【正文】 第一單元 成長(zhǎng)中的我 A組 2022— 2022年河北中考題組 中考預(yù)測(cè) 1.[2022河北 ,24(2),3分 ]回應(yīng)訴求 ,感受文明。 材料一 近年來 ,全國各地陸續(xù)開展的“機(jī)動(dòng)車不禮讓斑馬線”專項(xiàng)整治活動(dòng) ,收效明顯 ,回應(yīng) 了公眾訴求。下面是一組“關(guān)注斑馬線治理 ,呵護(hù)斑馬線文明”宣傳圖片。 ? 法律連線 第四十七條 機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí) ,應(yīng)當(dāng)減速行駛 。遇行人正在通過人行橫道 ,應(yīng)當(dāng)停車讓 行。機(jī)動(dòng)車行經(jīng)沒有交通信號(hào)的道路時(shí) ,遇行人橫過道路 ,應(yīng)當(dāng)避讓。 ——摘自《中華人民共和國道路交通安全法》 材料二 吸煙有害健康 ,已經(jīng)成為婦孺皆知的常識(shí) ,公眾對(duì)二手煙危害的認(rèn)識(shí)與自我保護(hù)意識(shí) 明顯提高 ,對(duì)目前室內(nèi)無煙環(huán)境的滿意度普遍較低。室內(nèi)無煙環(huán)境成為公眾訴求。 據(jù)對(duì)圖二的理解 ,談?wù)剬?shí)現(xiàn)室內(nèi)無煙環(huán)境 ,吸煙者應(yīng)提高哪些道德素質(zhì)。 (3分 ) 答案 尊重他人 。關(guān)愛生命 。遵守規(guī)則 。負(fù)責(zé)任 。講公德。 (3分 ) (評(píng)分說明 :答出一層意思 1分 ,答出三層意思即可。其他符合題意的答案也可酌情給分。共 3分 ) 解析 審設(shè)問可知本題屬于簡(jiǎn)答類試題。根據(jù)對(duì)圖二的分析可以得出 ,斑馬線文明需要行人 與司機(jī)共同提高生命安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、社會(huì)公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、尊重他人意識(shí)等。 同樣的道理 ,要想實(shí)現(xiàn)室內(nèi)無煙環(huán)境 ,吸煙者也需要提高上述道德素質(zhì)。 解題關(guān)鍵 材料二是從公眾的角度闡述的 ,所以要直接從材料二中找出答案比較困難。解答 本題的難點(diǎn)在于“據(jù)對(duì)圖二的理解” ,這一信息聯(lián)系起了兩則材料 ,如果要答好本題 ,必須對(duì)材 料一中的圖二、法律連線理解透徹 ,才能從中體會(huì)出這個(gè)信息的用意。 2.[2022河北 ,25(1)(3),6分 ]感悟生命價(jià)值。 小鳥在網(wǎng)上掙扎 ,有的聲嘶力竭而死 ,有的最終被賣給餐館變成了盤中餐 …… 亂捕濫獵候鳥 ,讓 人痛心不已。 2022年國慶節(jié)期間 ,護(hù)鳥志愿者在天津、唐山兩地巡查時(shí) ,發(fā)現(xiàn)兩大片非法捕鳥 區(qū)域。志愿者累計(jì)拆除鳥網(wǎng) 2萬余米 ,解救活鳥近 3000只 ,發(fā)現(xiàn)掛網(wǎng)死鳥 5000余只 ,其中不少是 國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。 相關(guān)鏈接 《野生動(dòng)物保護(hù)法》規(guī)定 ,禁止用網(wǎng)捕等方法獵捕野生動(dòng)物 ,禁止為食用非法購 買國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物及其制品。 (1)從生命的角度 ,說明亂捕濫獵候鳥讓人痛心不已的原因。 (4分 ) (2)護(hù)鳥志愿者的行為對(duì)我們提升生命價(jià)值有什么啟示 ?(2分 ) 答案 (1)生命需要相互關(guān)愛 ,亂捕濫獵候鳥是對(duì)生命的殘害 。世界因生命而精彩 ,亂捕濫獵候 鳥 ,破壞了生命的多樣性 。自然界的各種生命共生共存、息息相關(guān) ,亂捕濫獵候鳥 ,破壞了生態(tài) 環(huán)境 (或生態(tài)平衡 )。 (4分 ) (評(píng)分說明 :言之有理即可。每答出一點(diǎn) 2分 ,答出兩點(diǎn)即可 ,共 4分 ) (2)提升生命價(jià)值要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)社會(huì)。 (2分 ) (評(píng)分說明 :意思相近即可。 2分 ) 解析 第 (1)問知識(shí)范圍很明確 ,即從生命的角度 ,回答亂捕濫獵的危害。本問可以結(jié)合課本知 識(shí)從認(rèn)識(shí)生命形態(tài)的多樣性、珍愛生命、體會(huì)生命的可貴等角度作答。第 (2)問有兩個(gè)關(guān)鍵 點(diǎn) ,一是提升生命價(jià)值 ,二是啟示。對(duì)此 ,學(xué)生可從平時(shí)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ,服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社 會(huì) ,以提升生命的價(jià)值的角度組織答案。 易錯(cuò)警示 第 (2)問 ,有的同學(xué)一看是護(hù)鳥志愿者的行為 ,又是啟示 ,可能就不仔細(xì)審題 ,答成我 們也要保護(hù)其他動(dòng)物 ,不亂捕濫獵 ,看到此類行為依法舉報(bào) ,等。本問的關(guān)鍵點(diǎn)在提升生命價(jià)值 和談啟示兩方面 ,而非應(yīng)該如何對(duì)待其他生命。 3.[2022河北 ,30(3),2分 ]閱讀材料 ,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料一 瓦特少年時(shí)代勤奮好學(xué) ,利用當(dāng)徒工的機(jī)會(huì) ,學(xué)會(huì)了制造高難度儀器。 1769年 ,他開始 改良效率不高的紐可門蒸汽機(jī)。經(jīng)過不懈努力 ,1785年完成了對(duì)蒸汽機(jī)的革新。從此 ,瓦特改 良的蒸汽機(jī)得到廣泛應(yīng)用 ,成為改造世界的動(dòng)力機(jī)械。 材料二 電力的廣泛應(yīng)用與美國“發(fā)明大王”愛迪生的努力是分不開的。他發(fā)明和改進(jìn)了 我們?cè)诠ぷ髋c日常生活中最為熟悉的電燈、電話、電報(bào)、電影 …… ? “發(fā)明大王”的工作坊兼臥室 材料三 李四光創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué) ,提出陸相成油理論 ,讓黑土地上涌出滾滾石油 ,使中國摘掉了 “貧油國”的帽子 。袁隆平發(fā)明的雜交水稻 ,一直處于全球領(lǐng)先地位 ,為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重 要作用 。潘建偉院士及其團(tuán)隊(duì) ,在廣域量子通信和光學(xué)量子信息處理等領(lǐng)域取得的一系列具有 重要國際影響的原始創(chuàng)新成果 ,被英國《自然》雜志稱為“這標(biāo)志著中國在量子通信領(lǐng)域的 崛起 ,從 10年前不起眼的國家發(fā)展成為現(xiàn)在的世界勁旅 ,將領(lǐng)先于歐洲和北美 …… ” 思考以上中外科學(xué)家的生命價(jià)值 ,你對(duì)他們的共同評(píng)價(jià)是什么 ?(2分 ) 答案 他們的生命價(jià)值在于促進(jìn)科技發(fā)展 。他們的生命價(jià)值在于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 。他們的生命價(jià) 值在于改善人類生活。 (2分 ) (評(píng)分說明 :共 2分 ,答出其中一點(diǎn)即可。其他符合題意的答案也可酌情給分 ) 解析 審材料 ,可以發(fā)現(xiàn)材料列舉的是一系列中外科學(xué)家的成就及其對(duì)社會(huì)的影響。本題設(shè) 問的關(guān)鍵詞是生命價(jià)值 ,結(jié)合三則材料中科學(xué)家的貢獻(xiàn) ,概括出他們的生命價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的 貢獻(xiàn)即可。 