個工業(yè)企業(yè)③ 各工業(yè)企業(yè)全體職工 ④ 每位工業(yè)企業(yè)職工在統(tǒng)計調查中，報告單位是（ ）。① 調查項目的承擔者 ② 構成調查對象的每一個單位③ 提交調查資料的單位 ④ 構成總體的每一個單位普查工作可以（ ）。① 經常進行 ② 只能組織一次③ 普遍進行 ④ 根據需要每隔一段時間進行一次所選擇單位的標志總量占全部總體標志總量的絕大比例，這些單位就是（ ）。① 調查單位 ② 代表性單位 ③ 重點單位 ④ 典型單位抽樣調查的主要目的是（ ）。① 了解總體的全面情況 ② 掌握總體的基本情況③ 由樣本指標推斷總體指標 ④ 由個別推斷總體抽樣調查所抽出的調查單位是（ ）。① 按隨機原則抽選的 ② 按隨意原則抽選的③ 有意識抽選的 ④ 典型單位1要調查某工廠的全部機器設備的情況，該工廠的每臺機器設備是（ ）。① 調查單位 ② 填報單位 ③ 調查對象 ④ 調查項目1搜集下面哪種資料需要一次性調查（ ）。① 商品銷售量 ② 商品銷售額 ③ 商品庫存量 ④ 工業(yè)產品產量1統(tǒng)計調查按組織方式不同，可分為（ ）。① 全面調查和非全面調查 ② 經常性調查和一次性調查③ 統(tǒng)計報表和專門調查 ④ 直接觀察法、采訪法和報告法1只對全國幾個大型鋼鐵企業(yè)進行調查就可以了解全國鋼鐵生產的基本情況，這種方式是（ ）。① 普查 ② 抽樣調查 ③ 重點調查 ④ 典型調查1某燈泡廠為了掌握該廠的產品質量，擬進行一次全廠的質量大檢查，這種檢查應當選擇哪種調查方法（ ）。① 統(tǒng)計報表 ② 全面調查 ③ 重點調查 ④ 抽樣調查1下列調查中，調查單位與報告單位一致的是（ ）。① 企業(yè)設備調查 ② 人口普查 ③ 工業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀調查 ④ 農村耕畜調查1調查表的內容一般有三個方面（ ）。① 指標名稱、計量單位、數(shù)值 ② 欄號、計量單位、填表者③ 表頭、表體、表腳 ④ 調查單位、調查項目、調查標志1若對我國居民家庭收支情況進行調查，合適的調查方式為（ ）。① 普查 ② 重點調查 ③ 典型調查 ④ 抽樣調查1我國定期取得有關國民經濟和社會發(fā)展情況的統(tǒng)計資料，目前采用的基本調查組織形式是( )。① 普查 ② 統(tǒng)計報表 ③ 典型調查 ④ 抽樣調查2000年我國進行的第五次全國人口普查是（ ）。① 重點調查 ② 典型調查 ③ 一次性調查 ④ 經常性調查2某市為了解某種商品銷售的基本情況,有意識地選取了幾個規(guī)模較大的銷售這種商品的商店(場)進行調查,這種調查屬于（ ）。① 抽樣調查 ② 典型調查 ③ 重點調查 ④ 普查第三章 統(tǒng)計整理一、單項選擇題統(tǒng)計分組就是根據統(tǒng)計研究的目的，按照一個或幾個分組標志（ ）。 ① 將總體分成性質相同的若干部分② 將總體分成性質不同的若干部分③ 將總體劃分成數(shù)量相同的若干部分④ 將總體劃分成數(shù)量不同的若干部分按某一標志分組的結果，表現(xiàn)出（ ）。① 組內同質性和組間差異性 ② 組內差異性和組間差異性③ 組內同質性和組間同質性 ④ 組內差異性和組間同質性對某一總體（ ）。① 只能按一個標志分組 ② 只能按一個指標分組③ 可以按多個標志分組 ④ 根據需要可以按一個標志分組，也可以按多個標志分組組距、