高中歷史必修1：第一單元同步試題含答案-資料下載頁

【總結(jié)】高中歷史必修①第一單元《古代中國政治制度》水平測試訓(xùn)練題一、選擇題1．“武王克商，光有天下，其兄弟之國十有五人，姬姓之國四十人。”這說明西周分封制的主要對象是（）2．周初分封

2024-11-11 08:16

高中歷史必修1：第五單元同步試題含答案-資料下載頁

【總結(jié)】高中歷史必修一第五單元水平測試訓(xùn)練題一、選擇題1．馬克思主義誕生的標(biāo)志是()A．歐洲三大工人運動B．巴黎公社的建立C．空想社會主義的出現(xiàn)D．《共產(chǎn)黨員宣言》的發(fā)表2．下列不屬于．

2024-11-12 03:28

高中歷史總結(jié)資料(無需積分)-資料下載頁

【總結(jié)】高中《歷史必修1183。政治史》復(fù)習(xí)綱要(僅供參考)中國政治文明進(jìn)程世界政治文明進(jìn)程時代特征內(nèi)容中國早期政治制度夏（前2070----前1600年） 中國早期政治制度的特點：宗法制和分封制都具有牢固的血緣關(guān)系和濃厚的專制色彩。①夏朝建立我國歷史上第一個國家，始創(chuàng)王位世襲等

2025-04-14 05:43

高中歷史必修一知識模板doc-資料下載頁

【總結(jié)】高中歷史必修1專題一古代中國的政治制度古代中國早期政治制度（一）古代中國早期政治制度的主要內(nèi)容和特點：王位世襲制、等級森嚴(yán)的分封制和血緣關(guān)系維系的宗法制。（二）分封制1、分封制的目的：為了進(jìn)行有效地統(tǒng)治，西周實行分封制。2、分封制的主要內(nèi)容：①分封：周王把王畿以外的地區(qū)土地和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。②諸侯必須服從

2025-08-03 07:41

高中歷史教學(xué)教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】高中歷史教學(xué)教學(xué)案例——第一節(jié)《鴉片戰(zhàn)爭》教學(xué)目標(biāo)1．?基礎(chǔ)知識鴉片戰(zhàn)爭前夕世界形勢及清政府的腐朽沒落統(tǒng)治；鴉片走私；禁煙運動；鴉片戰(zhàn)爭的時空過程；中國軍民的反侵略斗爭。2．能力培養(yǎng)①通過鴉片戰(zhàn)爭根本原因和直接原因的討論、分析，培養(yǎng)學(xué)生初步運用“歷史地”看問題的觀點、“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”、“歷史發(fā)展的必然性與偶然性關(guān)系”等觀點、辯證地觀察和分析歷史問題的

2025-06-10 02:20

人教版高中歷史教案范文-資料下載頁

【總結(jié)】人教版高中歷史教案范文 　　人教版高中歷史教案范文1 　　第二次工業(yè)革命 　　教學(xué)目標(biāo) 　　：了解或掌握第二次工業(yè)革命的成果;第二次工業(yè)革命的特點;壟斷組織的形成原因、主要形式、作用。 ...

2024-12-06 04:02

高中歷史教師實用教案范本-資料下載頁

【總結(jié)】高中歷史教師實用教案范本 　　高中歷史教師實用教案范本1 　　知識與能力： 　　基礎(chǔ)知識：1、重點：西周的分封制和宗法制 　　2、難點：認(rèn)識中國早期政治制度的特點 　　能力培養(yǎng)：培養(yǎng)利用...