方法技巧 本題實(shí)際上是一道概括題 ,通過對(duì)中外五位科學(xué)家的貢獻(xiàn)的思考 ,來概括他們生命 的價(jià)值。本題考查的知識(shí)點(diǎn)有 :“生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短 ,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”“科學(xué)技術(shù) 是第一生產(chǎn)力”等。能力上的要求是 ,思考出幾位科學(xué)家的生命價(jià)值的共性 ,即促進(jìn)科技發(fā)展 (蒸汽機(jī)革新 ,電燈、電話、電報(bào)、電影 ,陸相成油理論、雜交水稻、量子通信、光學(xué)量子信 息處理 )、科技貢獻(xiàn)促進(jìn)了生產(chǎn)力的大力發(fā)展 (提升動(dòng)力、涌出滾滾石油、糧食增產(chǎn)、量子通 信 )、推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步 ,讓科技改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活方式 (動(dòng)力、豐富的生活、能源、糧 食、通信 )等。解題的關(guān)鍵是讀懂材料 ,認(rèn)真細(xì)致地找出中外科學(xué)家的共同點(diǎn)。 1.(2022北京 ,5,2分 )某班同學(xué)以“尊重自然 ,關(guān)愛生命 ,共生共存”為主題設(shè)計(jì)板報(bào)。下列選項(xiàng) 符合板報(bào)主題的正確做法是 ? ( ) ①中國全面禁止國內(nèi)象牙商業(yè)性貿(mào)易 ,任何象牙交易都屬于違法行為 ②巴西龜是危險(xiǎn)入侵物種 ,某同學(xué)把自己養(yǎng)的巴西龜放到河里 ③某同學(xué)撿到一只受傷的大鳥抱回家 ,鳥的傷好后沒有放歸自然 ,留下繼續(xù)飼養(yǎng) ④某華僑堅(jiān)持 26年 ,在海南建起約 800公頃熱帶雨林 ,保護(hù)了當(dāng)?shù)囟喾N珍貴熱帶植物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B組 2022— 2022年全國題組 考點(diǎn)一 珍愛生命 答案 B 本題考查善待自然、尊重生命的知識(shí)。①④的做法符合“尊重自然 ,關(guān)愛生命 ,共 生共存”的主題。巴西龜因大量掠奪同類生存資源而被列為世界最危險(xiǎn)入侵物種之一 ,放到 河里會(huì)破壞生態(tài)平衡 ,②錯(cuò)誤。大鳥傷好后將其繼續(xù)飼養(yǎng) ,沒有做到尊重自然、尊重生命 ,應(yīng)讓 大鳥回歸自然 ,③也是錯(cuò)誤的。故選 B。 2.(2022北京 ,7,2分 )2022年 6月 ,北京市防汛抗旱指揮部公布了致廣大市民的一封信 ,提醒市民 : 外出遇到暴雨時(shí) ,注意防汛安全警示標(biāo)志 ,就近尋找安全避險(xiǎn)場(chǎng)所 。騎車人員在遇到道路積水 時(shí) ,應(yīng)下車推行 ,注意觀察 ,繞開有水流漩渦的地方 …… 根據(jù)提示 ,中學(xué)生外出遇到暴雨時(shí)應(yīng) ? ( ) ①提高防范意識(shí) ,注意警示標(biāo)志 ②注意觀察雨情 ,領(lǐng)導(dǎo)抗洪救災(zāi) ③檢查公共設(shè)施 ,組織人員疏散 ④采取恰當(dāng)措施 ,注意自身安全 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 B 本題以“北京市防汛抗旱指揮部公布了致廣大市民的一封信”為背景 ,考查中學(xué) 生外出遇到暴雨時(shí)應(yīng)該怎么做。設(shè)問的主體是中學(xué)生 ,中學(xué)生外出遇到暴雨時(shí)應(yīng)提高防范意 識(shí) ,注意警示標(biāo)志 。采取恰當(dāng)措施 ,注意自身安全 ,①④符合題意。領(lǐng)導(dǎo)抗洪救災(zāi)、檢查公共設(shè) 施、組織人員疏散等是有關(guān)部門的職責(zé) ,排除②③。