北師大版數(shù)學(xué)八下分式方程word教案三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章分式4．分式方程（三）總體說明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié)，共三個(gè)課時(shí)，這是第三課時(shí)，本節(jié)課主要讓學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)際問題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程，發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)．教學(xué)中設(shè)置豐富的實(shí)例，這些實(shí)例涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等方面，關(guān)注學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題

2025-11-24 02:59

北師版中考數(shù)學(xué)分式方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章第二課時(shí)：分式方程?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦將分式方程化為整式方程.(1)把方程兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母，化成整式方程；(2)解這個(gè)整式方程；(3)檢驗(yàn)：把整式方程的根代入最簡(jiǎn)公分母，若使最簡(jiǎn)公分母值為0，則這個(gè)根是原方

2025-10-28 12:51

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章分式與分式方程54分式方程542分式方程課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章分式與分式方程4分式方程（二）回憶一下::8123(1)xx???解去分母得:81233xx???去括號(hào)得:83312xx???項(xiàng)得移:515x?合并同類項(xiàng)得1:3x?系數(shù)化為得1．請(qǐng)寫出

2025-06-18 12:20

北師大版八下分式方程word教案3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：分式的加減法（一）教學(xué)目標(biāo)：（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn).算.（二）能力訓(xùn)練要求，發(fā)展符號(hào)感.和簡(jiǎn)單的異分母分式的加減運(yùn)算，并能類比分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算，得出同分母分式的加減法的運(yùn)算法則，發(fā)展有條理的思考及其語(yǔ)言表達(dá)能力.（三）情感與價(jià)值觀要求出問題，提高“用數(shù)學(xué)”的意識(shí).，解決新問題，獲得成就感以及克服困難

2025-11-24 06:06

圖形的全等[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)（下冊(cè)）請(qǐng)欣賞圖片(一)兩個(gè)能夠重合的圖形稱為全等圖形。這些圖形中有些是完全一樣的，如果把它們疊在一起，它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎？全等圖形的概念：全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小相同觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？為什么？議一議：觀察下列各組圖形是不

2025-10-28 23:24

線段的比[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：1、線段的比（1）第四章相似圖形胡村二中董巧英情境引入這棵大樹有多高？?小穎思考后,她只用一根卷尺,測(cè)出了大樹影子BE,自己的身高CD及影子DF三個(gè)數(shù)據(jù),然后通過計(jì)算,立刻得出了樹高?這里需要什么知識(shí)?ABECDF?系統(tǒng)地

2025-11-01 21:04

數(shù)據(jù)的收集[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者：藍(lán)家順沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)！為了完成下列任務(wù)，你認(rèn)為采用什么調(diào)查方式更合適？為什么？(1)了解一批圓珠筆芯的使用壽命；(2)了解我國(guó)八年級(jí)學(xué)生的視力情況；(3)了解我們班同學(xué)周末時(shí)間是如何安排的；(4)了解我們學(xué)校學(xué)生的每天零花錢情況．好的開始等于成功的一半，同學(xué)們可要加油！各小組派一名代表上來匯

2025-10-31 13:17

溫度的變化[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漳州立人學(xué)校許亞梅“五一”黃金周若用x表示七天假期中已過的天數(shù)，y表示所剩天數(shù)關(guān)系式：y=7－x“五一”黃金周漳州地區(qū)的日平均氣溫：日期5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月7日溫度28℃29℃29℃25℃21℃23℃22℃從0時(shí)至2

2025-10-31 12:35

數(shù)學(xué)：34分式方程的應(yīng)用說課(北師大版八年級(jí)下)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目的：1、使學(xué)生能分析題目中的等量關(guān)系,掌握列分式方程解應(yīng)用題和解決問題的能力；2、通過列分式方程解應(yīng)用題,滲透方程與轉(zhuǎn)化的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)：列分式方程解應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)題意,找出相等關(guān)系,正確列出方程填空復(fù)習(xí)2、在利潤(rùn)問題中，常用的等量關(guān)系有：利潤(rùn)=_______________,利

2025-06-19 16:20

不等關(guān)系[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》2議一議想一想做一做練一練作業(yè)看一看教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)不等關(guān)系目錄13感受生活

2025-10-28 21:53

探索規(guī)律[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加美學(xué)校中學(xué)部楊建軍第三章：字母表示數(shù)規(guī)律是客觀存在的，讓我們一起走進(jìn)豐富的生活世界，去尋求數(shù)學(xué)真諦！日一二三四五六123456789101112131415161718192021

2025-11-01 03:20

北師大版八下分式方程同步習(xí)題精選2套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程同步練習(xí)，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”.（1）31?y=51?y是關(guān)于y的分式方程.（）（2）分式方程53||??xx=0的解是x=3.（）（3）只要是分式方程，一定出現(xiàn)增根.（）（4）方程

2025-11-06 23:21

北師大版八下分式方程(3課時(shí)全)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3．4分式方程(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷分式方程的概念，能將實(shí)際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示，體會(huì)分式方程的模型作用．“實(shí)際問題－分式方程方程模型”的過程，發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力，滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想人體，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生努力尋找解決問題的進(jìn)取心，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn)：[K

2025-11-09 18:01

概率復(fù)習(xí)[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】概率部分復(fù)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中存在大量的隨機(jī)事件隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有大小隨機(jī)事件發(fā)生的可能性(概率)的計(jì)算概率的應(yīng)用理論計(jì)算實(shí)驗(yàn)估算只涉及一步實(shí)驗(yàn)的隨機(jī)事件發(fā)生的概率涉及兩步或兩步以上的隨機(jī)事件發(fā)生的概率列表法樹狀圖一、填空:1、若A表示不確定事件，則P（A）

2025-11-01 22:25

2017北師大版中考數(shù)學(xué)第二章第9課分式方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章方程與不等式知識(shí)梳理第9課分式方程知識(shí)回顧1．分式方程的有關(guān)概念分式方程：方程中含有_____，并且_________________，像這樣的方程叫做分式方程．2．分式方程的解法(1)解分式方程的基本思路：分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程．(2)解分式方程的一般方法和步驟：

2025-11-29 05:18

分式方程的應(yīng)用[下學(xué)期]北師大版(已修改)

分式方程的應(yīng)用[下學(xué)期]北師大版(編輯修改稿)

分式方程的應(yīng)用[下學(xué)期]北師大版-wenkub.com

分式方程的應(yīng)用[下學(xué)期]北師大版(已改無錯(cuò)字)

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