【總結(jié)】有理數(shù)相反數(shù)思考：⑴數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有個(gè)，這些點(diǎn)表示的數(shù)是--------；與原點(diǎn)的距離是5的點(diǎn)有---------個(gè)，這些點(diǎn)表示的數(shù)是---------。觀察課本12頁(yè)2題圖一般地，設(shè)a是一個(gè)正數(shù)，數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是a的點(diǎn)有兩個(gè)，它們分別在原點(diǎn)的左右，表示-a和a，我們說(shuō)這兩點(diǎn)關(guān)
2025-11-21 07:53
【總結(jié)】長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)瀏正街學(xué)校陳凡我比你大一些。我比你大一些！我今年52歲了。我比你大！我今年31歲了！我比你大呢！咳，咳，你們別吵了。我比你們都要大，我有100歲了！兩位數(shù)三位數(shù)四位數(shù)
2025-05-01 06:44
【總結(jié)】第一篇：華師大版初一數(shù)學(xué)有理數(shù)的大小比較教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想 華師大版初一數(shù)學(xué)有理數(shù)的大小比較教學(xué)計(jì)劃 指導(dǎo)思想 為了保證上課質(zhì)量，課前準(zhǔn)備一份教學(xué)計(jì)劃是教師的職責(zé)。本篇為老師們提供初一數(shù)學(xué)有理數(shù)的...
2025-11-09 23:20
【總結(jié)】——《數(shù)軸》說(shuō)課設(shè)計(jì)下一頁(yè)說(shuō)教材學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)教材教材分析教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)《數(shù)軸》本節(jié)課主要是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)概念的基礎(chǔ)上給出的，它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)相反數(shù)、絕對(duì)值等有理數(shù)知識(shí)的重要工具，還是以后學(xué)好不等式的解法、函數(shù)圖象及其性質(zhì)等內(nèi)容的必要
2025-11-10 10:55
【總結(jié)】1．有理數(shù)包括哪些數(shù)？有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)2．有理數(shù)中的分?jǐn)?shù)能化為小數(shù)嗎？化為什么樣的小數(shù)？舉例加以說(shuō)明答：任何一個(gè)分?jǐn)?shù)寫(xiě)成小數(shù)的形式，必
2025-10-28 16:32
【總結(jié)】a0-1bb0ac§2．2數(shù)軸基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、選擇題1．圖1中所畫(huà)的數(shù)軸，正確的是（）-1210-2A21543B-1210C-1210D2．在數(shù)軸上，原點(diǎn)及原點(diǎn)左邊的點(diǎn)所表示的數(shù)是（）A．正數(shù)B．負(fù)數(shù)C．非負(fù)數(shù)D．非正數(shù)
2025-11-06 14:16
【總結(jié)】有理數(shù)大小的比較我們已經(jīng)知道，正數(shù)可以比較大小，例如5＞3，20＞12我們還知道，正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0那么，一個(gè)正數(shù)于一個(gè)負(fù)數(shù)能比較大小嗎？?jī)蓚€(gè)負(fù)數(shù)能比較大小嗎？珠穆朗瑪峰，高度比海平面高8848米吐魯番盆地，高度比海平面底155米，若海平面的高度為零度，則它們的高度分別如何表示？它們兩個(gè)
2025-11-22 00:39
【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)的數(shù)的大小比較制作人：趙建平?我們花果山學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)，僅“十一”黃金周期間，就撿拾游客扔的塑料袋２２８１個(gè)，易拉罐９８５個(gè)，舊報(bào)紙2020張，請(qǐng)幫助我們分析，我們撿的什么最多？98520202281你是用什么方法比的??你們真棒，謝謝你們，請(qǐng)幫助我們轉(zhuǎn)告人類：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境，請(qǐng)
2025-11-02 07:57
【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫(xiě)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較以及數(shù)的改寫(xiě)，同學(xué)們首先要掌握比較數(shù)的大小的規(guī)則，能夠按照要求比較兩個(gè)數(shù)的大小，能夠用四舍五入法把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成以萬(wàn)作單位的數(shù)。下面是我國(guó)面積最大的六個(gè)省份（單位：平方千米）。黑龍江：454800內(nèi)蒙古：1100000青海：720200四川：48
2025-11-03 02:55
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.
2025-10-31 04:05
【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生掌握10000以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠正確運(yùn)用符號(hào)表示萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系。自學(xué)指導(dǎo)師:小朋友我們一起來(lái)看自學(xué)指導(dǎo)。請(qǐng)認(rèn)真看課本第43頁(yè)的例題，看文字，看圖，并填空。思考：小蘑菇和小蘿卜是怎樣比較大小的？小番茄的問(wèn)題該怎樣解決？如何比較兩個(gè)數(shù)的大
2025-11-13 04:09
【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的大小比較，同學(xué)們要結(jié)合以前學(xué)過(guò)的比較大小的知識(shí)，理解萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)是如何比較大小的，并且能夠解決實(shí)際的問(wèn)題。在圈里填上“”或“”。609690568479
2025-11-25 20:57
【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)數(shù)的大小比較和改寫(xiě)?1．填空。?101010是（）位數(shù)，最高位是（）位；356000左起第二位是（）位，表示（）個(gè)（）。999○1010601○564687○6782．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。說(shuō)一說(shuō)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法6一萬(wàn)5萬(wàn)十萬(wàn)＜＞
2025-08-04 15:02
【總結(jié)】請(qǐng)比較下列幾組數(shù)的大?。翰煌吓笥?⑴_(tái)__0；⑵2___7；⑶___9473有理數(shù)的大小比較第一章從自然數(shù)到有理數(shù)下圖表示某一天我國(guó)5個(gè)城市的最低氣溫.武漢5℃北京－10℃上海0℃
2025-09-19 10:08
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