故選 B。 審題方法 解答本題 ,一定要分清主體。本題是方法 (或措施 )類試題 ,主體不同 ,采取的方法或措施就不同。本題中的主體是中學(xué)生 ,采取的方法或措施必須和中學(xué)生有關(guān) ,否則就都是錯(cuò)誤的。 3.(2022福建 ,9,2分 )“時(shí)代楷?！绷慰〔ò选懊瘛弊挚逃≡谀X海 ,心系群眾、忘我工作、無私 奉獻(xiàn) ,靠實(shí)績(jī)贏得了老百姓的口碑。從中我們可以感悟到 ? ( ) ①只有犧牲個(gè)人利益才能實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值 ②生命的意義在于對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn) ③提升生命價(jià)值的目的是贏得百姓口碑 ④要在為人民服務(wù)中提升生命價(jià)值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 D 本題考查學(xué)生對(duì)生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的認(rèn)識(shí)和理解。①說法是錯(cuò)誤的。提升生命價(jià)值 的目的在于更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn) ,而不是贏得百姓口碑 ,③是錯(cuò)誤的。廖俊波把“民”字刻 印在腦海 ,心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn) ,由此可見②④說法是正確的。故選 D。 4.(2022湖北武漢 ,2,1分 )在“黃沙遮天日 ,飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上 ,河北塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者 默默奉獻(xiàn)五十多年 ,創(chuàng)造了將荒原變?yōu)榱趾５娜碎g奇跡。他們的事跡告訴我們 ? ( ) ,也是脆弱的 答案 D 本題考查如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。題干材料中河北塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者通過默默奉 獻(xiàn) ,在將荒原變成林海的同時(shí) ,也實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值 ,D為對(duì)此的正確理解 。A、 B本身觀點(diǎn) 正確 ,但在題干材料中沒有體現(xiàn) ,不選 。每個(gè)人的人生軌跡不同 ,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式也是多樣 的 ,C錯(cuò)誤。故選 D。 方法技巧 運(yùn)用“四審法”解答選擇題 ①審題干 :把握關(guān)鍵詞 ,明確題干主要意思。本題關(guān)鍵詞有 :奉獻(xiàn)、創(chuàng)造、奇跡。 ②審設(shè)問 :明確是正向選擇 ,還是逆向選擇。本題為正向選擇題。 ③審題肢 (選項(xiàng) ):正確或錯(cuò)誤。本題中 A、 B、 D觀點(diǎn)正確 ,C觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 ④審題干與題肢 (選項(xiàng) )的關(guān)系。本題中 D觀點(diǎn)與題干關(guān)鍵詞有關(guān)聯(lián) 。A、 B觀點(diǎn)與題干無關(guān)。 通過以上“四審法”可確定本題正確答案為 D。 5.(2022陜西 ,3,2分 )2022年 5月 14日 ,正在執(zhí)行飛行任務(wù)的川航客機(jī) ,因前風(fēng)擋玻璃脫落而處于 緊急危險(xiǎn)狀態(tài)。機(jī)組成員沉著冷靜、規(guī)范操作 ,成功將飛機(jī)安全備降在成都雙流機(jī)場(chǎng)。