2024-12-07 02:30

高中歷史必修三全套教案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版高中歷史必修三教案第一課重點“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的社會原因和歷史意義；孔子、孟子、荀子思想的主要內(nèi)容。難點儒家思想形成的原因。一、引言：問題一：通過觀察《孔子講學(xué)圖》，你從中可以獲得哪些歷史信息？問題二：通過閱讀引言文字內(nèi)容，你認(rèn)為孔子是一個怎樣的人？儒家思想的歷史地位如何？（法國文化部長阿亞貢說：“我前來觀看《孔子文化展》，既是慶祝這件中法文化交流的盛事

2025-05-03 00:22

高中歷史必修1全套教案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版高中歷史必修一全套教案人教版歷史必修一全冊教案第1課夏商周的政治制度榆林教學(xué)資源網(wǎng)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：⑴基礎(chǔ)知識：①重點：西周的分封制和宗法制②難點：認(rèn)識中國早期政治制度的特點⑵能力培養(yǎng)：培養(yǎng)利用歷史資料分析、處理問題的能力，通過討論與思考，初步培養(yǎng)學(xué)生用歷史眼光和歷史意識來理解中國古代政治制度的產(chǎn)生發(fā)展和影響。2、過程與方法：

2025-04-30 18:29

高中歷史暑假作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】一、單選題1、從1895年開始,在短短的10多年時間里,張謇的企業(yè)從一個擴(kuò)大到20多個,形成了一個以紡織為主跨行業(yè)的資本企業(yè)集團(tuán)。這主要得益于(?)2、針對洋務(wù)運動,胡燏棻寫道:“竊謂中國欲借官廠制器,雖百年亦終無起色,必須準(zhǔn)各省廣開各廠,令民間自為講求,則人人有爭利之心。”胡燏棻認(rèn)為洋務(wù)運動的出

2025-06-22 01:50

高中歷史老師工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】高中歷史老師工作總結(jié) 本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高三年級組的具體組織和指導(dǎo)下，高三第一期的初輪復(fù)習(xí)工作進(jìn)展順利，現(xiàn)已完成教學(xué)計劃的各項任務(wù)，較好實現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)就一期來本人對高三歷...

2024-12-05 01:02

人教版高中歷史教案下載-資料下載頁

【總結(jié)】人教版高中歷史教案下載 　　人教版高中歷史教案下載1 　　教學(xué)目標(biāo) 　?。毫私饪鬃印⒚献雍蛙髯拥人枷爰乙约叭寮宜枷氲男纬蛇^程。掌握諸子百家的思想特征及其代表人物的主要主張;認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期百...

2024-12-06 04:00

高中歷史專題復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【總結(jié)】高考?xì)v史總復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)資料專題一我國古代的政治制度一、專制主義中央集權(quán)制1、概念及其相互關(guān)系：專制制度(中央的決策方式)：皇帝個人專斷獨裁，集國家最高權(quán)力于一身，從決策到行使軍政大權(quán)，都具有隨意性和獨斷性。中央集權(quán)(相對于地方分權(quán)而言)：全國各種軍政大權(quán)歸屬中央，地方完全由中央管理和控制，充分執(zhí)行中央的政令。專制主義與中央集權(quán)有密切的關(guān)系，不能把它們截然分開。在中國

2025-01-18 07:26

高中歷史必修1教師用書-資料下載頁

【總結(jié)】目錄第一單元　古代中國的政治制度　1　　第1課　夏、商、西周的政治制度　2　　第2課　秦朝中央集權(quán)制度的形成　14　　第3課　從漢至元政治制度的演變　28　　第4課　明清君主專制的加強(qiáng)　45第二單元　古代希臘羅馬的政治制度　57　　第5課　古代希臘民主政治　58　　第6課　羅馬法的起源與發(fā)展　75　　探究活動課　“黑暗”的西歐中世紀(jì)──歷史素材閱讀與研討　88

2025-06-22 01:47

高中歷史科組工作計劃-資料下載頁

【總結(jié)】高中歷史科組工作計劃 　　 　　一、指導(dǎo)思想 　　課堂教學(xué)是學(xué)校貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)教育的目的，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，開拓能力，適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才的主要途徑。在新課程目標(biāo)...

2024-12-07 02:30

高中歷史考試試題(已改無錯字)

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高中歷史考試試題(參考版)

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