【總結(jié)】第四單元光現(xiàn)象第5節(jié)光的色散課前預(yù)習(xí)1.太陽(yáng)光通過三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,如果用一個(gè)白屏承接,顏色依次是紅、____、黃、____、藍(lán)、____、紫.2.色光的三原色分別是____、____、____,等比例混合后為____色光.3.將紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫按順序排列起來,
2025-06-18 22:03
【總結(jié)】第四單元光現(xiàn)象第4節(jié)光的折射課前預(yù)習(xí)1.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生_____,這種現(xiàn)象叫光的_____.2.光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向_____方向偏折,折射角_____入射角.當(dāng)光從空氣垂直射入水中時(shí),入射角為_____度,折射角為_____度.3.光從水或其
2025-06-18 21:54
【總結(jié)】第2節(jié)光的反射第四章光現(xiàn)象第二課時(shí)鏡面反射和漫反射1.(3分)在光滑的黑板上寫字,不能使每一個(gè)學(xué)生都看清上面的字,對(duì)看不清字的同學(xué)來說,是因?yàn)?)A.沒有完全形成漫反射B.字發(fā)生漫反射的光太強(qiáng)C.光滑黑板發(fā)生反射的光太強(qiáng)D.光滑黑板發(fā)生了鏡面反射,字發(fā)生漫反射,鏡面反射的光
2025-06-21 12:24
【總結(jié)】第1節(jié)光的直線傳播
2025-06-12 22:34
2025-06-14 21:28
【總結(jié)】第2節(jié)光的反射體驗(yàn)1認(rèn)識(shí)光的反射活動(dòng):準(zhǔn)備激光筆、平面鏡,觀察是否有光斑及光斑位置的變化。活動(dòng)1:用激光筆從不同角度照射課桌上的平面鏡。活動(dòng)2:用平面鏡把室外陽(yáng)光“迎”進(jìn)來,并不斷改變平面鏡角度。(1)“活動(dòng)1”中,天花板(墻壁)上______(選填“有”或“沒有”)光斑。(2)“活動(dòng)
2025-06-15 17:14
【總結(jié)】第5節(jié)光的色散體驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的色散活動(dòng)1:觀察陽(yáng)光下肥皂泡的顏色?;顒?dòng)2:讓陽(yáng)光照射在水下的平面鏡上(如圖),觀察反射到白紙上的光的顏色。(1)“活動(dòng)1”中,看到的白色陽(yáng)光下的肥皂泡是______(選填“白色”或“彩色”)。(2)“活動(dòng)2”中,白紙上______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”
2025-06-18 12:19
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第4節(jié)光的折射一、新課引入看起來不過齊腰深的池水,不會(huì)游泳的人可千萬不可冒失下去!危險(xiǎn)加水無水?復(fù)習(xí):1、光沿直線傳播的條件?(同種均勻的介質(zhì))2、什么是光的反射?思考:光在不同介質(zhì)中,怎樣傳播?
2025-06-18 13:07
【總結(jié)】思考:剛好看不到橡皮擦是因?yàn)槭裁??為什么加水后又能看到橡皮擦呢?這說明了光的傳播路徑怎么了呢?光的折射加水無水?定義:當(dāng)光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象,叫光的折射一、光的折射現(xiàn)象入射光線折射光線法線0界
2025-06-21 07:22
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第2節(jié)光的反射一、新課引入我們?yōu)槭裁茨芸匆姲l(fā)光物體??光源本身發(fā)出的光進(jìn)入眼睛。?不發(fā)光的物體表面能反射光,反射光進(jìn)入眼睛。我們?yōu)槭裁匆材芸匆姴话l(fā)光的物體?二、新課講解光射到物體表面或不同介質(zhì)的交界面時(shí),光的一部分或全部反射回
2025-06-26 22:32
【總結(jié)】第四章《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)概念反射定律概念反射分類折射規(guī)律平面鏡成像傳播規(guī)律光源光線光速光的直線傳播光的折
【總結(jié)】課題光的直線傳播導(dǎo)思一、認(rèn)真閱讀課本第69-72頁(yè)《光的直線傳播》,完成下列問題:1、光源:叫光源。2、有下列物體:①星星、②月亮、③太陽(yáng)、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無影燈、⑧螢火蟲、⑨燈籠魚、⑩交通路牌。上述物體中一定是光源的有
2025-06-13 17:10
【總結(jié)】光的直線傳播一、光源1.能夠發(fā)光的物體叫光源2.光源分為:自然光源和人造光源兩類討論:月亮是不是光源?實(shí)驗(yàn)一:光在空氣中是如何傳播的?在空氣中噴出大量水霧,用激光筆在水霧中射出一束光,觀察光傳播的路徑;(小游戲:在教室講臺(tái)上固定一只激光筆用多個(gè)小紙板由遠(yuǎn)及近接收激光形成的光斑,并將位置固定觀察小紙板排列情況。
2025-06-14 20:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)任務(wù)一閱讀課本P69中的三幅圖像,小組討論:圖中的物體都有什么共同特點(diǎn)?你還知道哪些物體是光源?你能對(duì)它們進(jìn)行分類嗎?自然光源燈籠魚斧頭魚人造光源發(fā)光二極管光的傳播猜想與假設(shè):.1、你
2025-06-20 17:32
【總結(jié)】光的折射光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,我們把這種現(xiàn)象叫做光的折射。探究光的折射定律:(1)同學(xué)們回憶一下在光的反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系是怎樣的?(反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè))(1)折射光線、入射光線