【總結】第9課 宋代經濟的發(fā)展一、農業(yè)的發(fā)展:北方人口大批南遷,帶去了先進 。?:自宋代開始,經濟的發(fā)展進一步向 以西拓展, 、福建和 地區(qū)得到很大開發(fā)。?(1)人口增加, 面積擴大, 技術提高。?(2)水稻:由越南傳入的
2025-06-20 14:54
【總結】第6課時 遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化PARTONE第一部分中國古代史【時空坐標】【課時主題】???????北宋的建立,結束了五代十國的分裂局面。北宋強化中央集權,采取重文輕武的治國政策。與此同時,周邊民族先后建立了遼、西夏、金等政權,
2025-06-21 04:40
【總結】第11課 元朝的統(tǒng)治知識點1知識點2知識點3元朝疆域和民族融合:元朝是我國歷史上第一個由 少數民族 貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。?:元朝疆域“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”,超越漢朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,東北廣大地區(qū),臺灣及 南?!≈T島,都在元朝的統(tǒng)
2025-06-20 14:50
【總結】第7課遼、西夏與北宋的并立知道遼、西夏與北宋的對峙局面。北宋的建立者是()。A、朱溫B、趙匡胤C、安祿山D、石守信B北宋在政治上最主要的特點是()。A、重武輕文B、節(jié)度使權力很大C
2025-06-20 23:27
【總結】前課提要1、元朝實行行省制度來管理遼闊的國土。行省制度對今天仍有重大影響。2、元朝設立澎湖巡檢司管轄臺灣地區(qū);設立宣政院管轄西藏。西藏正式成為元朝中央直轄的行政區(qū)。3、元朝時民族交融發(fā)展深化,產生了一個新民族-回族?!皷|南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家?!薄馈锻3薄?/span>
2025-06-20 23:54
2025-06-21 01:13
【總結】第11課元朝的統(tǒng)治一、元朝疆域和民族交融(1)元朝的地位:我國歷史上第一個由貴族為主建立的的統(tǒng)一王朝。(2)元朝疆域:“北逾,西極流沙,東盡遼左,南越”,超越漢朝和唐朝。今天的、、云南,東北廣大地區(qū),及,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內。
2025-06-20 14:57
【總結】第11課元朝的統(tǒng)治第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化(春秋)(戰(zhàn)國)南北朝魏蜀吳581年-589年-618年618年907年遼916-1125年阿保機(契丹族)北宋960-1127年趙匡胤西夏1038-1227年
2025-06-20 13:14
【總結】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課同學們都看過《天龍八部》吧,那里面的喬峰本來認為自己是什么人?后來發(fā)現(xiàn)自己是什么人?而后來喬峰、段譽、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主?當時漢族建立的北宋、由契丹
2025-06-21 01:14
【總結】第9課宋代經濟的發(fā)展學習目標:1、了解宋代農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)2、分析宋代南方經濟發(fā)展的原因3、掌握經濟重心南移完成的史實自主學習:圈劃、思考,5分鐘1、宋代經濟的發(fā)展有哪些突出表現(xiàn)?請從農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個方面舉例說明。2、宋代南方經濟快速發(fā)展的原因有哪些?可從政治、經濟、自然
2025-06-11 22:35
【總結】第9課 宋代經濟的發(fā)展知識點1知識點2知識點3農業(yè)的發(fā)展:(?1?)從唐朝中晚期至兩宋時期,北方人口大批南遷,帶去了先進 生產技術 ,使南方農業(yè)發(fā)展速度加快,逐漸超過北方。?(?2?)兩宋時期,人口增加,墾田面積擴大,耕作技術提高,農業(yè)
2025-06-19 21:38
【總結】第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立一、單項選擇題1.他統(tǒng)一契丹各部,任用漢人為官,改革習俗,建筑城郭,創(chuàng)制文字,發(fā)展了農業(yè)和商業(yè)。10世紀初,他稱皇帝,建立契丹國。材料中的“他”是()A.鐵木真B.耶律阿保機C.完顏阿骨打
2025-06-20 01:41
2025-06-20 13:17