古詩(shī)課件(已修改)
2024-11-22 16:52 本頁(yè)面
【正文】 詩(shī)詞曲五首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)并了解詩(shī)歌的意境。 學(xué)習(xí)并了解詩(shī)、詞、曲等詩(shī)歌的體裁特點(diǎn)。 熟讀并背誦課文。 酬 樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 。 今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 走近劉禹錫 這是一首贈(zèng)答詩(shī)。劉禹錫謫遷二十三年后，應(yīng)召回京。途徑揚(yáng)州與同樣被貶的白居易相遇。同是天涯淪落人，惺惺相惜。白居易在席上吟詩(shī)，對(duì)劉禹錫的遭遇表示同情，劉禹錫因此寫(xiě)此詩(shī)回贈(zèng)。 閱讀理解 ？ “ 凄涼地 ” 、 “ 棄置身 ” 表露了詩(shī)人怎樣的心情？ 貶地之荒避，貶時(shí)之漫長(zhǎng)。 痛苦、寂寞 閱讀理解 2. 頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？描寫(xiě)了怎樣的現(xiàn)狀？體會(huì)詩(shī)人此時(shí)此刻的心情。 用典 寫(xiě)回鄉(xiāng)所見(jiàn)，人事俱非，今非昔比， 恍如隔世 。 面對(duì)此景詩(shī)人百感交集（感慨萬(wàn)分） 閱讀理解 ？表現(xiàn)了詩(shī)人 怎樣的境界？ —— “沉舟”“病樹(shù)”自比遭貶，“千帆過(guò)” “萬(wàn)
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