【總結(jié)】愚公移山《列子》作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時(shí)期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一?!读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇,有比較完整的故事
2025-11-12 01:52
【總結(jié)】1《列子》愚公移山列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,道家代表人物之一,其學(xué)本于黃帝、老子,主張清靜無為。《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。列子及《列子》寓(寄托)言是一種文學(xué)體裁,用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個(gè)道理或
2025-08-15 21:47
【總結(jié)】教案愚公移山 一、給以下詞語注音。 仞()塞()迂() 汝()箕畚()孀() 齔()壤()荷() 叟()曲()厝() 二、找去以下句子中的通假字。 1、我攏斷焉() 2、何曲智叟亡以應(yīng)...
2026-01-16 06:44
【總結(jié)】《愚公移山》學(xué)案設(shè)計(jì)者:吳建華學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握故事大意,積累文言詞語。2.學(xué)習(xí)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力,發(fā)揚(yáng)愚公精神,不畏艱險(xiǎn)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)1.重點(diǎn):接受古文化熏陶,積累文言詞語。2.難點(diǎn)
2025-11-11 03:00
【總結(jié)】《愚公移山》課后教學(xué)反思 《愚公移山》課后教學(xué)反思1曾有一位哲人說過:“頭腦不是一個(gè)要被塞滿的容器,而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的火把。”在課堂教學(xué)中教師不是要向?qū)W生“灌水”,而是要“點(diǎn)火”,只有這樣...
2025-11-27 01:00
【總結(jié)】 學(xué)習(xí)愚公移山精神有感 七月流火,黨旗飄飄。值此全國人民喜迎建國七十周年之際,7月xx日,xx法院全體干警來到愚公移山精神傳承地--王屋山下,胸懷“不忘初心,牢記使命”的神圣職責(zé),近距離...
2025-11-28 03:09
【總結(jié)】第一篇:課文《愚公移山》教案 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) 1.積累文言文重要的實(shí)詞、虛詞,辨析一詞多義。 2.理解課文深刻的寓意。 (二)能力目標(biāo) 1.反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的...
2025-10-04 18:43
【總結(jié)】第一篇:愚公移山教學(xué)設(shè)計(jì) 《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力目標(biāo): ①、知識(shí)目標(biāo):理解積累文言詞語,理解課文寓意,理解對(duì)比、襯托手法以及課文以神話結(jié)尾的作用。 ②、能力目標(biāo):...
2025-10-12 01:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(預(yù)習(xí)等級(jí):組長簽字)(一)、自主預(yù)習(xí):1、查資料了解墨子列子其人、思想主張。2.讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音:太行
2025-11-29 22:34
【總結(jié)】聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞?wù)勂饋聿皇切φ勍^
2025-11-12 02:07
【總結(jié)】合中七下語文《愚公移山》知識(shí)點(diǎn)歸納一、文章內(nèi)容太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之
2025-06-19 02:52
【總結(jié)】一、閱讀下面文段,完成1一5題。河曲智叟笑而止之曰……河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(2分)⑴曾不能毀山之一毛⑵河曲智叟亡以應(yīng)⑶懼其不已也⑷無隴斷焉
2025-11-14 14:08
【總結(jié)】1《列子》愚公移山聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞講起來
2025-11-14 14:03
【總結(jié)】第一篇:14、《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì) 《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):揣摩人物語言中隱含的思想情感,準(zhǔn)確把握朗讀的語氣。能力目標(biāo):讓學(xué)生對(duì)愚公的舉動(dòng)發(fā)表個(gè)人見解,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和自主能力。...
2025-10-09 01:00
【總結(jié)】愚公移山?選自《列子.湯問》《列子》相傳是戰(zhàn)國時(shí)代鄭國人列御寇作。原書已經(jīng)散佚,今本《列子》是東晉人張湛編輯而成的。(1)年且九十(2)懲山北之塞(3)雜然相許(4)曾不能損魁夫之丘(5)且焉置土石(6)箕畚運(yùn)于渤海之尾(7)寒暑易節(jié),始一反焉
2025-10-28 19:49