機(jī)組 成員 ? ( ) ①果斷處置 ,具有高超的職業(yè)素養(yǎng) ②珍愛生命 ,保護(hù)了乘客的生命健康權(quán) ③自信自強(qiáng) ,是具有社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn) ④恪盡職守 ,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案 B 本題考查珍愛生命等知識(shí)。川航客機(jī)機(jī)組成員面對(duì)緊急危險(xiǎn)狀態(tài) ,沉著冷靜、規(guī) 范操作 ,成功將飛機(jī)安全備降 ,這體現(xiàn)了他們具有高超的職業(yè)素養(yǎng)與恪盡職守、愛崗敬業(yè)的優(yōu) 秀品質(zhì) ,①④正確 。在這一事件中 ,機(jī)組成員既保護(hù)了自己的生命 ,也保護(hù)了乘客的生命健康權(quán) , ②正確 。③在題干事件中沒有體現(xiàn) ,不選。故選 B。 6.(2022山東濰坊 ,13,3分 )閱讀下面一組漫畫 ,你對(duì)小明的下列回答贊同的是 ? ( ) ? ①當(dāng)醫(yī)生既是穩(wěn)定的工作 ,又有可觀的收入 ②既是我的個(gè)人理想 ,也是適合我的職業(yè) ③是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式 ④能挽救他人生命 ,在創(chuàng)造和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 C 本題結(jié)合漫畫考查人生價(jià)值的相關(guān)知識(shí)。面對(duì)老師提出的問題 ,小明可從個(gè)人理 想和人生價(jià)值兩個(gè)角度回答。①是片面的 ,沒有真正認(rèn)識(shí)到醫(yī)生這一職業(yè)的本質(zhì) 。②正確 ,是從 個(gè)人理想和興趣兩個(gè)角度進(jìn)行的正確分析 。③錯(cuò)誤 ,積極參加社會(huì)公益活動(dòng)是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn) 社會(huì)的好形式 。④是正確分析 ,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷 ,在承擔(dān)責(zé)任中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。故選 C。 7.(2022江西 ,3,2分 )2022年 3月 16日晚 ,南昌市老福山立交橋發(fā)生 3車相撞事故 ,造成其中一輛小 車起火燃燒?；鸸鉀_天間 ,正好駕車路過的許諾毫不猶豫第一個(gè)沖上去 ,冒著汽車爆炸的危險(xiǎn) , 從熊熊燃燒的車輛中用力拖出傷者。許諾的行為告訴我們 ? ( ) ,鍛煉自護(hù)自救能力 ,自覺遠(yuǎn)離各種傷害源 ,避免不法侵害 ,要伸出援助之手 答案 D 本題主要考查珍愛生命、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的知識(shí)。許諾冒著危險(xiǎn)救人的舉動(dòng) ,是珍 愛他人生命、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、見義勇為、傳遞正能量的表現(xiàn) ,值得我們學(xué)習(xí)。題目中沒 有提及許諾如何自護(hù)自救 ,他是在救別人 ,所以 A不選。在平時(shí) ,善待自己的生命 ,自覺遠(yuǎn)離各種 傷害源 ,沒有錯(cuò) ,但當(dāng)他人生命遇到危險(xiǎn)時(shí) ,如果我們同樣選擇遠(yuǎn)離傷害源 ,那就成了見死不 救、漠視生命 ,不利于良好社會(huì)氛圍的形成 ,B不選。本題所說的案例是突發(fā)的交通事故 ,不是 一般的不法侵害 ,C不符合題意。故正確答案為 D。 沈陽市民烏曉明無償獻(xiàn)血 17年 ,累計(jì)志愿服務(wù)近萬小時(shí) ,榮獲全國無償獻(xiàn)血志愿服務(wù)終身榮譽(yù) 獎(jiǎng)。當(dāng)她接受采訪時(shí)說 :“這樣做 ,不僅能夠挽救他人的生命 ,還能給自己的生命軌跡留下