八年級道德與法治下冊第三單元人民當家作主第六課第2框國家行政機關(guān)習題課件新人教版(已修改)
2025-07-03 05:39 本頁面
【正文】 第三單元 人民當家作主 第六課 我國國家機構(gòu) 第 2課時 國家行政機關(guān) ◆ 教材解讀 1． 接教材 p81“運用你的經(jīng)驗 ” ， 思考：圖中穿制服人員分別是哪些政府部門的工作人員 ？ 答：圖 1是公安部門 ， 圖 2是稅務(wù)部門 ， 圖 3是工商行政管理部門 。 它們都屬于政府部門 。 2． 接教材 p82“探究與分享 ” ， 思考：從上述內(nèi)容看 ， 市政府與市人大之間是什么關(guān)系 ？ 答：市政府是國家行政機關(guān) ， 市人大是國家權(quán)力機關(guān) ， 國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān) ， 負責貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機關(guān)通過的有關(guān)法律 、 決議和決定 。 政府要對人大負責并報告工作 ， 受人大監(jiān)督 。 3． 接教材 p83“探究與分享 ” ， 思考：你還知道哪些行政機關(guān) ？ 它們有哪些職權(quán) ， 請舉例說明 。 答： ① 財政局 、 教育局等； ② 它們主要管理經(jīng)濟 、 教育 、 科學 、 文化 、 衛(wèi)生 、 體育事業(yè) 、 城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財政 、 民政 、 公安 、 民族事務(wù) 、 司法行政 、監(jiān)察 、 計劃生育等行政工作 。 ③ 舉例略 。 4． 接教材 p83下方 “ 探究與分享 ” ， 思考：國務(wù)院和縣政府的職權(quán)有何不同 ？ 答：國務(wù)院 ， 即中央人民政府 ， 是我國最高行政機關(guān) ， 地方各級人民政府應(yīng)當接受和服從國務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導 。 即國務(wù)院職權(quán)范圍大 、 廣 ， 而地方政府只限于本地區(qū) 。 5． 接教材 p85“探究與分享 ” ， 思考：憲法為何要作出上述規(guī)定 ？ 請談?wù)勀愕目捶?。 答： (1)我國的國家性質(zhì)決定了人民是國家的主人 ， 國家的一切權(quán)力屬于人民 ， 來自人民 。 國家行政機關(guān)及其工作人員手中的權(quán)力都是憲法賦予的 ， 憲法是人民意志的利益的體現(xiàn) ， 憲法賦予公民監(jiān)督權(quán) ， 所以任何公民都有權(quán)利對國家機關(guān)及其工作人員的行為進行監(jiān)督 。 (2)國家行政機關(guān)及其工作人員侵害公民權(quán)利的行為都要受到處罰 。 6． 接教材 p85“拓展空間 ” ， 思考：我國為什么要積極推進法治政府建設(shè)？請談?wù)勀愕睦斫狻? 答： (1)各級人民政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān) ， 是實施法律法規(guī)的主體， 形成高效的法治實施體系 ， 必須深入推進依法行政。加快建設(shè)法治政府 ，對建設(shè)法治中國意義十分重大。 (2)法治是治國理政的基本方式 ， 法治政府是現(xiàn)代政府的基本特征。 ◆ 易混辨析 國家權(quán)力機關(guān)與國家行政機關(guān)的區(qū)別 國
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