【總結】我的家在東北松花江上啊那里有滿山遍野大豆高粱在那青山綠水旁門前兩棵大白楊齊整整的籬笆院一間小草房啊哎…第二節(jié)農業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例你還記得影響農業(yè)布局的區(qū)位因素嗎??知識目標:掌握東北地區(qū)農業(yè)生產的背景、發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題及可持續(xù)發(fā)展道路
2025-11-08 07:42
【總結】§農業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例補充:一、凌汛概念——俗稱冰排,是冰凌對水流產生阻力而引起的江河水位明顯上漲的水文現(xiàn)象。發(fā)生時間——在冬季的封河期(初冬)和春季的開河期(初春)都
【總結】第二節(jié)農業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例《農業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》的學習思路:影響農業(yè)區(qū)位的因素區(qū)域農業(yè)結構和布局的特點以及存在的問題區(qū)域農業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法和途徑課標要求:以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域農業(yè)生產的條件、布局特點和問題,了解農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法和途徑。?知識目標:
【總結】工具介紹目錄面板開關區(qū)域的主要特征區(qū)域空間結構區(qū)域產業(yè)結構課堂鞏固初始時隱藏在頁面左邊,單擊“目錄面板開關”按鈕來控制顯示與隱藏位于頁面上方,單擊回到最近瀏覽過的那張幻燈位于頁面右下角,單擊直接跳轉到“知識點導航”的頁面知識點導航本節(jié)目錄
2025-11-08 20:13
【總結】1987年,在報告中提出了可持續(xù)發(fā)展的定義。1992年,通過了,第一次把可持續(xù)發(fā)展由概念推向行動。1994年3月,中國政府頒布了,這是全球第一個國家級的&
2025-11-08 18:53
【總結】一、選擇題下列各題的選項中只有一個是最符合題意要求的,請把所選的答案字母代號填入括號內。1.關于東北地區(qū)地理環(huán)境的敘述,正確的是()A.東北地區(qū)包括黑龍江、吉林、遼寧三省B.山環(huán)水繞、沃野千里是東北地區(qū)自然環(huán)境的基本特征C.東北地區(qū)自南向北跨暖溫帶、中溫帶,南北差異不大D.東北地區(qū)的降水量自東南向西北分布差異也不大
2024-12-05 05:48
【總結】美國農產品出口占世界同一產品總出口量比重美國農業(yè)生產如此發(fā)達,你能運用區(qū)位分析法進行分析嗎?想一想如何分析農業(yè)區(qū)位?農業(yè)區(qū)位自然因素:位置、地形、河流氣候、土壤等社會經濟:市場、交通、科技、勞力、政策等49°N25°N五大湖五大湖美國本土的地理位置美國本土氣候類型
2025-01-01 07:04
【總結】以美國為例區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展農產品產量(%)位次出口量(%)位次玉米41第一65第一小麥12第二33第一稻米5第四16第三
2024-12-30 03:05
【總結】第四節(jié)區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展(以美國為例) 平陽中學黃云喜(一)知識與技能1.了解美國農業(yè)生產條件。2.了解美國農業(yè)生產的特點。3.了解美國農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策。(二)過程與方法1.通過對美國本土地形、氣候的判讀,培養(yǎng)學生讀圖獲取地理信息的能力、綜合分析問題的能力。2.初步學會通過多種途徑、運用多種手段收集關于美國農業(yè)發(fā)展方面的地理
2025-06-26 19:20
【總結】自主學習合作探究5分鐘小練習活動指導第四節(jié)區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國為例第1課時農業(yè)生產條件和布局特點自主學習合作探究5分鐘小練習活動指導豬肉漲價之后豬肉漲價了,豬肉價格有的地方竟然高達21元/500克。面對著肉價飛漲的局面,有人在網
2025-01-01 00:49
【總結】課堂檢測:1、評價魯爾區(qū)發(fā)展的區(qū)位條件2、魯爾區(qū)衰落的原因3、魯爾區(qū)的整治措施課堂檢測:1、水土流失形成的原因2、水土流失整治的原則和措施3、小流域綜合治理的重點和措施4、西北地區(qū)土地荒漠化的原因區(qū)域資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例資
2025-01-15 00:58
【總結】第四節(jié)區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展--以美國為例一、單項選擇題1、世界上最大的農產品出口國是()A、阿根廷B、澳大利亞C、法國D、美國加入世界貿易組織前,許多業(yè)內人士分析,我國勞動密集型農產品應該具有較強的優(yōu)勢。然而在我國的一些農產品出口大省發(fā)現(xiàn),不少農產品頻遭主要進口國的“綠色壁
2025-11-06 02:13
【總結】東北平原、“長三角”、“珠三角”、華北平原、江南丘陵、黃土高原、內蒙高原、新疆塔里木盆地、青藏高原、河西走廊、云貴高原、江南丘陵第四部分區(qū)域地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的內涵:上述各區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向和措施是否相同?經濟效益、生態(tài)效益、社會效益農業(yè)生態(tài)問題工業(yè)污染
2025-01-18 00:59
【總結】2021—2021學年度上學期單元測試高二地理試題(4)【魯教版】命題范圍:第4單元一、單項選擇題流域的綜合開發(fā)對我國社會經濟發(fā)展具有重要意義,據此完成1~2題。1.決定流域開發(fā)方式和方向的是()A.流域的人文背景B.流域的植被狀況
【總結】區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展單元檢測(10、10、23)一、單項選擇題:1.關于黃土高原地理位置的敘述正確的是A.位于黃河下游,由黃河沖積物組成B.位于從濕潤向干旱過渡地帶,植被由森林向草原過渡C.位于中溫帶,糧食作物以春小麥為主D.位于大興安嶺,太行山以西,多為內流區(qū)2.下圖為該地區(qū)水土流失的人為原因及治理措
2025-11-06 07:14