20xx年春九年級語文下冊第四單元口語交際辯論課件新人教版(已修改)
2025-07-03 04:02 本頁面
【正文】 口語交際 綜合性學習 第四單元 教學目標 1．了解和認識辯論，積極參與辯論，通過開辯論會認識到人不僅要講誠信，有時候根據(jù)需要也可以有善意的謊言。 2．提高學生圍繞主題選擇、處理運用資料的能力。 3．提高學生的口語表達能力和隨機應變的能力。 4．培養(yǎng)學生團結合作的精神。 教學重難點 1．認識到人不僅要講誠信，有時根據(jù)需要也可以有善意的謊言。 2．辯論應有理有據(jù)，引導學生善于用事實說話，以情動人，以理服人。 3．體會人間處處有真情，處處有關愛。 教學過程 一、情景導入 教師講述：《別餓壞了那匹馬》中的殘疾青年因他的謊言給我們留下了較為深刻的印象。 有這樣一個故事： 從前，有一個放羊娃，每天都去山上放羊。 一天，他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命啊！”農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！” 農(nóng)夫們
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